Historia
Wettinowie, I rozbiór i polskie oświecenie - Wczoraj i dziś 6
Sprawdzony zestawZestaw do pierwszej części rozdziału o upadku Rzeczypospolitej. Poznasz rządy Augusta II Mocnego i Augusta III z dynastii Wettinów, przyczyny słabości państwa w czasach saskich oraz reformy Stanisława Augusta Poniatowskiego i pierwszy rozbiór Polski w 1772 r. Dowiesz się też, kim byli pisarze polskiego oświecenia, czym był klasycyzm i co zmieniła w szkołach Komisja Edukacji Narodowej.
Zestaw do podręcznika
Rozdział V, cz. 1. Upadek Rzeczypospolitej: rządy Wettinów, pierwszy rozbiór, kultura polskiego oświecenia
Wczoraj i dziś 6. Podręcznik. Nowa edycja 2025-2027 (Nowa Era) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
50 pytań w 5 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Rządy Augusta II Mocnego
Etap 1 · 10 fiszek · 10 pytań
Etap 2: Czasy Augusta III
Etap 2 · 7 fiszek · 10 pytań
Etap 3: Poniatowski i pierwszy rozbiór
Etap 3 · 8 fiszek · 10 pytań
Etap 4: Literatura, teatr i mecenat
Etap 4 · 10 fiszek · 10 pytań
Etap 5: Klasycyzm i reforma szkół
Etap 5 · 5 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.Dynastia Wettinów
Dynastia władców Saksonii, jednego z państw niemieckich. Pochodzili z niej królowie Polski August II Mocny i jego syn August III. W latach 1697-1763 Rzeczpospolitą i Saksonię łączyła unia personalna, czyli wspólny władca.
2.August II Mocny
Król Polski w latach 1697-1733 z dynastii Wettinów, książę Saksonii. Chciał wzmocnić władzę królewską i unowocześnić państwo na wzór rządów Ludwika XIV we Francji.
3.Liberum veto
Zasada obowiązująca w demokracji szlacheckiej w Polsce. Dawała posłom możliwość zrywania obrad sejmu i unieważniania podjętych wcześniej postanowień.
4.Wojna północna (1700-1721)
Wojna Rosji ze Szwecją. August II w imieniu Saksonii zawarł przymierze z Rosją, licząc na wzmocnienie swojej pozycji. Gdy w 1702 r. Szwedzi pokonali Rosjan i Sasów i wkroczyli do Rzeczypospolitej, August II porzucił polski tron i uciekł do Saksonii.
5.Stanisław Leszczyński
Król Polski w latach 1704-1709 i 1733-1736. Pierwszy raz wybrała go część szlachty przy poparciu Szwecji, drugi raz - w 1733 r., gdy popierała go Francja. Po przegranej wojnie z Augustem III wyjechał do Francji i dożywotnio objął władzę w Księstwie Lotaryngii.
6.Konfederacja
W dawnej Polsce związek (często zbrojny) zawierany na przykład przez szlachtę w celu obrony własnych interesów i praw.
7.Sejm niemy (1717 r.)
Sejm, który zatwierdził ugodę Augusta II z konfederatami, zawartą za pośrednictwem Rosji. Nazwa wzięła się stąd, że w obawie przed zerwaniem obrad głos mogły zabierać tylko wyznaczone osoby.
8.Postanowienia sejmu niemego
Uchwalono podatki na stałe wojsko, ale zmniejszono liczbę żołnierzy do 24 tysięcy. Ograniczono władzę senatu i wpływy hetmanów. Król nie mógł bez zgody sejmu zaczynać wojny ani na długo opuszczać kraju. Usunięto większość saskich urzędników i zakazano budowy świątyń innych niż katolickie.
9.Jaka była kolejność wydarzeń za panowania Augusta II?
1697 r. - koronacja Augusta II, 1702 r. - Szwedzi pokonują Rosjan i Sasów, 1709 r. - bitwa pod Połtawą i powrót Augusta II na tron, 1717 r. - sejm niemy, 1733 r. - śmierć Augusta II.
10.Podwójna elekcja (1733 r.)
Po śmierci Augusta II szlachta wybrała na króla Stanisława Leszczyńskiego, popieranego przez Francję. Pod osłoną wojsk rosyjskich niewielka grupa szlachty ogłosiła królem syna zmarłego władcy - Augusta III. Wybuchła wojna domowa, w której zwyciężyli stronnicy Augusta III.
11.August III zwany Sasem
Syn Augusta II Mocnego, król Polski w latach 1733-1763. Nie miał ambicji politycznych ojca: w Rzeczypospolitej przebywał rzadko, a w sprawowaniu władzy zastępowali go urzędnicy.
12.„Od Sasa do Lasa”
Powiedzenie z czasów walki o tron między Augustem III a Stanisławem Leszczyńskim, gdy wielu magnatów i szlachciców zmieniało stronnictwa. Oznacza sytuację, w której ludzie mają sprzeczne poglądy i często zmieniają zdanie.
13.Anarchia
Stan chaosu i samowoli, spowodowany brakiem lub bezsilnością władz państwowych.
14.Kryzys Rzeczypospolitej w czasach saskich
Za Augusta III prawie wszystkie sejmy zrywano, więc przez 30 lat nie przeprowadzono żadnych ważnych reform. Władza królewska była słaba, a wolność szlachecka przerodziła się w anarchię. Rosnące w siłę Rosja i Prusy wtrącały się w sprawy Polski: w kraju stacjonowały wojska rosyjskie, a zachodnie ziemie rabowała armia pruska.
15.Pozytywne strony panowania Augusta III
Długi pokój sprzyjał odbudowie gospodarki: wzrosła produkcja zboża, ożywił się handel z Saksonią i Turcją, odbudowywano miasta. Król wzniósł w Warszawie Operalnię, rozbudował Zamek Królewski i ufundował stypendia na studia za granicą.
16.Projekty reform w epoce saskiej
W epoce saskiej docierały do Polski z Francji poglądy oświeceniowe. Stanisław Leszczyński chciał ograniczyć liberum veto i powiększyć armię do 100 tysięcy żołnierzy. Stanisław Konarski w dziele „O skutecznym rad sposobie” proponował znieść liberum veto i głosować w sejmie większością głosów.
17.Stanisław August Poniatowski
Ostatni król Polski, wybrany w 1764 r., panował do 1795 r. Tron objął dzięki poparciu carycy Katarzyny II i jej wojsk oraz stronnictwa Czartoryskich, zwanego Familią. Caryca liczyła, że król bez mocnej pozycji wśród magnatów będzie posłuszny Rosji.
18.Pierwsze reformy Poniatowskiego
Przeprowadzono reformę finansów i wprowadzono nowe monety, zaczęto ujednolicać miary i wagi, zniesiono prywatne cła w kraju. Król założył Szkołę Rycerską. Chciał też ograniczyć liberum veto i wprowadzić głosowanie w sejmie większością głosów.
19.Szkoła Rycerska
Szkoła dla młodzieży szlacheckiej założona w 1765 r. w Warszawie przez Stanisława Augusta. Kształciła przyszłych oficerów i urzędników oraz uczyła patriotyzmu i służby ojczyźnie.
20.Pierwszy rozbiór Polski (1772 r.)
Rozbiór to podział obszaru kraju i włączenie jego części w granice innych państw. W 1772 r. dokonały go Rosja, Prusy i Austria, które wykorzystały osłabienie Rzeczypospolitej. Skutkiem była utrata części ziem, ale też dostrzeżenie w kraju potrzeby reform.
21.Jakie ziemie utraciła Rzeczpospolita w pierwszym rozbiorze?
Prusy zajęły Pomorze Gdańskie (bez Gdańska i Torunia) oraz Warmię, łącząc obie części swojego państwa. Austria zagarnęła gęsto zaludnioną południową Małopolskę ze Lwowem. Rosja przejęła rozległe, ale słabo zaludnione ziemie białoruskie nad górną Dźwiną i Dnieprem.
22.Sejm rozbiorowy (1773 r.)
Sejm, który na żądanie Rosji, Prus i Austrii zatwierdził pierwszy rozbiór. Wielu posłów zostało przekupionych lub zastraszonych przez zaborców. Sejm potwierdził też prawa kardynalne i utworzył Radę Nieustającą.
23.Tadeusz Rejtan
Poseł, który na sejmie rozbiorowym stanął na czele grupy protestujących przeciw zatwierdzeniu pierwszego rozbioru. Jego protest przedstawił Jan Matejko na obrazie „Rejtan - Upadek Polski”.
24.Prawa kardynalne
Zasady ustrojowe Rzeczypospolitej uchwalone pod naciskiem Rosji, których nie można było zmieniać: wolna elekcja, liberum veto i prawo wypowiadania posłuszeństwa królowi. Gwarantem tych ustaleń była Rosja.
25.Rada Nieustająca
Rząd wspomagający króla w sprawowaniu władzy, utworzony na sejmie rozbiorowym. Zasiadali w nim zwolennicy Rosji.
26.Oświecenie
Epoka w kulturze europejskiej trwająca od końca XVII do początku XIX w.; jej rozkwit przypadł na drugą połowę XVIII w. Pod wpływem Woltera i Monteskiusza polscy pisarze krytykowali szlachtę za egoizm, zacofanie, pijaństwo i rozrzutność.
27.Ignacy Krasicki
Biskup warmiński, jeden z najwybitniejszych pisarzy polskiego oświecenia. W bajkach, fraszkach i poematach ośmieszał wady szlachty. Napisał pierwszą polską powieść „Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki”.
28.Hugo Kołłątaj i Stanisław Staszic
Pisarze polityczni oświecenia. Wytykali wady ustroju Rzeczypospolitej, zwłaszcza wolną elekcję i liberum veto. Głosili, że trzeba ograniczyć przywileje szlachty, a mieszczanom i chłopom nadać większe prawa.
29.Teatr Narodowy (1765 r.)
Teatr utworzony z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Wystawiano w nim sztuki, które ośmieszały sarmackie zwyczaje i popularyzowały program reform.
30.Julian Ursyn Niemcewicz
Jeden z najwybitniejszych twórców dramatów oświecenia. W „Powrocie posła” wzywał do gruntownych reform państwa i piętnował zacofanie i lenistwo części szlachty.
31.Wojciech Bogusławski
Aktor i autor sztuk, przez 30 lat dyrektor Teatru Narodowego, zwany „ojcem polskiego teatru narodowego”. Napisał „Cud mniemany, czyli Krakowiacy i górale” - sztukę, której bohaterami są postacie z polskiego ludu.
32.Mecenat
Finansowe wspieranie artystów przez bogatych miłośników sztuki. Wielkim mecenasem był Stanisław August: sprowadził do Polski m.in. architekta Dominika Merliniego oraz malarzy Marcella Bacciarellego i Canaletta. Kolekcjonował obrazy, rzeźby, monety i medale, a jego zbiory zapoczątkowały wiele kolekcji muzealnych.
33.Canaletto
Bernardo Bellotto, nadworny malarz Stanisława Augusta. Namalował wiele widoków XVIII-wiecznej Warszawy. Dzięki dbałości o szczegóły jego obrazy pokazują, jak wyglądało miasto i życie mieszkańców.
34.„Monitor”
Pismo założone i wspierane finansowo przez Stanisława Augusta. Szerzyło tolerancję religijną i wspierało rozwój nauk przyrodniczych. Jego autorzy krytykowali wady szlachty i wzywali do poprawy losu mieszczan i chłopów.
35.Obiady czwartkowe
Spotkania artystów i uczonych na Zamku Królewskim w Warszawie lub w Łazienkach Królewskich, na które król zapraszał poetów, publicystów i filozofów. Prezentowano na nich nowe utwory i dyskutowano o projektach reform.
36.Klasycyzm
Styl w sztuce i architekturze z drugiej połowy XVIII w., wzorowany na zabytkach starożytnych Greków i Rzymian. Budowle klasycystyczne są harmonijne, mają oszczędne zdobienia i linie proste, a często także kolumny. Przykładem jest pałac Na Wodzie w Łazienkach Królewskich.
37.Komisja Edukacji Narodowej (1773 r.)
Pierwsze w Europie ministerstwo oświaty, powołane przez sejm 14 października 1773 r. Przejęła szkoły po zlikwidowanym zakonie jezuitów. Podlegały jej wszystkie szkoły w kraju - od parafialnych do uniwersytetów.
38.Szkoły Komisji Edukacji Narodowej
Wychowywano w nich młodzież na mądrych obywateli i patriotów oraz uczono wiedzy praktycznej, potrzebnej w życiu. Lekcje prowadzono po polsku, a nie po łacinie. Nowoczesne podręczniki przygotowywało Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych.
39.Program szkoły parafialnej
Szkoła parafialna to szkoła najniższego stopnia działająca przy kościele parafialnym. Uczono w niej czytania, pisania, prostych obliczeń, zasad higieny oraz podstaw rolnictwa i ogrodnictwa.
40.Jaka była kolejność wydarzeń w latach 1764-1773?
1764 r. - koronacja Stanisława Augusta Poniatowskiego, 1765 r. - założenie Teatru Narodowego i Szkoły Rycerskiej, 1772 r. - pierwszy rozbiór Polski, 1773 r. - sejm rozbiorowy i utworzenie Komisji Edukacji Narodowej.
Notatka
August II Mocny i wojna północna
Od 1697 r. królem Polski był August II Mocny z dynastii Wettinów. Był też księciem Saksonii, jednego z państw niemieckich. Oba państwa miały więc wspólnego władcę, czyli tworzyły unię personalną.
August II chciał mieć silną władzę, taką jak Ludwik XIV we Francji. Liczył, że pomoże mu w tym zwycięska wojna. W imieniu Saksonii zawarł więc przymierze z Rosją, która walczyła ze Szwecją w wojnie północnej (1700-1721).
Plan się nie powiódł. Szwedzi pokonali Rosjan i Sasów i wkroczyli do Rzeczypospolitej. August II porzucił polski tron i uciekł do Saksonii. Część szlachty, przy poparciu Szwecji, wybrała na króla Stanisława Leszczyńskiego. W 1709 r. Rosjanie rozbili Szwedów pod Połtawą. Wtedy August II wrócił do Polski i odzyskał tron.
Konfederacja przeciw królowi i sejm niemy
Po powrocie na tron August II znów próbował wzmocnić swoją władzę. Chciał znieść wolną elekcję i liberum veto. Szlachta się temu sprzeciwiła i zawiązała przeciw królowi konfederację, czyli związek w obronie swoich praw. Król bał się utraty władzy i zgodził się na ugodę. Zawarto ją za pośrednictwem Rosji, która wprowadziła do Polski swoje wojska.
Ugodę zatwierdził w 1717 r. sejm niemy. Głos mogły na nim zabierać tylko wyznaczone osoby, bo obawiano się zerwania obrad. Postanowienia sejmu:
- podatki na stałe wojsko, ale tylko 24 tysiące żołnierzy;
- ograniczenie władzy senatu i wpływów hetmanów;
- król bez zgody sejmu nie mógł zaczynać wojny ani na długo wyjeżdżać z kraju;
- usunięcie większości saskich urzędników;
- zakaz budowy świątyń innych niż katolickie.
Podwójna elekcja i rządy Augusta III
August II zmarł w 1733 r. Szlachta wybrała wtedy ponownie Stanisława Leszczyńskiego, którego popierała Francja. Rosja odpowiedziała wprowadzeniem wojsk. Pod ich osłoną niewielka grupa szlachty ogłosiła królem syna zmarłego władcy - Augusta III, zwanego Sasem. Taki podwójny wybór to podwójna elekcja.
Między stronnikami obu kandydatów wybuchła wojna domowa. Wygrali zwolennicy Augusta III. Leszczyński wyjechał do Francji i do końca życia władał Księstwem Lotaryngii. W czasie tych walk wielu magnatów i szlachciców przechodziło na stronę dotychczasowych wrogów.
August III panował w latach 1733-1763. Nie miał ambicji politycznych ojca. W Polsce bywał rzadko, a w rządzeniu zastępowali go urzędnicy.
Ważne
Nie myl władców: August II Mocny wciągnął Polskę w wojnę północną, a jego syn August III mało interesował się rządzeniem.
Czasy saskie - słabość państwa i dobre strony
Za Augusta III prawie wszystkie sejmy zostały zerwane albo zakończyły się bez uchwał. Dlatego przez 30 lat nie przeprowadzono żadnych ważnych reform, na przykład nie rozbudowano armii. Władza królewska była słaba, a wolność szlachecka przerodziła się w anarchię, czyli chaos i samowolę.
| Słabości | Dobre strony |
|---|---|
| zrywane sejmy, brak reform | długi pokój |
| anarchia | odbudowa gospodarki i miast |
| wpływy Rosji i Prus | Operalnia, stypendia na studia za granicą |
W epoce saskiej docierały z Francji poglądy oświeceniowe. Stanisław Leszczyński i Stanisław Konarski ogłosili wtedy projekty reform. Konarski założył też szkołę Collegium Nobilium, w której synów magnatów i bogatej szlachty uczono odpowiedzialności za kraj.
Stanisław August Poniatowski i jego reformy
W 1764 r. królem został Stanisław August Poniatowski. Był ostatnim królem Polski i panował do 1795 r. Tron objął dzięki poparciu carycy Katarzyny II i jej wojsk. Popierało go też stronnictwo Czartoryskich, zwane Familią. Caryca uważała, że król bez silnej pozycji wśród magnatów będzie posłuszny Rosji.
Mimo to Poniatowski był zwolennikiem reform. W pierwszych latach jego rządów:
- przeprowadzono reformę finansów i wprowadzono nowe monety;
- zaczęto ujednolicać miary i wagi;
- zniesiono prywatne cła w kraju;
- w 1765 r. założono w Warszawie Szkołę Rycerską dla młodzieży szlacheckiej.
Król chciał też ograniczyć liberum veto i wprowadzić głosowanie większością głosów. Reformy zaniepokoiły Rosję i Prusy. Sąsiedzi chcieli utrzymać w Polsce dawny ustrój.
Pierwszy rozbiór i sejm rozbiorowy
Rozbiór to podział kraju i włączenie jego części do innych państw. Osłabienie Rzeczypospolitej wykorzystały Rosja, Prusy i Austria. W 1772 r. dokonały pierwszego rozbioru Polski.
| Państwo | Zajęte ziemie |
|---|---|
| Prusy | Pomorze Gdańskie (bez Gdańska i Torunia), Warmia |
| Austria | południowa Małopolska ze Lwowem |
| Rosja | ziemie białoruskie nad górną Dźwiną i Dnieprem |
W 1773 r. rozbiór zatwierdził sejm rozbiorowy. Wielu posłów zaborcy przekupili lub zastraszyli. Protestowała grupa posłów na czele z Tadeuszem Rejtanem, ale sprzeciw nie pomógł. Sejm potwierdził prawa kardynalne, czyli zasady ustroju, których nie wolno było zmieniać: wolną elekcję, liberum veto i prawo wypowiadania posłuszeństwa królowi. Ich gwarantem była Rosja. Utworzono też Radę Nieustającą ze zwolenników Rosji.
Pisarze i teatr oświecenia
Oświecenie trwało od końca XVII do początku XIX w. Jego rozkwit przypadł na drugą połowę XVIII w. Polscy pisarze, pod wpływem Woltera i Monteskiusza, krytykowali szlachtę za egoizm, zacofanie, pijaństwo i rozrzutność.
- Ignacy Krasicki, biskup warmiński, ośmieszał wady szlachty w bajkach, fraszkach i poematach.
- Hugo Kołłątaj i Stanisław Staszic krytykowali wolną elekcję i liberum veto. Chcieli ograniczyć przywileje szlachty i dać więcej praw mieszczanom i chłopom.
- Julian Ursyn Niemcewicz w „Powrocie posła” wzywał do reform państwa.
- Wojciech Bogusławski, „ojciec polskiego teatru narodowego”, pokazał w swojej sztuce postacie z polskiego ludu.
Sztuki wystawiano w Teatrze Narodowym, utworzonym w 1765 r. z inicjatywy króla. Ośmieszały one sarmackie zwyczaje i szerzyły program reform.
Król mecenas i klasycyzm
Stanisław August był mecenasem, czyli wspierał artystów pieniędzmi. Sprowadził do Polski architekta Dominika Merliniego oraz malarzy Marcella Bacciarellego i Bernarda Bellotta, zwanego Canalettem. Zbierał obrazy, rzeźby, monety i medale. Założył i finansował pismo „Monitor”, które szerzyło tolerancję religijną. Na obiady czwartkowe zapraszał poetów, publicystów i filozofów, którzy rozmawiali o reformach. Za przykładem króla magnaci, szlachta i bogaci mieszczanie też wspierali artystów i uczonych.
W drugiej połowie XVIII w. upowszechnił się klasycyzm. Ten styl naśladował zabytki starożytnych Greków i Rzymian.
Zapamiętaj
Cechy budowli klasycystycznej: harmonia, oszczędne zdobienia, linie proste bez łuków (inaczej niż w baroku), często kolumny.
Na zlecenie króla przebudowano Łazienki Królewskie w Warszawie z pałacem Na Wodzie.
Komisja Edukacji Narodowej
Pierwszy rozbiór uświadomił części społeczeństwa, że reformy są konieczne. Krytykowano szkoły za to, że są zbyt przywiązane do Kościoła, uczą rzeczy nieprzydatnych i utrwalają niechęć do innych narodowości. W 1773 r. sejm powołał Komisję Edukacji Narodowej (KEN). Było to pierwsze w Europie ministerstwo oświaty. KEN przejęła szkoły po zlikwidowanym zakonie jezuitów. Podlegały jej wszystkie szkoły - od parafialnych do uniwersytetów.
Co zmieniła KEN:
- uczniów wychowywano na mądrych obywateli i patriotów;
- uczono wiedzy praktycznej, potrzebnej w życiu;
- lekcje prowadzono po polsku, a nie po łacinie;
- nowoczesne podręczniki przygotowywała specjalnie utworzona instytucja.
Ważne
Nie myl: Szkołę Rycerską założył król w 1765 r., a KEN powołał sejm w 1773 r.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
30 fiszek
30 fiszek uczy się 2
40 fiszek uczy się 1
32 fiszki
26 fiszek uczy się 10
32 fiszki uczy się 13
