Matematyka
Pola figur - Matematyka z plusem 4
Sprawdzony zestawDowiesz się, co to jest pole figury i jak mierzyć je kratkami. Poznasz jednostki pola i nauczysz się obliczać pola prostokątów, kwadratów i figur z nich złożonych. Poćwiczysz też liczenie pól figur rozciętych na części i figur z połówek kratek.
Zestaw do podręcznika
Rozdział 7. Pola figur
Matematyka z plusem 4. Podręcznik. Edycja 2026 (GWO) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
1.Pole figury
Pole figury mówi, jak dużą powierzchnię zajmuje ta figura. Pola figur porównujemy, wypełniając je jednakowymi figurami, tzw. figurami jednostkowymi, np. kratkami. Figura, w której mieści się więcej takich kratek, ma większe pole.
2.Jednostka pola
Jednostką pola może być powierzchnia, jaką zajmuje jedna kratka albo jeden mały trójkącik. Pole figury to liczba takich jednostek, które się w niej mieszczą. Na przykład figura złożona z 9 jednakowych kwadratów ma pole 9 jednostek, gdy jednostką jest jeden taki kwadrat.
3.Jak porównać pola dwóch figur?
Wypełniamy obie figury tymi samymi figurami jednostkowymi, np. kratkami, i liczymy, ile ich mieści się w każdej z nich. Większe pole ma figura, w której mieści się więcej jednostek. Na przykład figura z 15 kratek ma większe pole niż figura z 13 takich samych kratek.
4.Czy figury o różnych kształtach mogą mieć równe pola?
Tak. Pole zależy od tego, ile jednostek mieści się w figurze, a nie od jej kształtu. Na przykład prostokąt z 3 rzędów po 4 kratki i figura w kształcie litery L ułożona z 12 kratek mają równe pola - po 12 kratek, choć wyglądają zupełnie inaczej.
5.Dlaczego figury jednostkowe muszą być jednakowe?
Pole liczymy w jednakowych jednostkach. Gdy figura składa się z kwadratów różnej wielkości, nie wystarczy ich policzyć. Na przykład prostokąt złożony z jednego dużego kwadratu o boku 2 kratek i 2 pojedynczych kratek to 3 kwadraty, ale duży kwadrat zajmuje 4 kratki, więc pole wynosi kratek.
6.Ile kwadratowych płytek potrzeba na prostokątną podłogę?
Liczymy, ile płytek zmieści się wzdłuż jednego boku podłogi i ile wzdłuż drugiego, a potem mnożymy te liczby. Na przykład podłoga ma wymiary 120 cm i 150 cm, a płytka jest kwadratem o boku 30 cm: i , więc potrzeba płytek.
7.Centymetr kwadratowy i milimetr kwadratowy
Kwadrat o boku 1 cm ma pole (1 centymetr kwadratowy), a kwadrat o boku 1 mm ma pole (1 milimetr kwadratowy). Gdy figura składa się z 14 kwadratów o polu , jej pole jest równe . Zapisujemy to tak: .
8.Decymetr kwadratowy, metr kwadratowy i kilometr kwadratowy
Pola większych figur podajemy w większych jednostkach. Kwadrat o boku 1 dm ma pole (1 decymetr kwadratowy), kwadrat o boku 1 m ma pole (1 metr kwadratowy), a kwadrat o boku 1 km ma pole (1 kilometr kwadratowy).
9.Jakiej jednostki pola użyć?
Jednostkę pola dobieramy do wielkości powierzchni. W i podajemy pola małych figur, np. znaczka albo kartki, w - np. powierzchnię lustra, w - powierzchnię pokoju, a w - powierzchnię miasta albo kraju. Zdanie „pokój ma ” nie ma sensu, bo pokój mierzymy w metrach kwadratowych.
10.Pole prostokąta jako rzędy kwadratów
Prostokąt o wymiarach dzielimy na kwadraty o boku 1 cm. Mieszczą się w nim 4 rzędy po 5 kwadratów, każdy o polu . Kwadratów jest , więc .
11.Jak obliczyć pole prostokąta?
Pole prostokąta obliczamy, mnożąc jego długość przez szerokość. Obie długości muszą być wyrażone w tej samej jednostce, a wynik podajemy w odpowiedniej jednostce pola. Na przykład dla prostokąta o wymiarach : , więc .
12.Pole prostokąta, gdy boki podano w różnych jednostkach
Najpierw zamieniamy długości na tę samą jednostkę, a potem mnożymy. Na przykład prostokąt ma wymiary 25 mm i 4 cm. Zamieniamy: . Obliczamy: , więc . Mnożenie bez zamiany jednostek daje zły wynik.
13.Pole kwadratu
Kwadrat jest prostokątem o równych bokach, więc jego pole obliczamy, mnożąc długość boku przez nią samą. Na przykład dla kwadratu o boku 9 cm: , więc .
14.Pole a obwód prostokąta
Obwód to suma długości wszystkich boków i podajemy go w jednostkach długości, np. w cm. Pole mówi, ile kwadratów jednostkowych mieści się w figurze, i podajemy je w jednostkach pola, np. w . Prostokąt ma obwód , czyli 14 cm, a pole , czyli .
15.Jak obliczyć drugi bok prostokąta, gdy znamy pole i jeden bok?
Pole prostokąta to iloczyn długości jego boków, więc pole dzielimy przez znany bok. Na przykład prostokąt ma pole , a jeden bok ma 6 m: , więc drugi bok ma 7 m. Sprawdzamy: .
16.Jak obliczyć pole prostokąta, gdy znamy obwód i jeden bok?
Najpierw obliczamy drugi bok: obwód dzielimy przez 2 i od wyniku odejmujemy znany bok. Potem mnożymy boki. Na przykład obwód wynosi 30 cm, a jeden bok ma 9 cm: i , więc drugi bok ma 6 cm, a pole , czyli .
17.Jak obliczyć pole kwadratu, gdy znamy jego obwód?
Kwadrat ma 4 równe boki, więc długość boku to obwód podzielony przez 4. Potem mnożymy bok przez bok. Na przykład kwadrat ma obwód 20 cm: , więc bok ma 5 cm, a pole , czyli .
18.Jak obliczyć obwód kwadratu, gdy znamy jego pole?
Szukamy liczby, która pomnożona przez siebie daje pole - to długość boku. Potem mnożymy bok przez 4. Na przykład kwadrat ma pole : , więc bok ma 7 cm, a obwód , czyli 28 cm.
19.Pole figury złożonej z prostokątów - dzielenie na części
Figurę dzielimy na prostokąty, obliczamy pole każdego z nich i dodajemy wyniki. Na przykład figurę w kształcie litery L dzielimy na prostokąt o wymiarach 6 m i 2 m oraz prostokąt o wymiarach 2 m i 3 m: , więc .
20.Pole figury - od prostokąta odejmujemy brakującą część
Figurę uzupełniamy do prostokąta, obliczamy jego pole i odejmujemy pole części, której brakuje. Na przykład z prostokąta o wymiarach 7 cm i 4 cm wycięto w rogu kwadrat o boku 2 cm. Prostokąt ma pole , czyli . Brakuje kwadratu o polu , czyli , więc i .
21.Prostokąty o tym samym polu mogą mieć różne obwody
Z 16 kwadratów o polu ułożymy prostokąty o wymiarach , i . Każdy z nich ma pole , ale ich obwody są różne: 34 cm, 20 cm i 16 cm. Równe pola nie oznaczają równych obwodów.
22.Pole trójkąta, który powstał z przecięcia prostokąta wzdłuż przekątnej
Gdy prostokąt przetniemy wzdłuż przekątnej, otrzymamy dwa jednakowe trójkąty. Każdy z nich ma pole równe połowie pola prostokąta. Na rysunku boki przy kącie prostym mają 4 cm i 3 cm. Prostokąt o takich wymiarach ma pole , więc trójkąt ma pole , czyli .
23.Czy pole się zmienia, gdy figurę rozetniemy i ułożymy inaczej?
Nie. Gdy figurę rozetniemy na części i ułożymy z nich nową figurę, niczego nie dokładając ani nie wyrzucając, nowa figura ma takie samo pole. Na przykład gdy z prostokąta o polu wytniemy trójkąt i dokleimy go z drugiej strony, otrzymamy figurę o polu .
24.Jak policzyć pole figury z całych kratek i części kratek?
Połówka kratki to np. trójkąt, który powstaje, gdy kratkę przetniemy wzdłuż przekątnej, albo prostokącik o bokach 1 kratka i pół kratki. Dwie połówki dają razem jedną kratkę, a cztery ćwiartki, np. kwadraciki o boku równym połowie boku kratki, też dają jedną kratkę. Liczymy osobno całe kratki i części. Na przykład 5 całych kratek i 6 połówek to kratek.
25.Jak oszacować pole figury o krzywym brzegu?
Figurę rysujemy albo obrysowujemy na kratkach. Liczymy kratki, które leżą całe wewnątrz figury, i kratki, które figura zajmuje choć w części. Pole jest większe od pierwszej liczby i mniejsze od drugiej. Na przykład koło narysowane w kwadracie o boku 6 kratek ma pole mniejsze niż kratek.
26.Jak obliczyć pole figury, która ma jeden bok ukośny?
Dzielimy figurę na prostokąt i trójkąt, który jest połową prostokąta. Na rysunku górny bok ma 3 cm, lewy 4 cm, a dolny 5 cm. Prostokąt ma pole . Zostaje trójkąt - połowa prostokąta (bo ), czyli , więc . Razem , więc .
27.Jak obliczyć pole w terenie na podstawie planu albo mapy?
Najpierw zamieniamy wymiary z planu na wymiary w terenie, a dopiero potem mnożymy. Na przykład w skali pokój ma na planie wymiary 2 cm i 3 cm. W rzeczywistości to i , więc pole pokoju to , czyli . Gdy 1 cm na mapie to 2 km, na mapie to , czyli .
Notatka
Pole figury i figury jednostkowe
Pole figury mówi, jak dużą powierzchnię zajmuje figura. Pole mierzymy, wypełniając figurę jednakowymi figurami jednostkowymi, np. kratkami albo trójkącikami. Pole to liczba jednostek, które mieszczą się w figurze.
Jak porównać pola dwóch figur:
- wypełniamy obie figury tymi samymi jednostkami;
- liczymy jednostki w każdej figurze;
- większe pole ma figura, w której mieści się więcej jednostek.
Na przykład figura z 26 kratek ma większe pole niż figura z 23 takich samych kratek.
Figury o różnych kształtach mogą mieć równe pola. Na przykład prostokąt z 3 rzędów po 6 kratek i schodki ułożone z 18 kratek mają takie samo pole.
Ważne
Jednostki muszą być jednakowe. Gdy figura składa się z kwadratów różnej wielkości, nie wystarczy ich policzyć.
Na przykład figura z jednego kwadratu o boku 3 kratek i 5 pojedynczych kratek to 6 kwadratów. Jej pole to jednak kratek, bo duży kwadrat zajmuje 9 kratek.
Jednostki pola
Jednostki pola to pola kwadratów o boku 1 mm, 1 cm, 1 dm, 1 m i 1 km.
| Jednostka pola | Pole kwadratu o boku | Przykład |
|---|---|---|
| - milimetr kwadratowy | 1 mm | bardzo małe figury |
| - centymetr kwadratowy | 1 cm | pocztówka, zdjęcie |
| - decymetr kwadratowy | 1 dm | blat taboretu |
| - metr kwadratowy | 1 m | mieszkanie, ogród |
| - kilometr kwadratowy | 1 km | jezioro, miasto, kraj |
Gdy figura składa się z 8 kwadratów o polu , jej pole jest równe . Zapisujemy to tak: .
Zapamiętaj
Centymetr (cm) to jednostka długości, a centymetr kwadratowy () to jednostka pola. Długość odcinka podajemy w cm, a pole figury w .
Jednostkę pola dobieramy do wielkości powierzchni. Zdanie „ogród ma ” nie ma sensu, bo ogród mierzymy w metrach kwadratowych.
Pole prostokąta i kwadratu
Prostokąt o wymiarach dzielimy na kwadraty o boku 1 cm. Mieszczą się w nim 2 rzędy po 6 kwadratów, czyli kwadratów. Każdy ma pole , więc .
Pole prostokąta obliczamy, mnożąc jego długość przez szerokość. Obie długości muszą być w tej samej jednostce. Boki w metrach dają pole w metrach kwadratowych. Na przykład dla prostokąta : , więc .
Gdy boki podano w różnych jednostkach, najpierw je zamieniamy. Na przykład prostokąt ma boki 2 dm i 7 cm. Zamieniamy i mnożymy: , czyli .
Kwadrat jest prostokątem o równych bokach. Jego pole obliczamy, mnożąc bok przez bok. Na przykład dla kwadratu o boku 12 dm: , więc .
Pole a obwód
Obwód i pole to różne wielkości.
| Cecha | Obwód | Pole |
|---|---|---|
| co mówi | jak długi jest brzeg figury | jak dużą powierzchnię zajmuje figura |
| prostokąt | suma długości czterech boków | długość razy szerokość |
| kwadrat | 4 razy bok | bok razy bok |
| jednostki | cm, m, km | , , |
Na przykład prostokąt ma obwód , czyli 30 cm, a pole , czyli .
Te same pola, różne obwody. Z 40 kwadratów o polu ułożymy prostokąty i . Oba mają pole , a ich obwody to 28 m i 26 m.
Te same obwody, różne pola. Prostokąty i mają obwód 24 dm, ale ich pola to i .
Brakujący bok i liczba płytek
Pole prostokąta to iloczyn długości jego boków.
- Drugi bok prostokąta: pole dzielimy przez znany bok, np. pole i bok 7 dm: , więc drugi bok ma 9 dm.
- Pole prostokąta z obwodu i boku: obwód dzielimy przez 2 i odejmujemy znany bok. Potem mnożymy boki, np. obwód 38 m i bok 12 m: , , a pole , czyli .
- Pole kwadratu z obwodu: obwód dzielimy przez 4 i mnożymy bok przez bok, np. obwód 60 cm: bok ma 15 cm, a pole , czyli .
- Obwód kwadratu z pola: szukamy liczby, która pomnożona przez siebie daje pole - to bok. Obwód to 4 razy bok, np. pole : , więc bok ma 20 m, a obwód 80 m.
Płytki. Liczymy, ile płytek zmieści się wzdłuż każdego boku, i mnożymy te liczby. Na przykład podłoga ma wymiary 320 cm i 360 cm, a płytka ma bok 40 cm: i , więc potrzeba płytki.
Wycinanki i układanki
Przekątna dzieli prostokąt na dwa takie same trójkąty. Każdy z nich ma pole równe połowie pola prostokąta.
Na przykład prostokąt ma pole , czyli . Każdy z dwóch trójkątów ma pole , czyli .
Rozcinanie i układanie. Figurę możemy rozciąć na części i ułożyć z nich nową figurę. Gdy niczego nie dokładamy ani nie wyrzucamy, nowa figura ma takie samo pole. Na przykład kwadrat o polu przecinamy na dwa jednakowe prostokąty i układamy je jeden za drugim. Powstały długi pasek też ma pole .
Tę zasadę wykorzystujemy przy liczeniu pól. Odcięty kawałek figury można przesunąć tak, żeby powstał prostokąt albo kwadrat. Wtedy liczymy pole tego prostokąta albo kwadratu.
Figury złożone
Pole figury złożonej z prostokątów możemy obliczyć na dwa sposoby.
- Dzielenie na części: dzielimy figurę na prostokąty i dodajemy ich pola.
- Uzupełnianie do prostokąta: od pola dużego prostokąta odejmujemy pole brakującej części.
Na przykład z prostokąta wycięto w prawym górnym rogu prostokąt . Uzupełnianie: , czyli . Dzielenie: dolny pas ma pole , a lewy górny prostokąt . Razem też .
Figura z jednym bokiem ukośnym. Dzielimy ją na prostokąt i trójkąt, który jest połową prostokąta. Na rysunku dolny bok ma 11 dm, górny 8 dm, a lewy 6 dm. Prostokąt ma pole . Trójkąt to połowa prostokąta (bo ), czyli . Razem , więc .
Części kratek, szacowanie i plan
- Połówka kratki to np. trójkąt z kratki przeciętej wzdłuż przekątnej albo prostokącik o bokach 1 kratka i pół kratki.
- Ćwiartka kratki to np. kwadracik o boku równym połowie boku kratki.
- 2 połówki albo 4 ćwiartki dają razem 1 kratkę.
Na przykład 6 całych kratek, 8 połówek i 4 ćwiartki to kratek.
Szacowanie pola figury o krzywym brzegu. Pole jest większe od liczby kratek leżących w całości wewnątrz figury. Jest mniejsze od liczby wszystkich kratek zajętych choć w części. Na przykład kałuża ma w środku 14 całych kratek i zajmuje części 9 innych. Jej pole jest większe niż 14 kratek i mniejsze niż kratki.
Pole na planie. Najpierw obliczamy wymiary w terenie, a potem mnożymy. Na przykład w skali odcinek 1 cm na planie to 4 m w terenie. Ogródek ma na planie wymiary 3 cm i 5 cm, więc w terenie 12 m i 20 m. Jego pole to , czyli .
Quizy w tym zestawie
35 pytań w 4 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Pierwsze podejście. Klucz z punktacją i oceną jest na ostatniej stronie.
Pobierz sprawdzian (PDF)Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
24 fiszki uczy się 5
12 fiszek uczy się 20
16 fiszek
6 fiszek uczy się 11
20 fiszek uczy się 1
8 fiszek uczy się 18
