Historia
Ateny, Sparta i wojny z Persami - Wczoraj i dziś 5
Sprawdzony zestawZestaw do pierwszej części rozdziału o starożytnej Grecji. Poznasz warunki naturalne Hellady, greckie miasta-państwa i demokrację w Atenach Peryklesa. Dowiesz się, jak żyli i walczyli Spartanie i hoplici oraz jak przebiegały wojny z Persami: powstanie w Milecie, bitwy pod Maratonem, Termopilami i Salaminą.
Zestaw do podręcznika
Rozdział II, cz. 1. Starożytna Grecja: demokratyczne Ateny, Sparta i wojny z Persami
Wczoraj i dziś 5. Podręcznik. Nowa edycja 2024-2026 (Nowa Era) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
49 pytań w 5 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Grecja i miasta-państwa
Etap 1 · 6 fiszek · 9 pytań
Etap 2: Demokratyczne Ateny
Etap 2 · 8 fiszek · 10 pytań
Etap 3: Sparta i Spartanie
Etap 3 · 11 fiszek · 10 pytań
Etap 4: Persowie, Maraton i hoplici
Etap 4 · 7 fiszek · 10 pytań
Etap 5: Termopile i Salamina
Etap 5 · 7 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.Hellenowie i Hellada
Starożytni Grecy nazywali siebie Hellenami, a swój kraj - Helladą. Pierwsze greckie plemiona osiedliły się tam w II tysiącleciu p.n.e. Łączyły je wspólna kultura, jeden język i wiara w tych samych bogów.
2.Warunki naturalne Grecji
Grecja leży na południu Europy. To górzysty kraj, z trzech stron otoczony wodami Morza Śródziemnego. Do Grecji należy też ponad tysiąc wysp. Jest tu mało urodzajnej ziemi i nie ma wielkich rzek.
3.Zajęcia starożytnych Greków
Na niewielkich równinach i w górskich dolinach Grecy uprawiali zboże, oliwki i winorośl. Na łąkach i pastwiskach na stokach gór hodowali kozy i owce. Byli też doskonałymi żeglarzami.
4.Polis (miasto-państwo)
Samodzielne miasto-państwo w starożytnej Grecji, złożone z miasta i okolicznych wsi. Każda polis miała własne władze i wojsko. Polis ostatecznie ukształtowały się w VIII w. p.n.e., a granice między nimi tworzyły góry.
5.Dlaczego Grecy nie stworzyli jednego państwa?
Wysokie góry i otaczające Grecję morza utrudniały wrogom jej zdobycie. Plemiona nie musiały więc łączyć się w jedno państwo. W górskich dolinach zakładały samodzielne polis, które łączyła tylko wspólna kultura.
6.Amfora
Greckie naczynie, w którym przechowywano najczęściej wino i oliwę z oliwek. Na amforach malowano ważne wydarzenia, sceny z życia codziennego i opowieści o bogach, dlatego są dziś cennym źródłem historycznym.
7.Ateny w V w. p.n.e.
W V w. p.n.e. Ateny były najbogatszą polis w Helladzie. Dzięki licznej flocie wojennej i handlowej stały się jednym z najpotężniejszych greckich miast-państw. W okresie rozkwitu miały ponad 100 tysięcy mieszkańców, a panowała w nich demokracja. Całe miasto otaczały mury, które chroniły mieszkańców przed atakami wrogów.
8.Demokracja
Sprawowanie władzy przez wszystkich wolnych obywateli. Nazwa pochodzi od greckich słów demos (lud) i kratos (władza) i oznacza „władzę ludu”. Taki ustrój wykształcił się w starożytnych Atenach.
9.Zgromadzenie ludowe
Organ władzy, na którym obywatele Aten podejmowali najważniejsze decyzje, np. o wojnie, pokoju czy nowych podatkach. Po dyskusji głosowano, a decyzja zapadała większością głosów. Postanowienia wprowadzali w życie urzędnicy wybierani co roku.
10.Obywatele Aten
Pełnoletni mężczyźni, których rodzice byli Ateńczykami. Tylko oni mogli brać udział w zgromadzeniu ludowym, a każdy z nich, bez względu na majątek i pochodzenie, mógł zabrać głos. Praw obywatelskich nie miały kobiety, niewolnicy i przybysze z innych miast greckich, nawet jeśli mieszkali w Atenach od lat.
11.Perykles
Najwybitniejszy Ateńczyk V w. p.n.e. (ok. 495-429 r. p.n.e.), uważany za głównego twórcę demokracji ateńskiej. Przez wiele lat dowodził armią ateńską, słynął jako mówca i reformator, a jako polityk wspierał rozwój nauki i sztuki.
12.Akropol
Wzgórze górujące nad greckim miastem, otoczone murami. Stały na nim świątynie i posągi bóstw, a w czasie ataku wrogów było twierdzą. Na ateńskim Akropolu zachowały się ruiny budowli z V i IV w. p.n.e., m.in. świątyni Partenon.
13.Agora
Centralny plac greckiego miasta, czyli rynek. Ludzie spotykali się tu, handlowali i oddawali cześć bogom. Odbywały się tu uroczystości, spotkania polityczne i dyskusje, a mówcy swobodnie głosili swoje poglądy.
14.Demokracja ateńska a dzisiejsza
W Atenach decyzje podejmowali osobiście wszyscy obywatele, głosując na zgromadzeniu. Dziś, np. w Polsce, obywateli reprezentują wybrani posłowie i senatorowie. Prawa obywatelskie mają teraz także kobiety, cudzoziemcy mogą zostać obywatelami, a niewolnictwa już nie ma.
15.Sparta
Druga po Atenach najsłynniejsza grecka polis, położona w krainie Lakonia na południu Grecji. Spartanie podbili dużą część południowej Grecji. Państwo spartańskie przypominało obóz wojskowy, a Spartan uważano za najlepszych wojowników w Grecji.
16.Społeczeństwo Sparty
Dzieliło się na trzy grupy. Spartanie byli pełnoprawnymi obywatelami i żołnierzami. Periojkowie mieli wolność osobistą, ale nie mieli praw politycznych. Heloci byli niewolnikami bez żadnych praw.
17.Spartanie
Pełnoprawni obywatele Sparty - wyłącznie mężczyźni. Mogli brać udział w zgromadzeniu obywateli i kandydować do władz państwa. Ich podstawowym zajęciem była służba wojskowa, która obowiązywała ich do 60. roku życia.
18.Heloci
Podbita przez Spartan ludność, którą zamieniono w niewolników. Nie mieli żadnych praw, a ich głównym obowiązkiem była praca na roli. Połowę plonów musieli oddawać Spartanom.
19.Periojkowie
Trzecia grupa społeczeństwa Sparty. Mieli wolność osobistą, ale nie mieli praw politycznych. Zajmowali się rzemiosłem i handlem.
20.Stała gotowość bojowa Spartan
Spartanie utrzymywali ją, aby zapobiec buntom podbitej ludności. Każdy Spartanin należał do oddziału, w którym ćwiczył i jadał wspólne posiłki. O sprawność dbały też kobiety, aby rodzić zdrowe i silne dzieci - przyszłych wojowników.
21.Wychowanie chłopców w Sparcie
Państwo od najmłodszych lat kształciło chłopców na sprawnych wojowników, a słabe noworodki kazano porzucać w górach. Do 7. roku życia chłopców wychowywały matki. Potem uczyli się czytać, pisać i zwięźle się wypowiadać, a od 12 lat szkolili się w koszarach.
22.Etapy życia Spartanina
Do 7. roku życia chłopca wychowywała matka, potem zaczynał naukę, a od 12 lat żył w koszarach. W wieku 20 lat zaczynał 10-letnią służbę wojskową, a po jej ukończeniu stawał się pełnoprawnym obywatelem. Po 30. roku życia opuszczał koszary, wracał do domu i dostawał ziemię od państwa. Po 60. roku życia nie musiał już służyć w wojsku.
23.Geruzja
Rada starszych w Sparcie. Wybierano do niej najznamienitszych obywateli, którzy ukończyli 60 lat i nie musieli już służyć w wojsku.
24.Powiedzenie „spartańskie warunki”
Powiedzenie oznaczające życie pozbawione wygód. Nawiązuje do surowego wychowania młodych Spartan: jedli skromnie, spali na posłaniu z trzciny, a nawet zimą nosili lekkie szaty.
25.Lakoniczna wypowiedź
Bardzo krótka, zwięzła wypowiedź. Nazwa pochodzi od Lakonii - krainy, w której leżała Sparta. Młodych Spartan uczono mówić zwięźle, a kto nie umiał odpowiedzieć krótko, był karany.
26.Imperium Persów
Potężne państwo na wschód od Grecji, w Azji i Afryce. W VI i V w. p.n.e. Persowie podbili wiele krajów, m.in. Mezopotamię i Egipt. Podporządkowali sobie też greckie miasta na wybrzeżu Azji Mniejszej, czyli dzisiejszej Turcji.
27.Danina
Obowiązkowa opłata na rzecz władcy w postaci zboża, bydła, wyrobów rzemieślniczych lub pieniędzy. Greckie polis z Azji Mniejszej płaciły daniny władcom Persji, a do tego dostarczały im oddziały zbrojne i okręty wojenne.
28.Powstanie w Milecie (499 r. p.n.e.)
Powstanie greckich polis z Azji Mniejszej przeciwko Persom. Przewodziło mu miasto Milet, a wsparcia udzielili mu Ateńczycy. Persowie zdławili powstanie.
29.Bitwa pod Maratonem (490 r. p.n.e.)
Król perski Dariusz wysłał flotę z 20-tysięczną armią, żeby ukarać Ateny za pomoc dla Miletu. Dziesięciotysięczne wojsko ateńskie zadało Persom niespodziewaną klęskę. Zwycięstwo było możliwe dzięki oddziałom hoplitów.
30.Hoplita
Ciężkozbrojny pieszy wojownik w armii greckiej polis. Hoplici walczyli włóczniami i mieczami, a chroniły ich pancerze, hełmy i okrągłe tarcze. Byli najważniejszą grecką formacją wojskową, bardzo skuteczną podczas najazdu Persów.
31.Hoplon
Duża, okrągła tarcza - część uzbrojenia hoplity. W szyku bojowym tarcze sąsiednich żołnierzy zachodziły na siebie.
32.Falanga
Szyk bojowy greckiej piechoty. Tworzyli go hoplici ustawieni w zwarte szeregi, którzy wspólnie chronili się zachodzącymi na siebie tarczami.
33.Wyprawa Kserksesa (480 r. p.n.e.)
Dziesięć lat po bitwie pod Maratonem kolejny król perski, Kserkses, osobiście poprowadził na Grecję wielką armię lądową i flotę morską. Wobec zagrożenia greckie miasta-państwa zawarły sojusz.
34.Sojusz
Umowa zawarta między państwami, która zakłada współdziałanie w jakiejś sprawie. W 480 r. p.n.e. greckie polis zawarły sojusz przeciwko Persom.
35.Bitwa pod Termopilami (480 r. p.n.e.)
Termopile to wąski przesmyk między morzem a górami. Persowie nie mogli tam wykorzystać przewagi liczebnej, więc Grecy odpierali ich ataki. Dzięki zdradzie Persowie poznali ścieżkę przez góry na tyły Greków. Grecy się wycofali, a 300 Spartan z królem Leonidasem zostało i zginęło.
36.Leonidas
Król Sparty przez około 10 lat. W 480 r. p.n.e. pozostał w Termopilach z oddziałem 300 Spartan, bo honor nie pozwalał im opuścić pola bitwy. Wszyscy zginęli. Leonidas stał się symbolem poświęcenia w obronie ojczyzny.
37.Temistokles
Wódz ateński w czasie wyprawy Kserksesa. Postanowił rozegrać decydującą bitwę na morzu i nakazał ludności opuścić Ateny. Persowie zajęli i spalili miasto, ale potem przegrali bitwę pod Salaminą.
38.Bitwa pod Salaminą (480 r. p.n.e.)
Bitwa morska w cieśninie w pobliżu wyspy Salamina. Zakończyła się pogromem perskiej floty i armii. Wkrótce Persowie musieli ostatecznie zrezygnować z planów podboju Grecji.
39.Wojny grecko-perskie - kolejność wydarzeń
W 499 r. p.n.e. wybuchło powstanie w Milecie. W 490 r. p.n.e. Ateńczycy pokonali Persów pod Maratonem. W 480 r. p.n.e. Persowie wygrali pod Termopilami, ale przegrali bitwę morską pod Salaminą i zrezygnowali z podboju Grecji.
Notatka
Hellada i jej mieszkańcy
Grecja leży na południu Europy. Z trzech stron otaczają ją wody Morza Śródziemnego. Do Grecji należy też ponad tysiąc wysp. To kraj górzysty, z małą ilością urodzajnej ziemi i bez wielkich rzek.
Mimo niezbyt korzystnych warunków w II tysiącleciu p.n.e. osiedliły się tu pierwsze greckie plemiona. Ich członkowie nazywali siebie Hellenami. Ojczyznę Greków nazywano Helladą. Łączyły ich wspólna kultura, jeden język i wiara w tych samych bogów.
- Uprawa - na niewielkich równinach i w górskich dolinach: zboże, oliwki i winorośl.
- Hodowla - na łąkach i pastwiskach na stokach gór: kozy i owce.
- Żegluga - Grecy byli doskonałymi żeglarzami.
Amfory to greckie naczynia na wino i oliwę z oliwek. Malowano na nich ważne wydarzenia, sceny z życia codziennego i opowieści o bogach. Dzięki temu są dziś cennym źródłem historycznym.
Polis - greckie miasta-państwa
Hellenowie mieli wspólną kulturę, ale nie stworzyli jednego państwa. Wysokie góry i morza wokół Grecji utrudniały wrogom jej zdobycie. Plemiona nie musiały się więc łączyć. W górskich dolinach zakładały samodzielne miasta-państwa, czyli polis.
- Polis ostatecznie ukształtowały się w VIII w. p.n.e.
- Polis obejmowała najczęściej miasto i okoliczne wsie. Tylko niektóre, np. Ateny i Sparta, zajmowały większy obszar.
- Każda polis miała własne władze i wojsko.
- Naturalne granice między polis tworzyły góry.
Ważne
Polis to jedno miasto-państwo, a nie cała Grecja. Hellada była podzielona na wiele polis.
Ateny i Perykles
W V w. p.n.e. najbogatszą polis Hellady były Ateny. Miały liczną flotę wojenną i handlową, dzięki której stały się jednym z najpotężniejszych miast-państw. Całe miasto otaczały mury. Chroniły one mieszkańców przed wrogami i wyznaczały granice Aten.
- Akropol - wzgórze nad miastem otoczone murami. Stały na nim świątynie i posągi bóstw, a w czasie ataku był twierdzą. Na ateńskim Akropolu zachowały się ruiny budowli z V i IV w. p.n.e., m.in. świątyni Partenon.
- Agora - centralny plac miasta, czyli rynek. Odbywały się tu uroczystości, spotkania polityczne i dyskusje.
Najwybitniejszym Ateńczykiem tamtych czasów był Perykles (ok. 495-429 r. p.n.e.). Uważa się go za głównego twórcę demokracji ateńskiej. Przez wiele lat dowodził armią. Słynął też jako mówca i reformator, a jako polityk wspierał rozwój nauki i sztuki.
Demokracja ateńska dawniej i demokracja dziś
W Atenach panowała demokracja, czyli sprawowanie władzy przez wszystkich wolnych obywateli. Nazwa pochodzi od greckich słów demos (lud) i kratos (władza).
Najważniejsze sprawy państwa, np. wojnę, pokój albo nowe podatki, rozstrzygało zgromadzenie ludowe. Wniosek przyjmowano, gdy w głosowaniu poparła go przeważająca liczba zgromadzonych, czyli większość głosów.
Obywatelami byli tylko pełnoletni mężczyźni, których rodzice byli Ateńczykami. Każdy z nich mógł zabrać głos, bez względu na majątek i pochodzenie.
| Cecha | Ateny w V w. p.n.e. | Polska dziś |
|---|---|---|
| Kto decyduje | obywatele osobiście, na zgromadzeniu | posłowie i senatorowie wybrani przez obywateli |
| Kobiety | bez praw obywatelskich | mają prawa obywatelskie |
| Niewolnictwo | było | nie ma |
| Cudzoziemcy | bez praw obywatelskich | mogą zostać obywatelami |
Zbliżoną funkcję do zgromadzenia ludowego pełni dziś w Polsce Sejm.
Sparta i jej mieszkańcy
Sparta była drugą po Atenach najsłynniejszą polis. Leżała w krainie Lakonia na południu Grecji. Spartanie podbili dużą część południowej Grecji. Społeczeństwo Sparty dzieliło się na trzy grupy:
| Grupa | Wolność | Prawa polityczne | Zajęcie |
|---|---|---|---|
| Spartanie | tak | tak, tylko mężczyźni | służba wojskowa |
| periojkowie | tak | nie | rzemiosło i handel |
| heloci | nie, niewolnicy | nie | praca na roli |
Heloci to podbita ludność. Połowę plonów musieli oddawać Spartanom.
Państwo spartańskie przypominało obóz wojskowy. Spartanie utrzymywali stałą gotowość bojową, aby zapobiec buntom podbitej ludności. Każdy z nich należał do oddziału, w którym ćwiczył i jadał wspólne posiłki. O sprawność fizyczną musiały dbać także kobiety. Uważano, że dzięki temu urodzą zdrowe i silne dzieci. Spartan uważano za najlepszych wojowników w Grecji.
Życie i wychowanie Spartanina
Państwo spartańskie od najmłodszych lat kształciło chłopców na sprawnych wojowników. Specjalna rada nakazywała porzucać w górach słabe noworodki.
Najznamienitszych obywateli po 60. roku życia wybierano do geruzji, czyli rady starszych.
Młodzież wychowywano celowo surowo, aby przywykła do trudów wypraw wojennych. Młodzi mieli skromne posiłki i niewygodne posłanie z trzciny, a lekkie ubranie nosili nawet w zimie. Od tego pochodzi powiedzenie spartańskie warunki, czyli życie pozbawione wygód.
Młodych uczono też wypowiadać się zwięźle i precyzyjnie. Kto nie umiał odpowiedzieć odpowiednio krótko, dostawał karę. Stąd określenie lakoniczna wypowiedź, czyli wypowiedź bardzo krótka i zwięzła. Przymiotnik pochodzi od nazwy Lakonii.
Przykład
Ktoś pyta: „Jak minęła wycieczka?”. Odpowiedź „Dobrze.” jest lakoniczna.
Persowie, powstanie w Milecie i Maraton
Na wschód od Grecji, w Azji i Afryce, leżało potężne imperium Persów. W VI i V w. p.n.e. Persowie podbili m.in. Mezopotamię i Egipt. Podporządkowali sobie też greckie miasta na wybrzeżu Azji Mniejszej, czyli dzisiejszej Turcji. Miasta te płaciły władcom Persji daniny, czyli obowiązkowe opłaty. Dostarczały im też oddziały zbrojne i okręty.
- 499 r. p.n.e. - polis z Azji Mniejszej wszczęły powstanie. Przewodził mu Milet, a wsparli go Ateńczycy. Persowie zdławili powstanie.
- 490 r. p.n.e. - król Dariusz wysłał armię, aby ukarać Ateny za pomoc dla Miletu. Ateńczycy niespodziewanie pokonali Persów w bitwie pod Maratonem.
Zwycięstwo było możliwe dzięki hoplitom, czyli ciężkozbrojnym pieszym wojownikom. Walczyli włóczniami i mieczami. Chroniły ich hełmy, pancerze i okrągłe tarcze zwane hoplonami. Hoplici tworzyli falangę, czyli zwarty szyk z zachodzącymi na siebie tarczami.
Wyprawa Kserksesa: Termopile i Salamina
W 480 r. p.n.e., dziesięć lat po Maratonie, król perski Kserkses osobiście poprowadził na Grecję wielką armię lądową i flotę. Wobec zagrożenia greckie polis zawarły sojusz, czyli umowę o współdziałaniu.
- Termopile - wąski przesmyk między morzem a górami. Persowie nie mogli tam wykorzystać przewagi liczebnej. W wyniku zdrady poznali ścieżkę przez góry na tyły Greków. Grecom groziło okrążenie, więc się wycofali. Został oddział Spartan z królem Leonidasem, bo honor nie pozwalał im opuścić pola bitwy. Wszyscy zginęli.
- Ateny - wódz Temistokles postanowił walczyć na morzu i kazał ludności opuścić miasto. Persowie zajęli i spalili Ateny.
- Salamina - w cieśninie przy tej wyspie flota perska poniosła klęskę. Wkrótce Persowie zrezygnowali z planów podboju Grecji.
Zapamiętaj
W latach p.n.e. mniejsza liczba oznacza późniejsze wydarzenie, np. bitwa pod Maratonem (490) była po powstaniu w Milecie (499).
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
30 fiszek
30 fiszek uczy się 2
40 fiszek uczy się 1
32 fiszki
26 fiszek uczy się 10
32 fiszki uczy się 13
