Ilustracja do zestawu: Ateny, Sparta i wojny z Persami - Wczoraj i dziś 5

Historia

Ateny, Sparta i wojny z Persami - Wczoraj i dziś 5

Sprawdzony zestaw

Zestaw do pierwszej części rozdziału o starożytnej Grecji. Poznasz warunki naturalne Hellady, greckie miasta-państwa i demokrację w Atenach Peryklesa. Dowiesz się, jak żyli i walczyli Spartanie i hoplici oraz jak przebiegały wojny z Persami: powstanie w Milecie, bitwy pod Maratonem, Termopilami i Salaminą.

Zestaw do podręcznika

Rozdział II, cz. 1. Starożytna Grecja: demokratyczne Ateny, Sparta i wojny z Persami

Wczoraj i dziś 5. Podręcznik. Nowa edycja 2024-2026 (Nowa Era) - wszystkie rozdziały
Szkoła podstawowa39 fiszek49 pytań w 5 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

Quizy w tym zestawie

49 pytań w 5 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

  1. Etap 1: Grecja i miasta-państwa

    Etap 1 · 6 fiszek · 9 pytań

  2. Etap 2: Demokratyczne Ateny

    Etap 2 · 8 fiszek · 10 pytań

  3. Etap 3: Sparta i Spartanie

    Etap 3 · 11 fiszek · 10 pytań

  4. Etap 4: Persowie, Maraton i hoplici

    Etap 4 · 7 fiszek · 10 pytań

  5. Etap 5: Termopile i Salamina

    Etap 5 · 7 fiszek · 10 pytań

  6. Powtórka z całości

    15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów

1.Hellenowie i Hellada

Starożytni Grecy nazywali siebie Hellenami, a swój kraj - Helladą. Pierwsze greckie plemiona osiedliły się tam w II tysiącleciu p.n.e. Łączyły je wspólna kultura, jeden język i wiara w tych samych bogów.

2.Warunki naturalne Grecji

Grecja leży na południu Europy. To górzysty kraj, z trzech stron otoczony wodami Morza Śródziemnego. Do Grecji należy też ponad tysiąc wysp. Jest tu mało urodzajnej ziemi i nie ma wielkich rzek.

3.Zajęcia starożytnych Greków

Na niewielkich równinach i w górskich dolinach Grecy uprawiali zboże, oliwki i winorośl. Na łąkach i pastwiskach na stokach gór hodowali kozy i owce. Byli też doskonałymi żeglarzami.

Zajęcia Grekówuprawazbożeoliwkiwinoroślhodowlakozyowceżegluga

4.Polis (miasto-państwo)

Samodzielne miasto-państwo w starożytnej Grecji, złożone z miasta i okolicznych wsi. Każda polis miała własne władze i wojsko. Polis ostatecznie ukształtowały się w VIII w. p.n.e., a granice między nimi tworzyły góry.

5.Dlaczego Grecy nie stworzyli jednego państwa?

Wysokie góry i otaczające Grecję morza utrudniały wrogom jej zdobycie. Plemiona nie musiały więc łączyć się w jedno państwo. W górskich dolinach zakładały samodzielne polis, które łączyła tylko wspólna kultura.

PRZYCZYNYgóry utrudniały najazdymorza chroniły Grecjębrak wspólnego państwaSKUTKIsamodzielne miasta-państwagóry granicami polis

6.Amfora

Greckie naczynie, w którym przechowywano najczęściej wino i oliwę z oliwek. Na amforach malowano ważne wydarzenia, sceny z życia codziennego i opowieści o bogach, dlatego są dziś cennym źródłem historycznym.

7.Ateny w V w. p.n.e.

W V w. p.n.e. Ateny były najbogatszą polis w Helladzie. Dzięki licznej flocie wojennej i handlowej stały się jednym z najpotężniejszych greckich miast-państw. W okresie rozkwitu miały ponad 100 tysięcy mieszkańców, a panowała w nich demokracja. Całe miasto otaczały mury, które chroniły mieszkańców przed atakami wrogów.

8.Demokracja

Sprawowanie władzy przez wszystkich wolnych obywateli. Nazwa pochodzi od greckich słów demos (lud) i kratos (władza) i oznacza „władzę ludu”. Taki ustrój wykształcił się w starożytnych Atenach.

9.Zgromadzenie ludowe

Organ władzy, na którym obywatele Aten podejmowali najważniejsze decyzje, np. o wojnie, pokoju czy nowych podatkach. Po dyskusji głosowano, a decyzja zapadała większością głosów. Postanowienia wprowadzali w życie urzędnicy wybierani co roku.

1dyskusja na zgromadzeniu2głosowanie obywateli3decyzja większością głosów4urzędnicy wprowadzają ją wżycie

10.Obywatele Aten

Pełnoletni mężczyźni, których rodzice byli Ateńczykami. Tylko oni mogli brać udział w zgromadzeniu ludowym, a każdy z nich, bez względu na majątek i pochodzenie, mógł zabrać głos. Praw obywatelskich nie miały kobiety, niewolnicy i przybysze z innych miast greckich, nawet jeśli mieszkali w Atenach od lat.

Mieszkańcy Atenobywatele - mająprawapełnoletnimężczyźnirodzice Ateńczycybez prawobywatelskichkobietyniewolnicyprzybysze

11.Perykles

Najwybitniejszy Ateńczyk V w. p.n.e. (ok. 495-429 r. p.n.e.), uważany za głównego twórcę demokracji ateńskiej. Przez wiele lat dowodził armią ateńską, słynął jako mówca i reformator, a jako polityk wspierał rozwój nauki i sztuki.

12.Akropol

Wzgórze górujące nad greckim miastem, otoczone murami. Stały na nim świątynie i posągi bóstw, a w czasie ataku wrogów było twierdzą. Na ateńskim Akropolu zachowały się ruiny budowli z V i IV w. p.n.e., m.in. świątyni Partenon.

13.Agora

Centralny plac greckiego miasta, czyli rynek. Ludzie spotykali się tu, handlowali i oddawali cześć bogom. Odbywały się tu uroczystości, spotkania polityczne i dyskusje, a mówcy swobodnie głosili swoje poglądy.

14.Demokracja ateńska a dzisiejsza

W Atenach decyzje podejmowali osobiście wszyscy obywatele, głosując na zgromadzeniu. Dziś, np. w Polsce, obywateli reprezentują wybrani posłowie i senatorowie. Prawa obywatelskie mają teraz także kobiety, cudzoziemcy mogą zostać obywatelami, a niewolnictwa już nie ma.

15.Sparta

Druga po Atenach najsłynniejsza grecka polis, położona w krainie Lakonia na południu Grecji. Spartanie podbili dużą część południowej Grecji. Państwo spartańskie przypominało obóz wojskowy, a Spartan uważano za najlepszych wojowników w Grecji.

16.Społeczeństwo Sparty

Dzieliło się na trzy grupy. Spartanie byli pełnoprawnymi obywatelami i żołnierzami. Periojkowie mieli wolność osobistą, ale nie mieli praw politycznych. Heloci byli niewolnikami bez żadnych praw.

Społeczeństwo SpartySpartaniepełneprawa,wojskoperiojkowiewolni, bezprawpolitycznychhelociniewolnicybez praw

17.Spartanie

Pełnoprawni obywatele Sparty - wyłącznie mężczyźni. Mogli brać udział w zgromadzeniu obywateli i kandydować do władz państwa. Ich podstawowym zajęciem była służba wojskowa, która obowiązywała ich do 60. roku życia.

18.Heloci

Podbita przez Spartan ludność, którą zamieniono w niewolników. Nie mieli żadnych praw, a ich głównym obowiązkiem była praca na roli. Połowę plonów musieli oddawać Spartanom.

19.Periojkowie

Trzecia grupa społeczeństwa Sparty. Mieli wolność osobistą, ale nie mieli praw politycznych. Zajmowali się rzemiosłem i handlem.

20.Stała gotowość bojowa Spartan

Spartanie utrzymywali ją, aby zapobiec buntom podbitej ludności. Każdy Spartanin należał do oddziału, w którym ćwiczył i jadał wspólne posiłki. O sprawność dbały też kobiety, aby rodzić zdrowe i silne dzieci - przyszłych wojowników.

21.Wychowanie chłopców w Sparcie

Państwo od najmłodszych lat kształciło chłopców na sprawnych wojowników, a słabe noworodki kazano porzucać w górach. Do 7. roku życia chłopców wychowywały matki. Potem uczyli się czytać, pisać i zwięźle się wypowiadać, a od 12 lat szkolili się w koszarach.

22.Etapy życia Spartanina

Do 7. roku życia chłopca wychowywała matka, potem zaczynał naukę, a od 12 lat żył w koszarach. W wieku 20 lat zaczynał 10-letnią służbę wojskową, a po jej ukończeniu stawał się pełnoprawnym obywatelem. Po 30. roku życia opuszczał koszary, wracał do domu i dostawał ziemię od państwa. Po 60. roku życia nie musiał już służyć w wojsku.

1do 7. roku: wychowuje matka2od 7. roku: nauka, od 12. koszary3od 20. roku: 10 lat służby4po 30. roku: dom i ziemia5po 60. roku: koniec służby

23.Geruzja

Rada starszych w Sparcie. Wybierano do niej najznamienitszych obywateli, którzy ukończyli 60 lat i nie musieli już służyć w wojsku.

24.Powiedzenie „spartańskie warunki”

Powiedzenie oznaczające życie pozbawione wygód. Nawiązuje do surowego wychowania młodych Spartan: jedli skromnie, spali na posłaniu z trzciny, a nawet zimą nosili lekkie szaty.

25.Lakoniczna wypowiedź

Bardzo krótka, zwięzła wypowiedź. Nazwa pochodzi od Lakonii - krainy, w której leżała Sparta. Młodych Spartan uczono mówić zwięźle, a kto nie umiał odpowiedzieć krótko, był karany.

26.Imperium Persów

Potężne państwo na wschód od Grecji, w Azji i Afryce. W VI i V w. p.n.e. Persowie podbili wiele krajów, m.in. Mezopotamię i Egipt. Podporządkowali sobie też greckie miasta na wybrzeżu Azji Mniejszej, czyli dzisiejszej Turcji.

27.Danina

Obowiązkowa opłata na rzecz władcy w postaci zboża, bydła, wyrobów rzemieślniczych lub pieniędzy. Greckie polis z Azji Mniejszej płaciły daniny władcom Persji, a do tego dostarczały im oddziały zbrojne i okręty wojenne.

28.Powstanie w Milecie (499 r. p.n.e.)

Powstanie greckich polis z Azji Mniejszej przeciwko Persom. Przewodziło mu miasto Milet, a wsparcia udzielili mu Ateńczycy. Persowie zdławili powstanie.

29.Bitwa pod Maratonem (490 r. p.n.e.)

Król perski Dariusz wysłał flotę z 20-tysięczną armią, żeby ukarać Ateny za pomoc dla Miletu. Dziesięciotysięczne wojsko ateńskie zadało Persom niespodziewaną klęskę. Zwycięstwo było możliwe dzięki oddziałom hoplitów.

PRZYCZYNYAteny wsparły powstanie w MilecieDariusz chce ukarać Atenybitwa pod Maratonem (490 r.p.n.e.)SKUTKIklęska armii perskiej

30.Hoplita

Ciężkozbrojny pieszy wojownik w armii greckiej polis. Hoplici walczyli włóczniami i mieczami, a chroniły ich pancerze, hełmy i okrągłe tarcze. Byli najważniejszą grecką formacją wojskową, bardzo skuteczną podczas najazdu Persów.

Uzbrojenie hoplitybrońwłóczniamieczochronapancerzhełmtarcza - hoplon

31.Hoplon

Duża, okrągła tarcza - część uzbrojenia hoplity. W szyku bojowym tarcze sąsiednich żołnierzy zachodziły na siebie.

32.Falanga

Szyk bojowy greckiej piechoty. Tworzyli go hoplici ustawieni w zwarte szeregi, którzy wspólnie chronili się zachodzącymi na siebie tarczami.

33.Wyprawa Kserksesa (480 r. p.n.e.)

Dziesięć lat po bitwie pod Maratonem kolejny król perski, Kserkses, osobiście poprowadził na Grecję wielką armię lądową i flotę morską. Wobec zagrożenia greckie miasta-państwa zawarły sojusz.

34.Sojusz

Umowa zawarta między państwami, która zakłada współdziałanie w jakiejś sprawie. W 480 r. p.n.e. greckie polis zawarły sojusz przeciwko Persom.

35.Bitwa pod Termopilami (480 r. p.n.e.)

Termopile to wąski przesmyk między morzem a górami. Persowie nie mogli tam wykorzystać przewagi liczebnej, więc Grecy odpierali ich ataki. Dzięki zdradzie Persowie poznali ścieżkę przez góry na tyły Greków. Grecy się wycofali, a 300 Spartan z królem Leonidasem zostało i zginęło.

1Grecy bronią przesmyku2zdrada: ścieżka przez góry3groźba okrążenia, odwrótGreków4300 Spartan zostaje i ginie

36.Leonidas

Król Sparty przez około 10 lat. W 480 r. p.n.e. pozostał w Termopilach z oddziałem 300 Spartan, bo honor nie pozwalał im opuścić pola bitwy. Wszyscy zginęli. Leonidas stał się symbolem poświęcenia w obronie ojczyzny.

37.Temistokles

Wódz ateński w czasie wyprawy Kserksesa. Postanowił rozegrać decydującą bitwę na morzu i nakazał ludności opuścić Ateny. Persowie zajęli i spalili miasto, ale potem przegrali bitwę pod Salaminą.

38.Bitwa pod Salaminą (480 r. p.n.e.)

Bitwa morska w cieśninie w pobliżu wyspy Salamina. Zakończyła się pogromem perskiej floty i armii. Wkrótce Persowie musieli ostatecznie zrezygnować z planów podboju Grecji.

39.Wojny grecko-perskie - kolejność wydarzeń

W 499 r. p.n.e. wybuchło powstanie w Milecie. W 490 r. p.n.e. Ateńczycy pokonali Persów pod Maratonem. W 480 r. p.n.e. Persowie wygrali pod Termopilami, ale przegrali bitwę morską pod Salaminą i zrezygnowali z podboju Grecji.

499 p.n.e.powstanie w Milecie490 p.n.e.bitwa pod Maratonem480 p.n.e.Termopile i Salamina

Notatka

Hellada i jej mieszkańcy

Grecja leży na południu Europy. Z trzech stron otaczają ją wody Morza Śródziemnego. Do Grecji należy też ponad tysiąc wysp. To kraj górzysty, z małą ilością urodzajnej ziemi i bez wielkich rzek.

Mimo niezbyt korzystnych warunków w II tysiącleciu p.n.e. osiedliły się tu pierwsze greckie plemiona. Ich członkowie nazywali siebie Hellenami. Ojczyznę Greków nazywano Helladą. Łączyły ich wspólna kultura, jeden język i wiara w tych samych bogów.

  • Uprawa - na niewielkich równinach i w górskich dolinach: zboże, oliwki i winorośl.
  • Hodowla - na łąkach i pastwiskach na stokach gór: kozy i owce.
  • Żegluga - Grecy byli doskonałymi żeglarzami.

Amfory to greckie naczynia na wino i oliwę z oliwek. Malowano na nich ważne wydarzenia, sceny z życia codziennego i opowieści o bogach. Dzięki temu są dziś cennym źródłem historycznym.

Polis - greckie miasta-państwa

Hellenowie mieli wspólną kulturę, ale nie stworzyli jednego państwa. Wysokie góry i morza wokół Grecji utrudniały wrogom jej zdobycie. Plemiona nie musiały się więc łączyć. W górskich dolinach zakładały samodzielne miasta-państwa, czyli polis.

PRZYCZYNYGóry i morza utrudniały wrogomzdobycie GrecjiPlemiona nie musiały tworzyć jednegopaństwaWiele samodzielnych polisSKUTKIPolis zakładane w górskich dolinachKażda polis ma własne władze i wojskoPolis łączy tylko wspólna kultura
Dlaczego Grecja składała się z wielu polis
  • Polis ostatecznie ukształtowały się w VIII w. p.n.e.
  • Polis obejmowała najczęściej miasto i okoliczne wsie. Tylko niektóre, np. Ateny i Sparta, zajmowały większy obszar.
  • Każda polis miała własne władze i wojsko.
  • Naturalne granice między polis tworzyły góry.

Ważne

Polis to jedno miasto-państwo, a nie cała Grecja. Hellada była podzielona na wiele polis.

Ateny i Perykles

W V w. p.n.e. najbogatszą polis Hellady były Ateny. Miały liczną flotę wojenną i handlową, dzięki której stały się jednym z najpotężniejszych miast-państw. Całe miasto otaczały mury. Chroniły one mieszkańców przed wrogami i wyznaczały granice Aten.

  • Akropol - wzgórze nad miastem otoczone murami. Stały na nim świątynie i posągi bóstw, a w czasie ataku był twierdzą. Na ateńskim Akropolu zachowały się ruiny budowli z V i IV w. p.n.e., m.in. świątyni Partenon.
  • Agora - centralny plac miasta, czyli rynek. Odbywały się tu uroczystości, spotkania polityczne i dyskusje.

Najwybitniejszym Ateńczykiem tamtych czasów był Perykles (ok. 495-429 r. p.n.e.). Uważa się go za głównego twórcę demokracji ateńskiej. Przez wiele lat dowodził armią. Słynął też jako mówca i reformator, a jako polityk wspierał rozwój nauki i sztuki.

Demokracja ateńska dawniej i demokracja dziś

W Atenach panowała demokracja, czyli sprawowanie władzy przez wszystkich wolnych obywateli. Nazwa pochodzi od greckich słów demos (lud) i kratos (władza).

Najważniejsze sprawy państwa, np. wojnę, pokój albo nowe podatki, rozstrzygało zgromadzenie ludowe. Wniosek przyjmowano, gdy w głosowaniu poparła go przeważająca liczba zgromadzonych, czyli większość głosów.

1Obrady zgromadzenia ludowegoobywatele dyskutują nad wnioskiem2Głosowanie obywateli3Decyzja większością głosów4Urzędnicy wprowadzają decyzję wżycieurzędników wybierano co roku
Jak zapadała decyzja w Atenach

Obywatelami byli tylko pełnoletni mężczyźni, których rodzice byli Ateńczykami. Każdy z nich mógł zabrać głos, bez względu na majątek i pochodzenie.

CechaAteny w V w. p.n.e.Polska dziś
Kto decydujeobywatele osobiście, na zgromadzeniuposłowie i senatorowie wybrani przez obywateli
Kobietybez praw obywatelskichmają prawa obywatelskie
Niewolnictwobyłonie ma
Cudzoziemcybez praw obywatelskichmogą zostać obywatelami

Zbliżoną funkcję do zgromadzenia ludowego pełni dziś w Polsce Sejm.

Sparta i jej mieszkańcy

Sparta była drugą po Atenach najsłynniejszą polis. Leżała w krainie Lakonia na południu Grecji. Spartanie podbili dużą część południowej Grecji. Społeczeństwo Sparty dzieliło się na trzy grupy:

GrupaWolnośćPrawa polityczneZajęcie
Spartanietaktak, tylko mężczyźnisłużba wojskowa
periojkowietaknierzemiosło i handel
helocinie, niewolnicyniepraca na roli

Heloci to podbita ludność. Połowę plonów musieli oddawać Spartanom.

Państwo spartańskie przypominało obóz wojskowy. Spartanie utrzymywali stałą gotowość bojową, aby zapobiec buntom podbitej ludności. Każdy z nich należał do oddziału, w którym ćwiczył i jadał wspólne posiłki. O sprawność fizyczną musiały dbać także kobiety. Uważano, że dzięki temu urodzą zdrowe i silne dzieci. Spartan uważano za najlepszych wojowników w Grecji.

Życie i wychowanie Spartanina

Państwo spartańskie od najmłodszych lat kształciło chłopców na sprawnych wojowników. Specjalna rada nakazywała porzucać w górach słabe noworodki.

1Do 7. roku życiawychowuje go matka2Po 7. roku życianauka czytania, pisania i zwięzłej mowy3Po ukończeniu 12 latszkolenie wojskowe w koszarach4Po 20. roku życia10 lat służby, potem pełne prawaobywatela5Po 30. roku życiaopuszcza koszary, dostaje ziemię odpaństwa6Po 60. roku życiakoniec obowiązku służby wojskowej
Etapy życia Spartanina

Najznamienitszych obywateli po 60. roku życia wybierano do geruzji, czyli rady starszych.

Młodzież wychowywano celowo surowo, aby przywykła do trudów wypraw wojennych. Młodzi mieli skromne posiłki i niewygodne posłanie z trzciny, a lekkie ubranie nosili nawet w zimie. Od tego pochodzi powiedzenie spartańskie warunki, czyli życie pozbawione wygód.

Młodych uczono też wypowiadać się zwięźle i precyzyjnie. Kto nie umiał odpowiedzieć odpowiednio krótko, dostawał karę. Stąd określenie lakoniczna wypowiedź, czyli wypowiedź bardzo krótka i zwięzła. Przymiotnik pochodzi od nazwy Lakonii.

Przykład

Ktoś pyta: „Jak minęła wycieczka?”. Odpowiedź „Dobrze.” jest lakoniczna.

Persowie, powstanie w Milecie i Maraton

Na wschód od Grecji, w Azji i Afryce, leżało potężne imperium Persów. W VI i V w. p.n.e. Persowie podbili m.in. Mezopotamię i Egipt. Podporządkowali sobie też greckie miasta na wybrzeżu Azji Mniejszej, czyli dzisiejszej Turcji. Miasta te płaciły władcom Persji daniny, czyli obowiązkowe opłaty. Dostarczały im też oddziały zbrojne i okręty.

  • 499 r. p.n.e. - polis z Azji Mniejszej wszczęły powstanie. Przewodził mu Milet, a wsparli go Ateńczycy. Persowie zdławili powstanie.
  • 490 r. p.n.e. - król Dariusz wysłał armię, aby ukarać Ateny za pomoc dla Miletu. Ateńczycy niespodziewanie pokonali Persów w bitwie pod Maratonem.

Zwycięstwo było możliwe dzięki hoplitom, czyli ciężkozbrojnym pieszym wojownikom. Walczyli włóczniami i mieczami. Chroniły ich hełmy, pancerze i okrągłe tarcze zwane hoplonami. Hoplici tworzyli falangę, czyli zwarty szyk z zachodzącymi na siebie tarczami.

Wyprawa Kserksesa: Termopile i Salamina

W 480 r. p.n.e., dziesięć lat po Maratonie, król perski Kserkses osobiście poprowadził na Grecję wielką armię lądową i flotę. Wobec zagrożenia greckie polis zawarły sojusz, czyli umowę o współdziałaniu.

  • Termopile - wąski przesmyk między morzem a górami. Persowie nie mogli tam wykorzystać przewagi liczebnej. W wyniku zdrady poznali ścieżkę przez góry na tyły Greków. Grecom groziło okrążenie, więc się wycofali. Został oddział Spartan z królem Leonidasem, bo honor nie pozwalał im opuścić pola bitwy. Wszyscy zginęli.
  • Ateny - wódz Temistokles postanowił walczyć na morzu i kazał ludności opuścić miasto. Persowie zajęli i spalili Ateny.
  • Salamina - w cieśninie przy tej wyspie flota perska poniosła klęskę. Wkrótce Persowie zrezygnowali z planów podboju Grecji.
499 p.n.e.powstanie w Milecie490 p.n.e.bitwa pod Maratonemzwycięstwo Ateńczyków480 p.n.e.Termopile, potem Salaminawyprawa Kserksesa
Wojny grecko-perskie

Zapamiętaj

W latach p.n.e. mniejsza liczba oznacza późniejsze wydarzenie, np. bitwa pod Maratonem (490) była po powstaniu w Milecie (499).

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Sprawdzam sprawdzian…

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsApp

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z historii