Ilustracja do zestawu: Mnożenie i dzielenie ułamków - Matematyka z kluczem 5 cz. 1

Matematyka

Mnożenie i dzielenie ułamków - Matematyka z kluczem 5 cz. 1

Sprawdzony zestaw

Nauczysz się mnożyć i dzielić ułamki zwykłe i liczby mieszane oraz skracać przed mnożeniem. Poznasz odwrotności liczb i dowiesz się, jak zamienić dzielenie na mnożenie. Poćwiczysz też potęgowanie ułamków i kolejność działań.

Zestaw do podręcznika

Dział III, cz. 3. Ułamki zwykłe: mnożenie ułamków, odwrotności liczb, dzielenie ułamków, działania na ułamkach

Matematyka z kluczem 5. Podręcznik. Część 1. Nowa edycja 2024-2026 (Nowa Era) - wszystkie rozdziały
Szkoła podstawowa25 fiszek44 pytań w 5 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

Quizy w tym zestawie

44 pytań w 5 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

  1. Etap 1: Mnożenie ułamków

    Etap 1 · 3 fiszki · 8 pytań

  2. Etap 2: Mnożenie liczb mieszanych

    Etap 2 · 1 fiszka · 8 pytań

  3. Etap 3: Odwrotności liczb

    Etap 3 · 7 fiszek · 8 pytań

  4. Etap 4: Dzielenie ułamków

    Etap 4 · 8 fiszek · 10 pytań

  5. Etap 5: Działania na ułamkach

    Etap 5 · 6 fiszek · 10 pytań

  6. Powtórka z całości

    15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów

Karty pracy

Ćwiczenia do wydruku na ten temat

Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnychKlasy 5-6

Otwórz kartę pracy

Mnożenie i dzielenie liczb wymiernychKlasa 7

Otwórz kartę pracy

1.Jak obliczyć ułamek ułamka?

Ułamek ułamka obliczamy mnożeniem. Np. 12\frac{1}{2} z 34\frac{3}{4} paska to 12⋅34=38\frac{1}{2} \cdot \frac{3}{4} = \frac{3}{8} paska. Na rysunku zamalowano 34\frac{3}{4} paska, a obok połowę tej części, czyli 38\frac{3}{8} paska.

3438

2.Mnożenie ułamków zwykłych

Mnożymy licznik przez licznik, a mianownik przez mianownik. Np. 45⋅27=4⋅25⋅7=835\frac{4}{5} \cdot \frac{2}{7} = \frac{4 \cdot 2}{5 \cdot 7} = \frac{8}{35}. Przy mnożeniu nie szukamy wspólnego mianownika i nie dodajemy mianowników.

3.Skracanie przed mnożeniem

Przed pomnożeniem skracamy, jeśli to możliwe: liczbę z licznika i liczbę z mianownika dzielimy przez tę samą liczbę. Mogą być w tym samym ułamku albo w różnych. Np. 49⋅310=2⋅13⋅5=215\frac{4}{9} \cdot \frac{3}{10} = \frac{2 \cdot 1}{3 \cdot 5} = \frac{2}{15}, bo 4 i 10 skracamy przez 2, a 3 i 9 przez 3.

14 i 10 skracamy przez 223 i 9 skracamy przez 33Mnożymy: 2 · 1 i 3 · 54Wynik: 2/15

4.Jak rozpoznać, przez co skracać?

Szukamy liczby, przez którą dzieli się liczba z licznika i liczba z mianownika. Pomaga: ta sama liczba (38⋅85\frac{3}{8} \cdot \frac{8}{5} - skracamy 8 z 8), cechy podzielności (115⋅257\frac{1}{15} \cdot \frac{25}{7} - 15 i 25 przez 5), tabliczka mnożenia (718⋅2411\frac{7}{18} \cdot \frac{24}{11} - 18 i 24 przez 6) albo to, że jedna liczba dzieli się przez drugą (513⋅394\frac{5}{13} \cdot \frac{39}{4} - 39 i 13 przez 13).

5.Kiedy nie wolno skracać?

Skracamy tylko przy mnożeniu i zawsze liczbę z licznika z liczbą z mianownika. Nie skracamy w dodawaniu (38+85\frac{3}{8} + \frac{8}{5}), nie skracamy licznika z licznikiem ani mianownika z mianownikiem (54⋅58\frac{5}{4} \cdot \frac{5}{8} - nie skracamy 5 z 5 ani 4 z 8). W liczbie mieszanej najpierw zamieniamy ją na ułamek: 238⋅89=198⋅892\frac{3}{8} \cdot \frac{8}{9} = \frac{19}{8} \cdot \frac{8}{9}, i dopiero wtedy skracamy.

6.Jak pomnożyć liczby mieszane?

Najpierw zamieniamy liczby mieszane na ułamki niewłaściwe, potem skracamy i mnożymy. Wynik zapisujemy w postaci nieskracalnej i wyłączamy całości. Np. 112⋅223=32⋅83=1⋅41⋅1=41\frac{1}{2} \cdot 2\frac{2}{3} = \frac{3}{2} \cdot \frac{8}{3} = \frac{1 \cdot 4}{1 \cdot 1} = 4. Błędem jest mnożenie samych całości i samych ułamków: 1⋅2+12⋅23=2131 \cdot 2 + \frac{1}{2} \cdot \frac{2}{3} = 2\frac{1}{3} to zły wynik.

1Zamiana: 3/2 · 8/32Skracamy 3 z 3 oraz 8 z 23Mnożymy: 4/1 = 4

7.Sprytne mnożenie ułamka przez liczbę mieszaną

Liczba mieszana to suma całości i ułamka. Ułamek mnożymy osobno przez całości i osobno przez ułamek, a wyniki dodajemy. Np. 13⋅637=13⋅6+13⋅37=2+17=217\frac{1}{3} \cdot 6\frac{3}{7} = \frac{1}{3} \cdot 6 + \frac{1}{3} \cdot \frac{3}{7} = 2 + \frac{1}{7} = 2\frac{1}{7}. Ten sposób jest wygodny, gdy całości łatwo pomnożyć przez ułamek.

8.Odwrotność liczby

Jeśli iloczyn dwóch liczb jest równy 1, to jedna z tych liczb jest odwrotnością drugiej. Np. 38⋅83=1\frac{3}{8} \cdot \frac{8}{3} = 1, więc 83\frac{8}{3} jest odwrotnością liczby 38\frac{3}{8}, a 38\frac{3}{8} jest odwrotnością liczby 83\frac{8}{3}.

9.Jak znaleźć odwrotność ułamka?

Zamieniamy miejscami licznik i mianownik. Np. odwrotnością liczby 59\frac{5}{9} jest 95\frac{9}{5}, a odwrotnością liczby 112\frac{11}{2} jest 211\frac{2}{11}.

10.Odwrotność liczby naturalnej

Liczbę naturalną zapisujemy jako ułamek o mianowniku 1 i zamieniamy miejscami licznik i mianownik. Np. 4=414 = \frac{4}{1}, więc odwrotnością liczby 4 jest 14\frac{1}{4}. I odwrotnie: odwrotnością liczby 110\frac{1}{10} jest 101\frac{10}{1}, czyli 10.

11.Odwrotność liczby mieszanej

Aby znaleźć odwrotność liczby mieszanej, trzeba najpierw zamienić tę liczbę na ułamek niewłaściwy. Potem zamieniamy miejscami licznik i mianownik. Np. 314=1343\frac{1}{4} = \frac{13}{4}, więc odwrotnością liczby 3143\frac{1}{4} jest 413\frac{4}{13}.

12.Odwrotność liczby 1 i liczby 0

Odwrotnością liczby 1 jest 1, bo 1⋅1=11 \cdot 1 = 1. Liczba 0 nie ma odwrotności, bo 0 pomnożone przez dowolną liczbę daje 0, a nie 1.

13.Czy odwrotność liczby jest od niej większa, czy mniejsza?

Odwrotność ułamka właściwego o liczniku większym od 0, np. 25\frac{2}{5}, jest większa od 1, więc jest większa od tego ułamka: 52=212\frac{5}{2} = 2\frac{1}{2}. Odwrotność liczby większej od 1, np. 3 albo 74\frac{7}{4}, jest mniejsza od 1, więc jest mniejsza od tej liczby: 13\frac{1}{3} i 47\frac{4}{7}. Odwrotność liczby 1 jest jej równa.

14.Co oznacza dzielenie przez ułamek?

Dzielenie przez ułamek mówi, ile porcji tej wielkości mieści się w danej liczbie. Np. dwie pizze pokrojone na porcje po 14\frac{1}{4} pizzy dają 8 porcji, więc 2:14=82 : \frac{1}{4} = 8. Na rysunku każda pizza ma 4 porcje.

4444

15.Dzielenie ułamków

Dzielenie przez liczbę można zastąpić mnożeniem przez odwrotność tej liczby. Dzielną przepisujemy, znak dzielenia zamieniamy na znak mnożenia, a dzielnik - na jego odwrotność. Np. 25:34=25⋅43=815\frac{2}{5} : \frac{3}{4} = \frac{2}{5} \cdot \frac{4}{3} = \frac{8}{15}.

1Przepisujemy dzielną: 2/52Zamieniamy : na ·3Odwracamy dzielnik: 4/34Mnożymy: 8/15

16.Dzielenie liczby naturalnej przez ułamek

Liczbę naturalną mnożymy przez odwrotność ułamka i skracamy, jeśli to możliwe. Np. 4:23=4⋅32=2⋅31=64 : \frac{2}{3} = 4 \cdot \frac{3}{2} = \frac{2 \cdot 3}{1} = 6 (4 i 2 skracamy przez 2). Gdy liczbę różną od zera dzielimy przez ułamek właściwy, wynik jest większy od dzielnej.

17.Dzielenie ułamka przez liczbę naturalną

Mnożymy ułamek przez odwrotność liczby naturalnej. Np. 37:2=37⋅12=314\frac{3}{7} : 2 = \frac{3}{7} \cdot \frac{1}{2} = \frac{3}{14}. Gdy licznik dzieli się przez tę liczbę bez reszty, można od razu podzielić licznik: 89:4=29\frac{8}{9} : 4 = \frac{2}{9}.

18.Skracanie przy dzieleniu ułamków

Po zamianie dzielenia na mnożenie przez odwrotność sprawdzamy, czy ułamki można skrócić. Skracamy dopiero po tej zamianie. Np. 89:1027=89⋅2710=4⋅31⋅5=125=225\frac{8}{9} : \frac{10}{27} = \frac{8}{9} \cdot \frac{27}{10} = \frac{4 \cdot 3}{1 \cdot 5} = \frac{12}{5} = 2\frac{2}{5} (8 i 10 skracamy przez 2, a 27 i 9 przez 9).

19.Jak podzielić liczby mieszane?

Najpierw zamieniamy liczby mieszane na ułamki niewłaściwe. Potem dzielenie zamieniamy na mnożenie przez odwrotność dzielnika, skracamy i mnożymy. Np. 214:112=94:32=94⋅23=32=1122\frac{1}{4} : 1\frac{1}{2} = \frac{9}{4} : \frac{3}{2} = \frac{9}{4} \cdot \frac{2}{3} = \frac{3}{2} = 1\frac{1}{2}.

1Zamiana: 9/4 : 3/22Razy odwrotność: 9/4 · 2/33Skracamy i mnożymy: 3/24Wyłączamy całość: 1 1/2

20.Jak obliczyć, ile razy jedna liczba jest większa od drugiej?

Dzielimy większą liczbę przez mniejszą. Np. 2142\frac{1}{4} kg to 214:34=94⋅43=32\frac{1}{4} : \frac{3}{4} = \frac{9}{4} \cdot \frac{4}{3} = 3 razy więcej niż 34\frac{3}{4} kg. Odejmowanie mówi, o ile więcej: 214−34=1122\frac{1}{4} - \frac{3}{4} = 1\frac{1}{2} kg.

21.Kiedy potrzebny jest wspólny mianownik, a kiedy zamiana liczb mieszanych na ułamki?

Przy dodawaniu i odejmowaniu potrzebny jest wspólny mianownik, a liczb mieszanych nie trzeba zamieniać na ułamki niewłaściwe. Przy mnożeniu i dzieleniu jest odwrotnie: wspólny mianownik jest niepotrzebny, a liczby mieszane trzeba zamienić na ułamki niewłaściwe.

Działania na ułamkachDodawanie iodejmowaniewspólny mianownik:takzamianamieszanych: nieMnożenie idzieleniewspólny mianownik:niezamianamieszanych: tak

22.Potęgowanie ułamków

Potęga ułamka to iloczyn jednakowych czynników: wykładnik mówi, ile razy ułamek mnożymy przez siebie. Do potęgi podnosimy i licznik, i mianownik. Np. (25)2=25⋅25=425\left(\frac{2}{5}\right)^2 = \frac{2}{5} \cdot \frac{2}{5} = \frac{4}{25}, a (12)3=12⋅12⋅12=18\left(\frac{1}{2}\right)^3 = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2} = \frac{1}{8}.

23.Dlaczego ułamek podnoszony do potęgi piszemy w nawiasie?

Kreska ułamkowa oznacza dzielenie, a potęgowanie wykonujemy przed dzieleniem. Bez nawiasu do potęgi podnosimy więc tylko licznik. Np. (45)2=1625\left(\frac{4}{5}\right)^2 = \frac{16}{25}, ale 425=165\frac{4^2}{5} = \frac{16}{5}.

24.Jak obliczyć serię mnożeń i dzieleń ułamków?

1. Zamieniamy liczby mieszane na ułamki. 2. Każde dzielenie zamieniamy na mnożenie przez odwrotność. 3. Zapisujemy całe działanie pod jedną kreską ułamkową. 4. Skracamy. 5. Obliczamy wynik. Np. 112:34⋅25=32⋅43⋅25=3⋅4⋅22⋅3⋅5=451\frac{1}{2} : \frac{3}{4} \cdot \frac{2}{5} = \frac{3}{2} \cdot \frac{4}{3} \cdot \frac{2}{5} = \frac{3 \cdot 4 \cdot 2}{2 \cdot 3 \cdot 5} = \frac{4}{5}.

1Liczby mieszane na ułamki2Dzielenie na mnożenie3Jedna kreska ułamkowa4Skracanie5Obliczenie wyniku

25.Kolejność wykonywania działań na ułamkach

Najpierw obliczamy wyrażenia w nawiasach, potem potęgi, następnie mnożenie i dzielenie, a na końcu dodawanie i odejmowanie. Np. 212−34⋅23=212−12=22\frac{1}{2} - \frac{3}{4} \cdot \frac{2}{3} = 2\frac{1}{2} - \frac{1}{2} = 2, bo mnożenie wykonujemy przed odejmowaniem.

Notatka

Ułamek ułamka i mnożenie ułamków

Aby obliczyć ułamek ułamka, mnożymy te ułamki. Np. 13\frac{1}{3} z 25\frac{2}{5} paska to 13⋅25=215\frac{1}{3} \cdot \frac{2}{5} = \frac{2}{15} paska.

Na rysunku 25\frac{2}{5} paska to tyle samo co 615\frac{6}{15} paska. Trzecia część z 6 piętnastek to 2 piętnastki, czyli 215\frac{2}{15} paska.

25615215
2/5 = 6/15 paska, a trzecia część z 6/15 to 2/15

Zapamiętaj

Mnożąc ułamki zwykłe, mnożymy licznik przez licznik, a mianownik przez mianownik.

Np. 29⋅45=2⋅49⋅5=845\frac{2}{9} \cdot \frac{4}{5} = \frac{2 \cdot 4}{9 \cdot 5} = \frac{8}{45}.

Przy mnożeniu nie sprowadzamy ułamków do wspólnego mianownika i nie dodajemy mianowników. Wynik zapisujemy w postaci nieskracalnej, a z ułamka niewłaściwego wyłączamy całości.

Skracanie przed mnożeniem

Przed pomnożeniem warto skrócić. Liczbę z licznika i liczbę z mianownika dzielimy wtedy przez tę samą liczbę większą od 1. Te dwie liczby mogą stać w jednym ułamku albo w dwóch różnych.

Przykład

625⋅158=3⋅35⋅4=920\frac{6}{25} \cdot \frac{15}{8} = \frac{3 \cdot 3}{5 \cdot 4} = \frac{9}{20}, bo 6 i 8 skracamy przez 2, a 15 i 25 przez 5.

Jak rozpoznać, przez co skracać? Pomaga:

  • ta sama liczba w liczniku i w mianowniku;
  • cechy podzielności, np. 35 i 40 dzielą się przez 5, bo kończą się cyfrą 5 albo 0;
  • tabliczka mnożenia, np. 21=3⋅721 = 3 \cdot 7 i 28=4⋅728 = 4 \cdot 7;
  • to, że jedna liczba dzieli się przez drugą, np. 36 przez 12.

Ważne

Skracamy zawsze licznik z mianownikiem (w jednym ułamku albo „na krzyż”). Nigdy nie skracamy licznika z licznikiem ani mianownika z mianownikiem. W dodawaniu i odejmowaniu nie skracamy liczb z różnych ułamków.

Np. w 49⋅67\frac{4}{9} \cdot \frac{6}{7} liczby 4 i 6 stoją w licznikach, więc ich ze sobą nie skracamy. Skracamy 6 z 9 przez 3: 4⋅23⋅7=821\frac{4 \cdot 2}{3 \cdot 7} = \frac{8}{21}.

Mnożenie liczb mieszanych

Liczby mieszane przed mnożeniem zapisujemy jako ułamki niewłaściwe. Dopiero potem skracamy i mnożymy. Na końcu, jeśli to możliwe, wyłączamy całości.

Np. 213⋅115=73⋅65=7⋅21⋅5=145=2452\frac{1}{3} \cdot 1\frac{1}{5} = \frac{7}{3} \cdot \frac{6}{5} = \frac{7 \cdot 2}{1 \cdot 5} = \frac{14}{5} = 2\frac{4}{5} (3 i 6 skracamy przez 3).

Częsty błąd to mnożenie osobno całości i osobno ułamków. Daje to zły wynik: 2⋅1+13⋅15=21152 \cdot 1 + \frac{1}{3} \cdot \frac{1}{5} = 2\frac{1}{15}.

Tak samo liczymy ułamek liczby mieszanej. Np. 34\frac{3}{4} z 2232\frac{2}{3} kg to 34⋅83=2\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{3} = 2 kg.

Sprytne mnożenie ułamka przez liczbę mieszaną to coś innego niż ten błąd. Ten sam ułamek mnożymy przez całości i przez ułamek, a oba wyniki dodajemy. Dwóch liczb mieszanych tak nie mnożymy. Ten sposób jest wygodny, gdy całości łatwo pomnożyć. Np. 15⋅1056=15⋅10+15⋅56=2+16=216\frac{1}{5} \cdot 10\frac{5}{6} = \frac{1}{5} \cdot 10 + \frac{1}{5} \cdot \frac{5}{6} = 2 + \frac{1}{6} = 2\frac{1}{6}.

Odwrotność liczby

Jeśli iloczyn dwóch liczb jest równy 1, to jedna z tych liczb jest odwrotnością drugiej. Odwrotność znajdujemy tak:

LiczbaCo robimyOdwrotność
49\frac{4}{9}zamieniamy miejscami licznik i mianownik94=214\frac{9}{4} = 2\frac{1}{4}
9zapisujemy jako 91\frac{9}{1} i odwracamy19\frac{1}{9}
1251\frac{2}{5}zamieniamy na 75\frac{7}{5} i odwracamy57\frac{5}{7}
1zapisujemy jako 11\frac{1}{1} i odwracamy1
0zero razy liczba daje 0, a nie 1brak
  • Odwrotność ułamka właściwego, którego licznik jest większy od 0, jest większa od 1, więc jest większa od tego ułamka.
  • Odwrotność liczby, która jest większa od 1, jest mniejsza od 1, więc jest mniejsza od tej liczby.
  • Liczba 1 jest równa swojej odwrotności.
00,511,522,534/919/4
4/9 leży na lewo od 1, a jego odwrotność 9/4 - na prawo

Odwrotnością liczby 1251\frac{2}{5} nie jest 1521\frac{5}{2}. Liczbę mieszaną najpierw zamieniamy na ułamek niewłaściwy.

Dzielenie przez ułamek

Dzielenie przez ułamek mówi, ile porcji danej wielkości mieści się w liczbie. Np. 2 pizze podzielone na porcje po 13\frac{1}{3} pizzy dają 6 porcji, więc 2:13=62 : \frac{1}{3} = 6.

3333
2 całe pizze to 6 porcji po 1/3 pizzy

Zapamiętaj

Dzielenie przez liczbę można zastąpić mnożeniem przez odwrotność tej liczby.

Dzielną przepisujemy, znak dzielenia zamieniamy na znak mnożenia, a dzielnik - na jego odwrotność. Np. 58:37=58⋅73=3524=11124\frac{5}{8} : \frac{3}{7} = \frac{5}{8} \cdot \frac{7}{3} = \frac{35}{24} = 1\frac{11}{24}.

Gdy dzielimy przez liczbę naturalną różną od 0, mnożymy przez ułamek o liczniku 1. Np. 611:4=611⋅14=3⋅111⋅2=322\frac{6}{11} : 4 = \frac{6}{11} \cdot \frac{1}{4} = \frac{3 \cdot 1}{11 \cdot 2} = \frac{3}{22} (6 i 4 skracamy przez 2).

Gdy liczbę większą od 0 dzielimy przez ułamek właściwy, wynik jest większy od dzielnej. Np. w działaniu 2:13=62 : \frac{1}{3} = 6 wynik 6 jest większy od 2.

Dzielenie liczb mieszanych i skracanie przy dzieleniu

Liczby mieszane najpierw zapisujemy jako ułamki niewłaściwe. Potem dzielenie zamieniamy na mnożenie przez odwrotność dzielnika. Skracamy dopiero wtedy, gdy mamy już mnożenie. Kroki pokazuje schemat.

1Zamień liczby mieszanena ułamki niewłaściwe2Odwróć dzielnikdzielenie zamień na mnożenie3Skróćlicznik z mianownikiem4Pomnóżlicznik razy licznik, mianownik razymianownik5Zapisz wyniknieskracalny, z wyłączonymi całościami
Dzielenie liczb mieszanych krok po kroku

Np. 313:119=103:109=103⋅910=1⋅31⋅1=33\frac{1}{3} : 1\frac{1}{9} = \frac{10}{3} : \frac{10}{9} = \frac{10}{3} \cdot \frac{9}{10} = \frac{1 \cdot 3}{1 \cdot 1} = 3 (10 i 10 skracamy przez 10, a 9 i 3 przez 3).

Nie skracamy przed zamianą, bo łatwo o błąd. W działaniu 29:94\frac{2}{9} : \frac{9}{4} po zamianie obie liczby 9 stoją w mianownikach: 29⋅49=881\frac{2}{9} \cdot \frac{4}{9} = \frac{8}{81}. Gdyby skrócić 9 z 9, wyszedłby zły wynik 8.

Dzielenie pomaga też porównać dwie liczby. Aby sprawdzić, ile razy 3133\frac{1}{3} jest większe od 56\frac{5}{6}, dzielimy większą liczbę przez mniejszą: 103⋅65=4\frac{10}{3} \cdot \frac{6}{5} = 4. Odejmowanie mówi, o ile jest większe: 313−56=2123\frac{1}{3} - \frac{5}{6} = 2\frac{1}{2}.

Potęgowanie ułamków

Potęga ułamka to iloczyn jednakowych czynników. Wykładnik mówi, ile razy ułamek mnożymy przez siebie. Do potęgi podnosimy licznik i mianownik.

  • kwadrat, czyli druga potęga: (47)2=47⋅47=1649\left(\frac{4}{7}\right)^2 = \frac{4}{7} \cdot \frac{4}{7} = \frac{16}{49};
  • sześcian, czyli trzecia potęga: (13)3=13⋅13⋅13=127\left(\frac{1}{3}\right)^3 = \frac{1}{3} \cdot \frac{1}{3} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{27}.

Ułamek podnoszony do potęgi zapisujemy w nawiasie. Kreska ułamkowa oznacza dzielenie, a potęgowanie wykonujemy przed dzieleniem. Bez nawiasu do potęgi podnosimy tylko licznik: 526=256\frac{5^2}{6} = \frac{25}{6}, a (56)2=2536\left(\frac{5}{6}\right)^2 = \frac{25}{36}.

Liczbę mieszaną przed potęgowaniem zamieniamy na ułamek niewłaściwy. Np. (112)2=(32)2=94=214\left(1\frac{1}{2}\right)^2 = \left(\frac{3}{2}\right)^2 = \frac{9}{4} = 2\frac{1}{4}, a nie 1141\frac{1}{4}.

Potęgę obliczamy przed mnożeniem: 6⋅(13)2=6⋅19=236 \cdot \left(\frac{1}{3}\right)^2 = 6 \cdot \frac{1}{9} = \frac{2}{3}.

Działania na ułamkach

Przed obliczeniem zwykle trzeba zapisać liczby we właściwej postaci:

CzynnośćDodawanie i odejmowanieMnożenie i dzielenie
sprowadzenie do wspólnego mianownikapotrzebneniepotrzebne
zapis liczb mieszanych jako ułamków niewłaściwychniepotrzebnypotrzebny

W serii mnożeń i dzieleń najpierw zamieniamy liczby mieszane na ułamki i każde dzielenie na mnożenie przez odwrotność. Potem zapisujemy wszystko pod jedną kreską ułamkową, skracamy i obliczamy wynik. Np. 56:114⋅910=56⋅45⋅910=5⋅4⋅96⋅5⋅10=35\frac{5}{6} : 1\frac{1}{4} \cdot \frac{9}{10} = \frac{5}{6} \cdot \frac{4}{5} \cdot \frac{9}{10} = \frac{5 \cdot 4 \cdot 9}{6 \cdot 5 \cdot 10} = \frac{3}{5}.

W wyrażeniu z różnymi działaniami liczymy najpierw nawiasy, potem potęgi, następnie mnożenie i dzielenie, a na końcu dodawanie i odejmowanie. Np. 314−56:119=314−56⋅910=314−34=2123\frac{1}{4} - \frac{5}{6} : 1\frac{1}{9} = 3\frac{1}{4} - \frac{5}{6} \cdot \frac{9}{10} = 3\frac{1}{4} - \frac{3}{4} = 2\frac{1}{2}, bo dzielenie wykonujemy przed odejmowaniem.

Mnożenie i dzielenie wykonujemy od lewej do prawej, tak jak dodawanie i odejmowanie. Np. 12:14:2=2:2=1\frac{1}{2} : \frac{1}{4} : 2 = 2 : 2 = 1. Liczenie od prawej dałoby zły wynik 4.

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Sprawdzam sprawdzian…

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsApp

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z matematyki