Ilustracja do zestawu: Kraina Hellenów i demokracja ateńska - Odkrywamy historię 4

Historia

Kraina Hellenów i demokracja ateńska - Odkrywamy historię 4

Sprawdzony zestaw

Zestaw obejmuje pierwszą część działu o starożytnej Grecji: Helladę i Hellenów, warunki naturalne, polis, zajęcia Greków i zakładanie kolonii. Poznasz też demokrację ateńską: społeczeństwo Aten, zgromadzenie ludowe, Radę Pięciuset, urzędników i sądy, rządy Peryklesa oraz ostracyzm.

Zestaw do podręcznika

Dział IV, cz. 1. Dziedzictwo starożytnej Grecji: kraina Hellenów, demokracja ateńska

Odkrywamy historię 4. Podręcznik. Reforma 2026 (WSiP) - wszystkie rozdziały
Szkoła podstawowa40 fiszek46 pytań w 5 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

Quizy w tym zestawie

46 pytań w 5 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

  1. Etap 1: Hellada i Hellenowie

    Etap 1 · 8 fiszek · 8 pytań

  2. Etap 2: Zajęcia Greków i kolonie

    Etap 2 · 5 fiszek · 8 pytań

  3. Etap 3: Społeczeństwo Aten

    Etap 3 · 10 fiszek · 10 pytań

  4. Etap 4: Władza w Atenach

    Etap 4 · 10 fiszek · 10 pytań

  5. Etap 5: Perykles i ostracyzm

    Etap 5 · 7 fiszek · 10 pytań

  6. Powtórka z całości

    15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów

1.Hellada

Tak starożytni Grecy nazywali swój kraj.

2.Hellenowie

Tak nazywali siebie starożytni Grecy. Mówili tym samym językiem, mieli wspólną kulturę i czcili tych samych bogów.

3.Barbarzyńca

Tak Hellenowie nazywali człowieka, który nie mówił po grecku. Dziś barbarzyńcą nazywamy kogoś wyjątkowo okrutnego albo zachowującego się wyjątkowo niekulturalnie.

4.Położenie i krajobraz Grecji

Grecja leży nad Morzem Śródziemnym, na Półwyspie Bałkańskim. To kraina górzysta, z małą liczbą nizin, otoczona z trzech stron przez morza. Ma wiele wysp, zatok i półwyspów, a jej części oddzielają wysokie góry.

5.Dlaczego Grecy byli dobrymi żeglarzami?

Góry utrudniały podróżowanie po lądzie. Z wielu miejsc łatwiej było dotrzeć do morza niż do innej miejscowości. Dlatego Grecy podróżowali łodziami i statkami i stali się bardzo dobrymi żeglarzami.

PRZYCZYNYtrudne podróże po lądzieblisko do morzapodróże łodziami i statkamiSKUTKIGrecy dobrymi żeglarzami

6.Co łączyło starożytnych Greków?

Greków łączyły język, wierzenia, tradycja oraz świadomość wspólnoty i odrębności od innych ludów.

7.Polis

Miasto-państwo w starożytnej Grecji. Obejmowało miasto i okoliczne, przylegające do niego wioski.

8.Dlaczego Grecy nie stworzyli jednego państwa?

Utrudniały to warunki naturalne. Hellenowie żyli w mniejszych skupiskach, oddzielonych od siebie górami. Dlatego powstało wiele odrębnych miast-państw, czyli polis.

PRZYCZYNYgóry dzielą krajmałe, oddalone skupiskabrak jednego państwaSKUTKIwiele miast-państw (polis)

9.Rolnictwo w starożytnej Grecji

W Grecji jest mało żyznych równin, więc rolnictwo rozwijało się na niewielkich obszarach. Gdy grad, susza lub szarańcza zniszczyły plony, groził głód. Na zboczach gór Grecy uprawiali winną latorośl i drzewa oliwne. Oliwy używali do posiłków i do nacierania ciała.

10.Skąd Grecy brali żywność?

Z uprawy roślin (winnej latorośli, drzew oliwnych, zboża) robili wino, oliwę, chleb i placki. Z hodowli zwierząt (kóz, owiec, świń, bydła, drobiu) mieli ser, mleko i mięso. Mieszkańcy nadmorskich osad łowili też ryby.

żywność Grekówuprawa roślinwinooliwachlebhodowla zwierzątsermlekomięso

11.Zajęcia starożytnych Greków

Grecy zajmowali się uprawą ziemi, hodowlą zwierząt, rzemiosłem, handlem i rybołówstwem, a także żeglugą i budownictwem. Rzemiosłem było np. garncarstwo i szkutnictwo, czyli budowa i naprawa statków.

12.Kolonie greckie

Osady, które Grecy zakładali od VIII wieku p.n.e. na nowych terenach, docierając do nich drogą morską. Powstawały na wybrzeżach Morza Śródziemnego i Morza Czarnego, m.in. Marsylia, Neapol, Syrakuzy i Bizancjum (dziś Stambuł). Zasiedlanie nowych ziem przez Greków to kolonizacja.

13.Dlaczego Grecy zakładali kolonie?

Z powodu warunków naturalnych w Grecji trudno było utrzymać i wyżywić wszystkich mieszkańców. Grecy szukali więc nowych terenów i zakładali na nich kolonie. Dzięki temu ich kultura rozprzestrzeniła się od wybrzeży Azji po Europę Zachodnią.

PRZYCZYNYmało żyznej ziemitrudno wyżywić ludzizakładanie koloniiSKUTKIkultura grecka się szerzy

14.Drakon

Człowiek, który ponad 2600 lat temu żył w Atenach. Spisał prawa, które przewidywały karę śmierci nawet za drobne przewinienia. Dziś zbyt surowe prawo lub karę nazywamy drakońskimi.

15.Ateny

Jedna z największych polis. Rozkwit przeżywały w V wieku p.n.e., za czasów Peryklesa. Były wtedy polis demokratyczną.

16.Demokracja

Rządy ludu - ustrój państwa, w którym obywatele decydują o tym, kto sprawuje władzę, i mają wpływ na podejmowane decyzje. W Atenach w V wieku p.n.e. w rządach brali udział wszyscy obywatele.

17.Obywatele Aten

Wolni dorośli mężczyźni, których obydwoje rodzice byli Ateńczykami. Brali udział w zgromadzeniach ludowych i mogli zostać urzędnikami. Musieli służyć w wojsku, płacić podatki i uczestniczyć w obrzędach religijnych.

18.Społeczeństwo Aten

Mieszkańców Aten dzielimy na cztery grupy: pełnoprawnych obywateli, cudzoziemców (metojków), kobiety i niewolników. Pełnię praw i władzę mieli tylko obywatele.

mieszkańcy Atenobywatelecudzoziemcy (metojkowie)kobietyniewolnicy

19.Metojkowie

Cudzoziemcy mieszkający w Atenach. Zajmowali się handlem i rzemiosłem. Nie mogli uczestniczyć w zgromadzeniach ludowych ani piastować urzędów, ale służyli w wojsku i płacili podatki. Za zasługi na polu bitwy mogli zostać obywatelami.

20.Kobiety w Atenach

Prowadziły dom i rzadko go opuszczały. W miejscach publicznych mogły być tylko pod opieką mężczyzny z rodziny. Nie mogły brać udziału w zgromadzeniach, głosować ani piastować urzędów. Mogły uczestniczyć w świętach religijnych.

21.Niewolnicy w Atenach

Jeńcy wojenni lub dzieci porzucone przez rodziców. Byli własnością innych, można ich było kupić i sprzedać. Pracowali w rolnictwie, handlu, rzemiośle i kopalniach. Wykształceni niewolnicy mogli liczyć na lepsze warunki życia.

22.Monarchia w Sparcie

Nie we wszystkich polis panowała demokracja. Sparta była monarchią - władzę sprawowali w niej dwaj królowie.

23.Tyran

W starożytnej Grecji: człowiek, który przejął władzę w polis wbrew prawu. Dziś tyranem nazywamy kogoś, kto nie liczy się ze zdaniem innych, zastrasza ich i zmusza do określonych działań.

24.Kto sprawował władzę w Atenach?

Najważniejsze decyzje podejmowało zgromadzenie ludowe. Rada Pięciuset przygotowywała dla niego wnioski i współpracowała z urzędnikami, którzy wykonywali uchwały zgromadzenia. Spory rozstrzygały sądy ludowe.

władza w Atenachzgromadzenie ludoweRada Pięciuseturzędnicysądy ludowe

25.Zgromadzenie ludowe

Zebranie wszystkich obywateli Aten. Decydowało większością głosów o najważniejszych sprawach: wojnie i pokoju, podatkach, kontroli urzędników i ostracyzmie. Każdy uczestnik mógł przemawiać i proponować rozwiązania.

26.Rada Pięciuset

Rada, której członków losowano. Przygotowywała wnioski pod obrady zgromadzenia ludowego, zarządzała finansami polis i na bieżąco współpracowała z urzędnikami.

27.Urzędnicy w Atenach

Byli wybierani lub losowani. Współpracowali z Radą Pięciuset i wykonywali uchwały zgromadzenia ludowego. Najważniejsi byli archonci i stratedzy.

28.Archonci

Jedni z najważniejszych urzędników w Atenach. Sprawowali funkcje religijne i sądowe.

29.Stratedzy

Jedni z najważniejszych urzędników w Atenach - dowódcy wojskowi wybierani przez zgromadzenie ludowe.

30.Sąd ludowy

Rozstrzygał spory między mieszkańcami Aten. Sędziów wybierano w losowaniu spośród chętnych obywateli.

31.Wynagrodzenie za sprawowanie władzy

Perykles wprowadził zapłatę dla urzędników, członków Rady Pięciuset i sędziów sądów ludowych. Mogli oni na ten czas porzucić swoje zajęcia. Dzięki temu w sprawowaniu władzy uczestniczyli także mniej zamożni obywatele.

PRZYCZYNYwynagrodzenie za władzęprzerwa w zwykłej pracySKUTKIrządzą też mniej zamożni

32.Akropol

Wysokie wzgórze, blisko którego Grecy zakładali miasta. W czasie najazdów wroga mieszkańcy mogli się tam schronić.

33.Agora

Plac w centrum greckiego miasta, przy którym stały świątynie i inne budynki dla wszystkich mieszkańców. Prowadzono tu handel i obradowały zgromadzenia obywateli.

34.Kiedy rozkwitła demokracja ateńska?

W V wieku p.n.e., za czasów Peryklesa, który żył ok. 490 - 429 r. p.n.e. Był to czas największego rozkwitu demokracji i potęgi Aten. Kolonie Grecy zakładali wcześniej - od VIII wieku p.n.e.

VIII w. p.n.e.kolonie greckieok. 490 p.n.e.narodziny PeryklesaV w. p.n.e.rozkwit demokracji429 p.n.e.śmierć Peryklesa

35.Perykles

Polityk ateński (ok. 490 - 429 r. p.n.e.), twórca potęgi Aten. Umocnił demokrację, rozbudował flotę i dokończył mury łączące Ateny z portem w Pireusie. Zgromadzenie ludowe 16 razy wybierało go na stratega.

36.Aspazja

Partnerka Peryklesa, uważana za jego doradczynię. Była mądrą kobietą z poczuciem humoru. W jej domu rozmawiali najwybitniejsi ludzie tamtych czasów.

37.Jak Perykles opisywał demokrację ateńską?

Perykles mówił, że ustrój Aten nie naśladuje obcych praw, lecz jest wzorem dla innych. Nazywa się demokracją, bo opiera się na większości obywateli. Każdy jest równy wobec prawa, ceni się talent, a ubóstwo czy nieznane pochodzenie nie przeszkadzają zdolnym w zdobyciu zaszczytów.

38.Ostracyzm

Sposób obrony demokracji w Atenach. Na zgromadzeniu ludowym obywatele w tajnym głosowaniu wydrapywali na skorupach (ostrakonach) imiona osób groźnych dla demokracji. Kto dostał najwięcej głosów, musiał opuścić Ateny na 10 lat.

1zgromadzenie ludowe2tajne głosowanie3imiona na skorupach4najwięcej głosów5wygnanie na 10 lat

39.Demokracja ateńska a dzisiejsza

W Atenach obywatele sami głosowali na zgromadzeniu ludowym, ale prawa obywatelskie mieli tylko niektórzy mężczyźni. Dziś obywatele mają równe prawa bez względu na płeć. Rządzą pośrednio - przez przedstawicieli w parlamencie.

40.Wolność słowa

Możliwość swobodnego wypowiadania swojego zdania, np. krytykowania władzy, bez ponoszenia przykrych konsekwencji. Narodziła się w starożytnych Atenach.

Notatka

Hellada i Hellenowie

Starożytni Grecy nazywali siebie Hellenami. Swój kraj nazywali Helladą. Grecja leży nad Morzem Śródziemnym, na Półwyspie Bałkańskim.

Hellenów łączyły:

  • wspólny język,
  • wierzenia, czyli cześć dla tych samych bogów,
  • tradycja i wspólna kultura,
  • poczucie, że tworzą jedną wspólnotę, odrębną od innych ludów.

Każdego, kto nie mówił po grecku, Hellenowie nazywali barbarzyńcą. Dziś to słowo ma inne znaczenie. Barbarzyńcą nazywamy kogoś wyjątkowo okrutnego albo zachowującego się bardzo niekulturalnie.

Kraina gór i morza

Grecja to kraina górzysta, z małą liczbą nizin. Z trzech stron otaczają ją morza. Ma wiele wysp, zatok i półwyspów. Wysokie pasma górskie oddzielają od siebie jej części.

Takie warunki naturalne miały ważne skutki:

  • Wędrówka przez góry była trudna. Z wielu miejsc łatwiej było dotrzeć do morza niż do sąsiedniej miejscowości. Grecy pływali więc łodziami i statkami i stali się świetnymi żeglarzami.
  • Grecy żyli w małych skupiskach rozdzielonych górami. Dlatego nie stworzyli jednego państwa. Powstało wiele odrębnych miast-państw, czyli polis.

Jedna polis obejmowała miasto i przylegające do niego wioski.

Zapamiętaj

Mówi się, że góry dzieliły Greków, a morze ich łączyło.

Zajęcia starożytnych Greków

Zajęcia Greków zależały od klimatu i przyrody. W Grecji jest mało żyznych równin, na których można siać zboże. Dlatego rolnictwo rozwijało się tylko na małych obszarach. Grad, susza albo szarańcza mogły zniszczyć plony. Wtedy groził głód.

Na zboczach gór Grecy uprawiali winną latorośl i drzewa oliwne. Oliwę dodawali do jedzenia. Nacierali nią też ciało, żeby słońce nie wysuszało skóry. Hodowali kozy, owce, świnie, bydło i drób.

Inne zajęcia Greków to:

  • rzemiosło, np. garncarstwo i szkutnictwo, czyli budowa i naprawa statków,
  • handel i żegluga,
  • rybołówstwo w osadach nad morzem,
  • budownictwo.

Kolonie greckie

W ubogiej Grecji trudno było wyżywić wszystkich mieszkańców. Dlatego od VIII wieku p.n.e. Grecy szukali nowych ziem. Docierali do nich drogą morską. Na nowych terenach zakładali osady zwane koloniami. Zasiedlanie nowych ziem przez Greków nazywamy kolonizacją.

Kolonie powstawały na wybrzeżach Morza Śródziemnego i Morza Czarnego. Greckimi koloniami były np. Marsylia, Neapol i Syrakuzy. Dawne Bizancjum to dzisiejszy Stambuł.

Dzięki kolonizacji kultura grecka rozprzestrzeniła się na wielkim obszarze.

PRZYCZYNYmało żyznych równin w Grecjitrudno wyżywić wszystkich mieszkańcówzakładanie koloniiSKUTKIkolonie nad Morzem Śródziemnym iMorzem Czarnymkultura grecka od wybrzeży Azji poEuropę Zachodnią
Kolonizacja grecka

Mieszkańcy Aten

Ateny były jedną z największych polis. Ich mieszkańców dzielimy na cztery grupy. Pełnię praw miała tylko jedna z nich.

GrupaPrawaObowiązki i zajęcia
obywatelerządzą państwem, mogą zostać urzędnikamiwojsko, podatki, obrzędy religijne
metojkowienie biorą udziału w zgromadzeniach ani urzędachwojsko, podatki; handel i rzemiosło
kobietynie głosują; mogą brać udział w świętach religijnychprowadzenie domu
niewolnicysą czyjąś własnością, można ich sprzedaćrolnictwo, handel, rzemiosło, kopalnie

Obywatelem był wolny dorosły mężczyzna, którego ojciec i matka byli Ateńczykami. Metojk mógł zostać obywatelem za zasługi na polu bitwy.

Ważne

W Atenach rządzili wszyscy obywatele. Obywatelami była jednak tylko część mieszkańców.

Demokracja i władza w Atenach

Ponad 2600 lat temu w Atenach żył Drakon. Spisał prawa, które za drobne przewinienia karały śmiercią. Dziś zbyt surowe prawo nazywamy drakońskim.

W V wieku p.n.e. Ateny były polis demokratyczną. Demokracja to rządy ludu: obywatele decydują, kto rządzi, i wpływają na decyzje. Nie wszędzie tak było. Sparta była monarchią z dwoma królami. W niektórych polis rządzili tyrani, którzy przejęli władzę wbrew prawu.

Najważniejsze sprawy rozstrzygało zgromadzenie ludowe. Każdy obywatel mógł na nim przemawiać. Decyzje zapadały większością głosów. Zgromadzenia obradowały m.in. na agorze, placu w centrum miasta. Przy mieście wznosił się akropol, czyli wzgórze, na którym chroniono się przed wrogiem.

władza w Atenachzgromadzenie ludowewszyscy obywatelewojna i pokój, podatkikontrola urzędników, ostracyzmRada Pięciusetczłonkowie losowaniwnioski na zgromadzeniefinanse polisurzędnicywybierani lub losowaniarchonci: sprawy religijne i sądowestratedzy: dowódcy wojskowisądy ludowesędziowie losowani spośródchętnychrozstrzygają spory mieszkańców
Sposób sprawowania władzy w Atenach

Perykles - czas rozkwitu Aten

Perykles był ateńskim politykiem z V wieku p.n.e. Za jego rządów Ateny przeżywały największy rozkwit. Umocnił demokrację i rozbudował flotę. Dokończył też mury, które łączyły Ateny z portem w Pireusie. Obywatele bardzo mu ufali. Zgromadzenie ludowe 16 razy wybierało go na stratega.

VIII w. p.n.e.początek zakładania koloniiok. 490 p.n.e.narodziny PeryklesaV w. p.n.e.rozkwit demokracji ateńskiejrządy Peryklesa429 p.n.e.śmierć Peryklesa
Grecy i Ateny

Perykles wprowadził zapłatę dla urzędników, członków Rady Pięciuset i sędziów. Mogli oni wtedy na pewien czas porzucić swoją pracę. Dzięki temu władzę sprawowali też biedniejsi obywatele.

Jego partnerką i doradczynią była Aspazja. W jej domu rozmawiali najwybitniejsi ludzie tamtych czasów.

Przykład

Perykles żył ok. 490 - 429 r. p.n.e. Obie daty są przed naszą erą, więc odejmujemy: 490 - 429 = 61. Żył około 61 lat. Przed naszą erą im późniejszy rok, tym mniejsza jego liczba. Dlatego VIII wiek p.n.e. trwał od roku 800 do roku 701 p.n.e.

Ostracyzm i demokracja dziś

Ateńczycy chcieli chronić demokrację przed ludźmi, którzy mogli przejąć władzę i zmienić ustrój. Dlatego wprowadzili ostracyzm, zwany też sądem skorupkowym. Na zgromadzeniu ludowym obywatele głosowali tajnie. Na skorupach, czyli ostrakonach, wydrapywali imię osoby groźnej dla demokracji. Kto dostał najwięcej głosów, na 10 lat opuszczał Ateny. Dziś mówimy, że ktoś jest skazany na ostracyzm, gdy inni nie chcą z nim rozmawiać ani współpracować.

W Atenach narodziła się też wolność słowa. To prawo, by mówić, co się myśli, także krytykować władzę, i nie ponosić za to przykrych skutków.

CechaAteny w V wieku p.n.e.Demokracja dziś
kto ma prawa obywatelskietylko część mężczyznobywatele bez względu na płeć
jak obywatele rządząsami głosują na zgromadzeniuprzez przedstawicieli w parlamencie

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Sprawdzam sprawdzian…

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsApp

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z historii