Polski
Ja i Ty: czasownik, bezokolicznik, czasy, netykieta - Nowe Zamieńmy słowo 4
Sprawdzony zestawZestaw uczy, czym jest czasownik i jak się odmienia przez osoby, liczby, czasy i rodzaje. Poznasz bezokolicznik i czasowniki niewłaściwe, czas przeszły, teraźniejszy i przyszły w formie prostej i złożonej oraz zasady netykiety, czyli kulturalnego zachowania w internecie.
Zestaw do podręcznika
Rozdział IV, cz. 2. Ja i Ty: czasownik, bezokolicznik, czasy, netykieta
Nowe Zamieńmy słowo 4. Podręcznik. Edycja 2026 (WSiP) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
37 pytań w 4 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Czasownik, osoba i liczba
Etap 1 · 4 fiszki · 9 pytań
Etap 2: Bezokolicznik i czasowniki niewłaściwe
Etap 2 · 3 fiszki · 9 pytań
Etap 3: Czasy i rodzaje czasownika
Etap 3 · 7 fiszek · 10 pytań
Etap 4: Netykieta i życzliwość w sieci
Etap 4 · 6 fiszek · 9 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.Czasownik
Część mowy, która nazywa czynności i stany. Odpowiada na pytania: co ktoś lub coś robi? co się z nim dzieje? w jakim jest stanie?, np. Tomek rysuje. Babcia choruje.
2.Czynności i stany
Czynność to to, co ktoś robi, np. biega, pisze, gotuje. Stan to to, co się z kimś dzieje albo w jakim ktoś jest stanie, np. śpi, choruje, smuci się, boi się. Jedne i drugie nazywa czasownik.
3.Odmiana czasownika
Czasownik to odmienna część mowy: zmienia formę w zależności od tego, kto i kiedy wykonuje czynność. Odmienia się przez osoby, liczby, czasy i rodzaje, np. czytały - 3. osoba, liczba mnoga, czas przeszły, rodzaj niemęskoosobowy.
4.Formy osobowe: osoba i liczba
Formy osobowe to formy czasownika, w których można określić osobę. 1. osoba: ja, my (gotuję, gotujemy). 2. osoba: ty, wy (gotujesz, gotujecie). 3. osoba: on, ona, ono, oni, one (gotuje, gotują). Liczba pojedyncza mówi o jednej osobie, a mnoga - o więcej niż jednej.
5.Bezokolicznik
Nieosobowa forma czasownika - nie można w niej określić osoby. Rozpoznasz ją po zakończeniach -ć, -ść, -źć lub -c, np. pływać, kraść, gryźć, móc.
6.Jak utworzyć bezokolicznik?
Zadaj pytanie co robić? albo co zrobić? i podaj formę na -ć, -ść, -źć lub -c, np. czytamy - czytać, zjadła - zjeść, wyszli - wyjść, mogę - móc. Uważaj na pisownię: wyjść, móc.
7.Czasowniki niewłaściwe
Czasowniki, które nie mają bezokolicznika, np. można, trzeba, warto, wolno, szkoda, wiadomo. Często łączą się z bezokolicznikiem: Warto czytać. Wolno tu biegać.
8.Czas przeszły, teraźniejszy i przyszły
Czasowniki występują w trzech czasach. Czas przeszły - czynność odbyła się wcześniej niż moment mówienia (pływałem). Teraźniejszy - trwa w momencie mówienia (pływam). Przyszły - będzie później (popłynę, będę pływać).
9.Czas przeszły
Informuje, że czynność była wykonywana wcześniej niż moment mówienia o niej, np. tańczyłem, tańczyłaś, tańczyli. W czasie przeszłym czasownik odmienia się przez osoby, liczby i rodzaje.
10.Rodzaje w czasie przeszłym
W liczbie pojedynczej są trzy rodzaje: męski (biegł), żeński (biegła) i nijaki (biegło). W liczbie mnogiej są dwa rodzaje: męskoosobowy (biegli) i niemęskoosobowy (biegły).
11.Rodzaj męskoosobowy i niemęskoosobowy
Rodzaj męskoosobowy ma czasownik, gdy mowa o mężczyznach albo o osobach różnej płci, np. Bracia grali w szachy. Mama i tata wyjechali. Pozostałe czasowniki w liczbie mnogiej mają rodzaj niemęskoosobowy, np. Siostry grały. Koty spały. Auta stały.
12.Czas teraźniejszy
Wskazuje, że czynność jest wykonywana w momencie mówienia o niej, np. Teraz piszę list. Używamy go też, gdy mówimy o czynności wykonywanej zwyczajowo, np. W soboty sprzątam pokój. W czasie teraźniejszym czasownik nie odmienia się przez rodzaje.
13.Czas przyszły w formie prostej
Czas przyszły określa czynność, która będzie wykonywana później niż moment mówienia. Forma prosta to jeden wyraz, np. przeczytam, przeczytasz, przeczytamy. W tej formie czasownik nie odmienia się przez rodzaje.
14.Czas przyszły w formie złożonej
Forma złożona to dwa wyrazy: będę, będziesz, będzie… i drugi czasownik, np. będę rysował, będę rysowała, będziemy rysowali. W tej formie czasownik odmienia się przez rodzaje, ale możemy też użyć bezokolicznika, który nie wskazuje rodzaju: będę rysować.
15.Netykieta
Zbiór zasad dobrego zachowania, które obowiązują w internecie. Pomagają porozumiewać się w sieci tak, aby unikać konfliktów, nikogo nie krzywdzić i nie urażać.
16.Zasady netykiety: szacunek dla innych
1) Traktuj rozmówcę z szacunkiem: pisz kulturalnie, bez wulgaryzmów, nie wyśmiewaj i nie lekceważ innych. 2) Nie wysyłaj obraźliwych treści - nawet żartem. 3) Reaguj, gdy ktoś jest poniżany i obrażany przez innych.
17.Zasady netykiety: prywatność i prawda
4) Chroń prywatność - własną i cudzą, np. nie publikuj cudzych zdjęć bez zgody. 5) Sprawdzaj informacje, zanim je udostępnisz, i nie rozsyłaj niechcianych treści, czyli spamu.
18.Zasady netykiety: forma wypowiedzi
6) Nie zapisuj bez powodu całego tekstu wielkimi literami - w sieci oznacza to krzyk. 7) Pisz na temat, jasno i poprawnie, dbaj o ortografię i interpunkcję.
19.Ślady w sieci
W sieci zawsze zostają ślady - nawet po usunięciu wiadomości. W internecie ludzie często zachowują się odważniej niż w świecie realnym, dlatego zanim coś napiszesz, pomyśl, jak poczuje się odbiorca.
20.Życzliwość w sieci
Internet może służyć dobru: pozwala utrzymywać kontakt z bliskimi, dzielić się wiedzą i doświadczeniem, zamieszczać pomocne opinie i wspierać sprawdzone zbiórki. Życzliwy internauta pomaga innym, a nie wyśmiewa ich ani nie wyklucza.
Notatka
Czasownik: czynności i stany
Czasownik to część mowy, która nazywa czynności i stany. Odpowiada na pytania: co ktoś lub coś robi? co się z nim dzieje? w jakim jest stanie?
- Czynność to działanie, które ktoś wykonuje, np. lepi, zamiata, wiosłuje.
- Stan to to, co się z kimś dzieje albo w jakim ktoś jest stanie, np. marznie, tęskni, złości się.
Jak znaleźć czasownik w zdaniu? Zadaj pytanie: co ktoś robi? co się z nim dzieje? W zdaniu „Kamil długo marznie na przystanku” czasownikiem jest marznie i nazywa stan. Wyrazy długo i na przystanku mówią tylko, jak długo i gdzie. W zdaniu „Natalia starannie zamiata podwórko” czasownik zamiata nazywa czynność.
Odmiana czasownika: osoba i liczba
Czasownik to odmienna część mowy. Zmienia formę zależnie od tego, kto i kiedy wykonuje czynność.
Formy, w których można określić osobę, to formy osobowe. Osobę i liczbę poznajemy po zaimku, który pasuje do formy:
- 1. osoba: ja lepię, my lepimy;
- 2. osoba: ty lepisz, wy lepicie;
- 3. osoba: on, ona, ono lepi; oni, one lepią.
Liczba pojedyncza mówi o jednym wykonawcy czynności, a liczba mnoga - o więcej niż jednym. Na przykład do formy kopiesz pasuje zaimek ty, więc to 2. osoba liczby pojedynczej. Końcówka czasownika zdradza osobę, dlatego zaimek często pomijamy. W zdaniu „Lepimy bałwana” wiadomo, że chodzi o nas.
Bezokolicznik i czasowniki niewłaściwe
Formy osobowe mówią, kto wykonuje czynność. Bezokolicznik tego nie mówi - jest nieosobową formą czasownika. Ma jedno z czterech zakończeń:
- -ć: kopać, wołać;
- -ść: kłaść, pleść;
- -źć: przywieźć, znaleźć;
- -c: piec, strzyc.
Aby utworzyć bezokolicznik, zapytaj: co robić? albo co zrobić?, np. kopiemy - kopać, przynieśli - przynieść, upiekła - upiec. Uważaj na pisownię: znaleźć (nie: znaleść). Nie każdy wyraz na -ć jest bezokolicznikiem, np. radość i kość to rzeczowniki.
Czasowniki niewłaściwe nie mają bezokolicznika. Są to np. można, trzeba, warto, wolno, szkoda, wiadomo. Często łączą się z bezokolicznikiem, np. „Można tu usiąść”, „Szkoda tracić czas na kłótnie”.
Trzy czasy i czas teraźniejszy
Czas czasownika określamy względem chwili, w której mówimy. Czynność mogła się odbyć wcześniej, może trwać teraz albo dopiero nastąpi.
Czas często podpowiadają wyrazy: wczoraj, w zeszłym roku (czas przeszły); teraz, w tej chwili (czas teraźniejszy); jutro, za tydzień (czas przyszły).
Czas teraźniejszy mówi o tym, co dzieje się w chwili mówienia. Używamy go też wtedy, gdy czynność powtarza się zwyczajowo, np. „W każdą niedzielę odwiedzam dziadków”. W tym czasie czasownik odmienia się przez osoby i liczby, ale nie przez rodzaje. Forma odwiedzam jest taka sama dla chłopca i dla dziewczynki.
Czas przeszły i rodzaje
Czas przeszły mówi o czynności, która odbyła się wcześniej niż moment mówienia. W jego formach słychać ł albo l, np. kopał, kopali. W czasie przeszłym czasownik odmienia się przez osoby, liczby i rodzaje.
| Liczba | Rodzaje | Przykład |
|---|---|---|
| pojedyncza | męski, żeński, nijaki | kopał, kopała, kopało |
| mnoga | męskoosobowy, niemęskoosobowy | kopali, kopały |
Rodzaj męskoosobowy wybieramy, gdy mowa o mężczyznach lub chłopcach. Wybieramy go też, gdy w grupie osób jest choć jeden mężczyzna lub chłopiec, np. „Trzy dziewczynki i jeden chłopiec śpiewali w chórze”. Pozostałe czasowniki w liczbie mnogiej mają rodzaj niemęskoosobowy, np. „Kury gdakały”.
Ważne
Pomaga pytanie: oni czy one? Oni śpiewali - rodzaj męskoosobowy, one śpiewały - niemęskoosobowy. O dzieciach mówimy one, nawet gdy są wśród nich chłopcy, np. „Dzieci lepiły bałwana”.
Czas przyszły: forma prosta i złożona
Czas przyszły mówi o czynności, która odbędzie się później niż moment mówienia. Ma dwie formy:
| Forma | Budowa | Przykład |
|---|---|---|
| prosta | jeden wyraz | ulepię, upieczesz |
| złożona | będę, będziesz… + drugi czasownik | będę lepić, będzie piekła |
W formie prostej czasownik nie odmienia się przez rodzaje. W formie złożonej czasownik odmienia się przez rodzaje, np. będę kopał, będę kopała. Możemy jednak użyć bezokolicznika, który nie wskazuje rodzaju: będę kopać.
Zapamiętaj
Forma prosta przypomina czas teraźniejszy, ale mówi o przyszłości, np. lepię (teraz) - ulepię (później).
Netykieta: zasady dobrego zachowania w sieci
Netykieta to zbiór zasad dobrego zachowania w internecie. Dzięki niej łatwiej porozumiewać się w sieci bez konfliktów i bez krzywdzenia innych. Zasady można podzielić na trzy grupy:
- szacunek: piszemy kulturalnie i bez wulgaryzmów, nikogo nie wyśmiewamy, reagujemy, gdy ktoś jest poniżany;
- prywatność i prawda: chronimy swoją i cudzą prywatność, sprawdzamy informacje przed udostępnieniem, nie rozsyłamy spamu, czyli niechcianych treści;
- forma wypowiedzi: piszemy na temat, jasno i poprawnie, dbamy o ortografię i interpunkcję, nie piszemy bez powodu całego tekstu wielkimi literami, bo w sieci oznacza to krzyk.
Jak rozpoznać złamanie zasady? Przezwisko w komentarzu narusza szacunek. Przekazanie dalej czyjejś prywatnej wiadomości bez zgody narusza prywatność. Reklama wysłana do wszystkich kontaktów to spam.
Ważne
Obraźliwych treści nie wysyłamy nawet żartem.
Ślady w sieci i życzliwość
W internecie ludzie często zachowują się odważniej niż w świecie realnym. Łatwo wtedy kogoś urazić. Zanim coś napiszesz, pomyśl, jak poczuje się odbiorca.
W sieci zawsze zostają ślady, nawet po usunięciu wiadomości. Ktoś mógł ją wcześniej zapisać, zrobić zrzut ekranu albo przesłać dalej.
Internet może też służyć życzliwości. Pozwala:
- utrzymywać kontakt z bliskimi, np. przez wideorozmowę z dziadkami, którzy mieszkają daleko;
- dzielić się wiedzą i doświadczeniem, np. nagraniem, które pokazuje, jak zrobić karmnik dla ptaków;
- zamieszczać pomocne opinie, np. o przeczytanej książce;
- wspierać sprawdzone zbiórki.
Życzliwa osoba w sieci pomaga innym i ich wspiera. Nikogo nie wyśmiewa i nie wyklucza z grupy.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
40 fiszek uczy się 3
14 fiszek uczy się 1
40 fiszek uczy się 3
20 fiszek uczy się 1
40 fiszek uczy się 4
