Ilustracja do zestawu: Praca historyka i źródła historyczne

Historia

Praca historyka i źródła historyczne

Zestaw wyjaśnia, czym zajmuje się historyk, skąd czerpie informacje o przeszłości i jak odróżnia fakty od legend. Poznasz rodzaje źródeł historycznych, sposoby mierzenia czasu oraz zasady ostrożnego badania dawnych wydarzeń.

Szkoła podstawowauczy się 1 osoba12 fiszek24 pytań w 3 etapach

Podcast

Ładuję…

Quizy w tym zestawie

24 pytań w 3 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

  1. Etap 1

    6 fiszek · 8 pytań

  2. Etap 2

    5 fiszek · 8 pytań

  3. Etap 3

    1 fiszka · 8 pytań

  4. Powtórka z całości

    15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów

Karty pracy

Ćwiczenia do wydruku na ten temat

Źródła historyczne i drzewo genealogiczneKlasa 4

Otwórz kartę pracy

1.Historyk

Osoba, która bada przeszłość ludzi, wydarzeń i zmian w świecie. Korzysta ze źródeł historycznych, porównuje informacje i próbuje ustalić, co naprawdę się wydarzyło.

2.Źródło historyczne

Każdy ślad przeszłości, z którego można dowiedzieć się czegoś o dawnych czasach. Mogą to być na przykład dokumenty, budowle, monety, zdjęcia, pamiętniki albo opowieści świadków.

3.Źródło pisane

Źródło zapisane słowami, na przykład kronika, list, pamiętnik, gazeta, akt urzędowy lub napis na tablicy. Pomaga poznać fakty, poglądy i sposób myślenia ludzi z dawnych czasów.

4.Źródło materialne

Przedmiot albo budowla zachowane z przeszłości, na przykład miecz, moneta, dom, zamek, ubranie czy narzędzie. Pokazuje, jak ludzie żyli, pracowali i co potrafili wytwarzać.

5.Źródło ikonograficzne

Źródło w postaci obrazu, rysunku, mapy, fotografii, plakatu albo filmu. Dzięki niemu można zobaczyć wygląd ludzi, miejsc, strojów lub wydarzeń.

6.Źródło ustne

Informacja przekazana słowami mówionymi, na przykład relacja świadka, wspomnienie albo wywiad. Takie źródło bywa bardzo cenne, ale trzeba je porównywać z innymi źródłami.

7.Archeolog

Badacz, który poznaje przeszłość głównie na podstawie wykopalisk i znalezionych przedmiotów. Odkrywa rzeczy ukryte w ziemi, na przykład naczynia, ozdoby czy fragmenty budowli.

8.Kronika

Zapis wydarzeń z przeszłości, zwykle ułożonych w kolejności czasu. Kronikarz opisywał ważne sprawy swojej epoki, ale jego relacja mogła być niepełna albo stronnicza.

9.Legenda

Opowieść o przeszłości, w której mogą mieszać się fakty z elementami niezwykłymi lub zmyślonymi. Legendy są ważne dla tradycji, ale nie można traktować ich jak pewnego źródła faktów.

10.Oś czasu

Prosty sposób porządkowania wydarzeń od najdawniejszych do najnowszych. Pomaga zobaczyć, co było wcześniej, co później i ile czasu minęło między wydarzeniami.

11.Wiek

Okres stu lat. Na przykład lata 1901-2000 to XX wiek. Historycy często używają wieków, aby łatwiej porządkować wydarzenia.

12.P.n.e. i n.e.

Skróty używane do określania czasu. p.n.e. oznacza „przed naszą erą”, a n.e. „naszej ery”. Dzięki nim można umieszczać wydarzenia na osi czasu.

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Sprawdzam sprawdzian…

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsApp

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z historii