Ilustracja do zestawu: Opisać Polskę: hymn, legenda, teatr - Słowa na start 4

Polski

Opisać Polskę: hymn, legenda, teatr - Słowa na start 4

Sprawdzony zestaw

Zestaw obejmuje pierwszą część rozdziału: symbole narodowe, „Mazurek Dąbrowskiego”, rytm w wierszu i patriotyzm dawniej i dziś. Nauczysz się rozpoznawać elementy realistyczne i fantastyczne oraz legendę, a także poznasz ludzi teatru, rekwizyty i zasady kulturalnego zachowania w teatrze.

Zestaw do podręcznika

Rozdział IV, cz. 1. Opisać Polskę: hymn, legenda, teatr

Słowa na start! 4. Podręcznik. Edycja 2026 (Nowa Era) - wszystkie rozdziały
Szkoła podstawowa20 fiszek38 pytań w 4 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

Quizy w tym zestawie

38 pytań w 4 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

  1. Etap 1: Symbole narodowe i hymn

    Etap 1 · 7 fiszek · 10 pytań

  2. Etap 2: Patriotyzm i legenda

    Etap 2 · 5 fiszek · 10 pytań

  3. Etap 3: Ludzie teatru

    Etap 3 · 5 fiszek · 9 pytań

  4. Etap 4: W teatrze i nowe słowa

    Etap 4 · 3 fiszki · 9 pytań

  5. Powtórka z całości

    15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów

1.Symbole narodowe Polski

Symbole narodowe Polski to godło, flaga i hymn. Godło to biały orzeł w złotej koronie na czerwonym tle, flaga jest biało-czerwona (biały pas u góry, czerwony na dole), a hymnem jest „Mazurek Dąbrowskiego”. Razem z językiem, tradycjami i świętami łączą wszystkich Polaków.

2.„Mazurek Dąbrowskiego”

Hymn państwowy Polski. Napisał go Józef Wybicki dla żołnierzy Legionów Polskich generała Jana Henryka Dąbrowskiego, którzy z dala od ojczyzny, we Włoszech, walczyli o wyzwolenie Polski. Hymn zapewnia, że Polska istnieje, dopóki żyją Polacy gotowi o nią walczyć.

3.Kto mówi w „Mazurku Dąbrowskiego”?

Mówi zbiorowy podmiot mówiący - „my”, czyli Polacy, żołnierze Legionów Polskich. Zwracają się do generała Dąbrowskiego i wzywają do marszu z ziemi włoskiej do Polski.

4.Rytm

Rytm to regularne powtarzanie się pewnych elementów w wierszu, np. tej samej liczby sylab w kolejnych wersach albo zwrotkach. Dzięki rytmowi wiersz łatwiej recytować i śpiewać. Przykład: wersy „Pada deszczyk, pada” i „mokra jest ławeczka” mają po 6 sylab.

5.Jak się zachować podczas hymnu?

Hymn państwowy śpiewamy m.in. podczas świąt narodowych, szkolnych uroczystości i zawodów sportowych. W czasie hymnu stoimy w postawie na baczność, nie rozmawiamy i nie jemy, a mężczyźni i chłopcy zdejmują nakrycie głowy. Tak okazujemy szacunek ojczyźnie.

6.Refren

Refren to fragment utworu - wers albo kilka wersów - który powtarza się po każdej zwrotce. W „Mazurku Dąbrowskiego” refrenem jest wezwanie do marszu z ziemi włoskiej do Polski: „Marsz, marsz, Dąbrowski”.

7.Patriotyzm

Patriotyzm to miłość do ojczyzny i gotowość poświęcenia się dla niej. Dawniej, gdy Polska nie była wolna, oznaczał przede wszystkim walkę o ojczyznę - o tym mówi „Mazurek Dąbrowskiego”. Dziś patriota szanuje symbole narodowe i język polski, jest uczciwy i dba o przyrodę.

Patriotyzmdawniejwalka o wolnąPolskępoświęcenie dlaojczyznydziś, na co dzieńszacunek dlasymboliuczciwośćdbanie o przyrodę

8.Elementy realistyczne

Elementy realistyczne (czyli prawdopodobne) to wydarzenia i postacie w utworze, które mogłyby się zdarzyć lub istnieć w prawdziwym świecie, np. dziewczynka jedzie rowerem do szkoły.

9.Elementy fantastyczne

Elementy fantastyczne (czyli nieprawdopodobne) to wydarzenia i postacie, które nie mogłyby się zdarzyć ani istnieć naprawdę, np. lot na miotle albo kot, który mówi ludzkim głosem. Utwór może łączyć elementy realistyczne i fantastyczne.

10.Legenda

Legenda to opowieść o przeszłości przekazywana z pokolenia na pokolenie, w której elementy realistyczne (historyczne wydarzenia, miejsca, osoby) łączą się z fantastycznymi. Zwykle wyjaśnia, jak powstały państwa lub miasta albo skąd się wzięły zwyczaje, nazwy i ważne symbole.

11.Głód zagląda komuś w oczy

Związek frazeologiczny: komuś dokucza silny głód, często dlatego, że jest w trudnej sytuacji i brakuje mu jedzenia. Przykład: Zimą, gdy śnieg przykrył pola, ptakom zaglądał w oczy głód.

12.Rekwizyty

Rekwizyty to wszystkie przedmioty, które pojawiają się w przedstawieniu, np. lampa, koszyk, krzesło. Dzięki wyobraźni widzów zwykły przedmiot może na scenie „zagrać” coś innego, np. kij od szczotki - konia.

13.Reżyser i aktor

Reżyser odpowiada za przygotowanie spektaklu: kieruje zespołem ludzi, którzy tworzą przedstawienie, i czuwa nad jego realizacją. Aktor odgrywa rolę w przedstawieniu teatralnym.

14.Dramatopisarz i kierownik literacki

Dramatopisarz, inaczej dramaturg, to autor utworów wystawianych na scenie. Kierownik literacki proponuje utwory, które będzie wystawiał teatr.

15.Scenograf, kostiumograf i charakteryzator

Scenograf wymyśla scenografię, czyli projektuje dekoracje i kostiumy oraz wybiera rekwizyty. Kostiumograf projektuje i przygotowuje kostiumy dla aktorów. Charakteryzator za pomocą makijażu, peruk i innych środków upodabnia wygląd aktora do granej postaci.

16.Oświetleniowiec, choreograf i sufler

Oświetleniowiec zajmuje się oświetleniem sceny - światłem może zwrócić uwagę widzów na postać albo rekwizyt. Choreograf ustala ruch sceniczny, czyli to, jak aktorzy poruszają się na scenie. Sufler podczas prób i przedstawień podpowiada aktorom, gdy zapomną tekstu.

17.Scena, widownia, kurtyna i kulisy

Na scenie aktorzy grają przedstawienie, a widzowie siedzą na widowni. Kurtyna oddziela scenę od widowni. Kulisy to niedostępna dla widzów część teatru znajdująca się za sceną.

18.Jak zachować się w teatrze?

Przychodzimy przed rozpoczęciem spektaklu i wyłączamy lub wyciszamy telefon. W czasie przedstawienia nie rozmawiamy i nie jemy. Wrażeniami dzielimy się w przerwie, a po zakończeniu spektaklu nagradzamy aktorów oklaskami.

19.Zdeterminowany

Zdeterminowany jest ktoś, kto bardzo chce osiągnąć cel i nie poddaje się nawet wtedy, gdy napotyka trudności, np. zdeterminowana Ala trenowała skoki codziennie, aż pobiła rekord szkoły.

20.Kto mieczem wojuje, od miecza ginie

Przysłowie, które znaczy: zło obraca się przeciw temu, kto je czyni - kto krzywdzi innych, sam w końcu zostaje skrzywdzony. Np. chłopiec, który ciągle popychał innych na przerwie, w końcu sam został popchnięty.

Notatka

Symbole narodowe i patriotyzm

Wszystkich Polaków łączą symbole narodowe, język polski, tradycje i święta, a także miejsca, krajobrazy i ludzie.

Zapamiętaj

Symbole narodowe Polski to godło, flaga i hymn.

  • godło - biały orzeł w złotej koronie na czerwonym tle,
  • flaga - dwa poziome pasy: biały u góry, czerwony na dole,
  • hymn - „Mazurek Dąbrowskiego”.

Barwy flagi, biel i czerwień, to barwy orła i tła z godła.

Patriotyzm to miłość do ojczyzny i gotowość poświęcenia się dla niej. W czasach, gdy powstał hymn, Polska nie była wolna. Patriota był wtedy gotów walczyć o jej wolność, a nawet oddać za nią życie. Dziś Polska jest wolna, więc patriotyzm okazujemy inaczej, np. szacunkiem dla symboli narodowych i dbałością o język polski. Kochać ojczyznę nie znaczy lekceważyć ludzi z innych krajów.

„Mazurek Dąbrowskiego” - hymn państwowy

„Mazurek Dąbrowskiego” to hymn państwowy Polski. Słowa napisał Józef Wybicki dla żołnierzy Legionów Polskich. Legiony utworzył generał Jan Henryk Dąbrowski. Legioniści walczyli we Włoszech, z dala od ojczyzny, o wyzwolenie Polski.

Hymn zapewnia, że Polska istnieje, dopóki żyją Polacy gotowi o nią walczyć.

W utworze mówi zbiorowy podmiot mówiący - „my”, czyli żołnierze Legionów.

Ważne

Słowa hymnu napisał Józef Wybicki, a nie generał Dąbrowski. Nazwisko generała jest w tytule, bo to do niego zwracają się żołnierze.

Hymn śpiewamy m.in. podczas świąt narodowych, uroczystości szkolnych i zawodów sportowych. Stoimy wtedy w postawie na baczność i w ciszy: nie rozmawiamy i nie jemy. Mężczyźni i chłopcy zdejmują nakrycie głowy. Tak okazujemy szacunek ojczyźnie.

Refren i rytm w wierszu

Refren to wers albo kilka wersów, które powtarzają się po każdej zwrotce. W hymnie refren to wezwanie do marszu z ziemi włoskiej do Polski. Refren znajdziesz, gdy poszukasz fragmentu, który wraca w utworze kilka razy.

Rytm to regularne powtarzanie się pewnych elementów w wierszu, np. tej samej liczby sylab w kolejnych wersach albo zwrotkach. Dzięki rytmowi wiersz łatwiej się recytuje i śpiewa.

Jak sprawdzić rytm?

  • Podziel każdy wers na sylaby i policz je.
  • Sylab jest zwykle tyle, ile samogłosek. Litera i przed inną samogłoską najczęściej tylko zmiękcza głoskę, np. zie-mia ma 2 sylaby.
  • Porównaj liczby sylab w kolejnych wersach.

Przykład

Wersy „Nad jeziorem mgła się snuje, / rano budzą się żurawie” mają po 8 sylab, choć się nie rymują.

Rytmu nie myl z rymem, czyli podobnym brzmieniem końcówek wyrazów.

Elementy realistyczne i fantastyczne

Wydarzenia i postacie w utworze mogą być realistyczne albo fantastyczne.

  • Elementy realistyczne (prawdopodobne) mogłyby się zdarzyć lub istnieć w prawdziwym świecie.
  • Elementy fantastyczne (nieprawdopodobne) nie mogłyby się zdarzyć ani istnieć naprawdę.
Wydarzenia i postacierealistyczne - mogłyby sięzdarzyćlistonosz roznosi listyburza łamie gałąźchłopiec uczy się jeździć nałyżwachfantastyczne - nie mogłyby sięzdarzyćdywan lata nad miastemolbrzym przenosi góręzegar cofa czas
Elementy w utworze

Jak rozpoznać rodzaj elementu? Zapytaj: czy to mogłoby się wydarzyć w prawdziwym świecie? Odpowiedź „tak” oznacza element realistyczny, a „nie” - fantastyczny.

Element realistyczny nie musi zdarzyć się naprawdę - wystarczy, że jest możliwy. Wymyślona przez autora dziewczynka, która gubi klucze, to postać realistyczna.

Przykład

W opowieści „Rolnik zasiał zboże, a nocą krasnoludki zebrały plon” rolnik i siew to elementy realistyczne, a krasnoludki - fantastyczne.

Jeden utwór często łączy elementy obu rodzajów.

Legenda i jej cechy

Legenda to opowieść o przeszłości. Ludzie przekazywali ją sobie z pokolenia na pokolenie, czyli od dziadków do rodziców i dzieci. W legendzie elementy realistyczne łączą się z fantastycznymi. Legenda zwykle wyjaśnia, jak powstały państwa lub miasta albo skąd się wzięły zwyczaje, nazwy i ważne symbole.

Czy opowieść jest legendą? Sprawdź jej cechy:

Cecha legendyPytanie pomocnicze
opowiada o przeszłościO czym opowiada?
wyjaśnia pochodzenieSkąd się wzięło miasto, nazwa, symbol?
elementy realistyczneCo mogło się wydarzyć naprawdę?
elementy fantastyczneCo jest nieprawdopodobne?

Nie każda opowieść z czarami jest legendą. W legendzie występują też prawdziwe miejsca, wydarzenia albo postacie znane z historii.

Ludzie teatru

Spektakl, czyli przedstawienie teatralne, przygotowuje cały zespół. Pracą zespołu kieruje reżyser, a rolę na scenie gra aktor. Ludzi teatru łatwiej zapamiętać, gdy podzielisz ich według tego, czym się zajmują.

Ludzie teatrukierowanie i gra na sceniereżyser - kieruje zespołemaktor - gra rolętekstdramatopisarz - pisze utwórkierownik literacki - proponujeutworysufler - podpowiada tekstwygląd sceny i aktorówscenograf - dekoracje, kostiumy,rekwizytykostiumograf - kostiumycharakteryzator - makijaż, perukiruch i światłochoreograf - ruch scenicznyoświetleniowiec - światło na scenie
Kto czym się zajmuje w teatrze?

Te pary łatwo pomylić:

  • dramatopisarz (dramaturg) pisze utwory wystawiane na scenie, a kierownik literacki proponuje, które utwory wystawi teatr,
  • scenograf projektuje dekoracje i kostiumy oraz wybiera rekwizyty, a kostiumograf projektuje i przygotowuje kostiumy dla aktorów,
  • kostiumograf przygotowuje stroje, a charakteryzator zmienia wygląd aktora makijażem, perukami i innymi środkami.

Gdy akcja dzieje się w lesie, dekoracje przedstawiające las zaprojektuje scenograf. Gdy aktorzy mają zatańczyć walca, kroki ustali choreograf.

W teatrze: miejsca, rekwizyty, zachowanie

Części teatru:

  • scena - tu grają aktorzy,
  • widownia - tu siedzą widzowie,
  • kurtyna - oddziela scenę od widowni,
  • kulisy - część teatru za sceną, niedostępna dla widzów.

Rekwizyty to wszystkie przedmioty, które pojawiają się w przedstawieniu, np. walizka, list, wazon z kwiatami. Nie myl ich z kostiumami, czyli strojami aktorów, ani z dekoracjami, które tworzą wygląd sceny.

Kulturalny widz nie przeszkadza aktorom ani innym widzom, dlatego w czasie przedstawienia zachowuje ciszę.

1Przed spektaklemprzychodzę przed rozpoczęciem,wyciszam lub wyłączam telefon2W czasie przedstawienianie rozmawiam i nie jem3W przerwiedzielę się wrażeniami4Po zakończeniunagradzam aktorów oklaskami
Kulturalny widz w teatrze

Przydatne słowa i wyrażenia

Związek frazeologiczny i przysłowie mają znaczenie przenośne - nie rozumiemy ich dosłownie.

  • głód zagląda komuś w oczy - komuś dokucza silny głód, często dlatego, że w trudnej sytuacji brakuje mu jedzenia, np. gdy susza zniszczyła plony, wielu rodzinom zajrzał w oczy głód.
  • Kto mieczem wojuje, od miecza ginie - przysłowie o tym, że zło obraca się przeciw temu, kto je czyni, np. kto obmawia innych, w końcu sam staje się tematem plotek.

Zdeterminowany jest ktoś, kto bardzo chce osiągnąć cel i nie poddaje się mimo trudności, np. zdeterminowany Kacper codziennie ćwiczył grę na gitarze, choć na początku bolały go palce. Przeciwieństwem jest ktoś, kto szybko się zniechęca i rezygnuje.

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Sprawdzam sprawdzian…

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsApp

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z języka polskiego