Polski
Części mowy, imiesłowy, pisownia „nie” - NOWE Słowa na start 7
Sprawdzony zestawZestaw obejmuje odmienne i nieodmienne części mowy, imiesłowy przymiotnikowe (czynne i bierne) oraz przysłówkowe (współczesne i uprzednie). Nauczysz się też pisowni nie z różnymi częściami mowy i z imiesłowami według zasad obowiązujących od 2026 r.
Zestaw do podręcznika
Rozdział 1, cz. 2. Charaktery: części mowy, imiesłowy, pisownia „nie”
NOWE Słowa na start! 7. Podręcznik. Nowa edycja 2026-2028 (Nowa Era) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
37 pytań w 4 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Części mowy
Etap 1 · 9 fiszek · 10 pytań
Etap 2: Pisownia nie z częściami mowy
Etap 2 · 6 fiszek · 9 pytań
Etap 3: Imiesłowy przymiotnikowe
Etap 3 · 4 fiszki · 9 pytań
Etap 4: Imiesłowy przysłówkowe i nie
Etap 4 · 2 fiszki · 9 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.Części mowy odmienne i nieodmienne
Odmienne części mowy to czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik i zaimek - zmieniają swoją formę, np. przez przypadki albo osoby. Nieodmienne to przysłówek, spójnik, przyimek, wykrzyknik i partykuła - mają zawsze tę samą postać.
2.Czasownik
Nazywa czynności i stany; odpowiada na pytania: co robi? co się z nim dzieje? Odmienia się przez osoby, czasy, liczby, rodzaje, tryby i strony. Ma aspekt niedokonany (np. pisać) albo dokonany (np. napisać). W zdaniu pełni funkcję orzeczenia.
3.Czasownik przechodni i nieprzechodni
Czasownik przechodni ma formy strony czynnej, w której podmiot wykonuje czynność (np. Ola upiekła ciasto), i strony biernej, w której podmiot podlega czynności (np. Ciasto zostało upieczone przez Olę). Czasownik nieprzechodni (np. spać, chorować) ma tylko stronę czynną.
4.Nieosobowe formy czasownika
Formy, które nie odmieniają się przez osoby i nie wskazują wykonawcy czynności: bezokolicznik (np. biegać), formy zakończone na -no, -to (np. posprzątano, umyto), konstrukcje ze słowem się (np. mówi się) oraz imiesłowy.
5.Rzeczownik
Nazywa osoby, zwierzęta, rośliny, rzeczy, zjawiska i pojęcia; odpowiada na pytania: kto? co? Odmienia się przez przypadki i liczby, ma określony rodzaj. W zdaniu może być podmiotem, dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem lub orzecznikiem.
6.Przymiotnik
Określa cechy i właściwości osób, zwierząt, roślin, rzeczy i zjawisk; odpowiada na pytania: jaki? który? czyj? Odmienia się przez przypadki, liczby i rodzaje, a większość przymiotników się stopniuje (np. miły, milszy, najmilszy). W zdaniu jest zwykle przydawką lub orzecznikiem.
7.Liczebnik
Oznacza liczbę lub kolejność; odpowiada na pytania: ile? który z kolei? Rodzaje: główne (np. trzy), porządkowe (np. trzeci) i zbiorowe (np. troje). Odmienia się przez przypadki, przez liczby - tylko porządkowe, a przez rodzaje - główne i porządkowe.
8.Zaimek
Zastępuje w wypowiedzi inne wyrazy: rzeczowniki (np. my, nikt), przymiotniki (np. ten, czyj), liczebniki (np. tyle) i przysłówki (np. tutaj, wtedy). Odpowiada na pytania zastępowanej części mowy; gdy zastępuje odmienną część mowy, odmienia się tak jak ona.
9.Przysłówek
Wskazuje czas, miejsce i sposób wykonywania czynności (np. jutro wyjedzie, blisko mieszka, cicho śpiewa); odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy? Przysłówki utworzone od przymiotników się stopniują (np. cicho, ciszej, najciszej). W zdaniu jest okolicznikiem lub orzecznikiem.
10.Spójnik
Łączy wyrazy w zdaniu (np. mama i tata) oraz zdania składowe w wypowiedzeniu złożonym (np. Zostałem w domu, bo padał deszcz).
11.Przyimek
Wskazuje relacje przestrzenne, czasowe lub inne (np. na stole, po lekcjach). Łączy się z rzeczownikiem lub zaimkiem w wyrażenie przyimkowe (np. obok mnie) i decyduje o przypadku tego wyrazu.
12.Wykrzyknik
Wyraża emocje (np. ach, fuj), naśladuje dźwięki (np. puk, miau) albo służy do przywołania kogoś i nawiązania kontaktu (np. psst, halo).
13.Partykuła
Nadaje wypowiedzi dodatkowe znaczenie: pewność lub przypuszczenie (np. pewnie, chyba), życzenie lub rozkaz (oby, niech), potwierdzenie lub zaprzeczenie (owszem, nie), pytanie (czy), ograniczenie (tylko, dopiero) albo wzmocnienie słów (np. -że w chodźże, nawet).
14.Pisownia łączna nie
Nie piszemy łącznie z rzeczownikami (np. nieprawda), z przymiotnikami i z przysłówkami utworzonymi od przymiotników - według zasad od 1 stycznia 2026 r. w każdym stopniu (np. niedobry, nielepszy, nienajlepszy; niedobrze, nienajlepiej) - oraz z imiesłowami przymiotnikowymi.
15.Pisownia rozdzielna nie
Nie piszemy rozdzielnie z czasownikami i wyrazami w funkcji czasownika (nie umiem, nie wolno), z przysłówkami nieutworzonymi od przymiotników (nie zawsze), z zaimkami (nie on), z liczebnikami (nie trzy), z wyrażeniami przyimkowymi (nie na temat) i z imiesłowami przysłówkowymi. Wyjątki pisane łącznie: nieswój (= niezupełnie zdrowy), niejeden (= wielu), niezadługo (= wkrótce).
16.Imiesłowy
Nieosobowe formy czasownika, czyli takie, które nie odmieniają się przez osoby. Imiesłowy przymiotnikowe przypominają przymiotniki: odpowiadają na pytania jaki? jaka? jakie?, odmieniają się przez przypadki, liczby i rodzaje, a w zdaniu zwykle są przydawką. Imiesłowy przysłówkowe są nieodmienne i odpowiadają na pytania jak? kiedy?
17.Imiesłów przymiotnikowy czynny
Nazywa cechę związaną z aktywnym wykonywaniem czynności lub ze znajdowaniem się w jakimś stanie (np. śpiewający chłopiec = taki, który śpiewa). Kończy się na -ący, -ąca, -ące; tworzymy go tylko od czasowników niedokonanych. Nie każdy wyraz na -ący to imiesłów: imiesłów odpowiada na pytanie co robiący? (pianista zachwycający publiczność), a przymiotnik - na pytanie jaki? (zachwycający widok).
18.Imiesłów przymiotnikowy bierny
Nazywa cechę związaną z biernym uleganiem czynności lub stanowi (np. budowany dom = taki, który ktoś buduje). Kończy się na -ny, -na, -ne albo -ty, -ta, -te. Tworzymy go tylko od czasowników przechodnich - zarówno niedokonanych (budowany), jak i dokonanych (zbudowany). Często nazywa stany i właściwości (np. zmartwiony, pognieciony).
19.Imiesłów przysłówkowy współczesny
Nazywa czynność lub stan równoczesne z inną czynnością (np. Idąc do szkoły, słuchał muzyki = w tym samym czasie szedł i słuchał). Kończy się na -ąc; tworzymy go od czasowników niedokonanych.
20.Imiesłów przysłówkowy uprzedni
Nazywa czynność lub stan wcześniejsze od innej czynności (np. Zjadłszy obiad, wyszła na spacer = najpierw zjadła, potem wyszła). Kończy się na -wszy lub -łszy; tworzymy go od czasowników dokonanych. Dziś używa się go bardzo rzadko, a w polszczyźnie nieoficjalnej prawie wcale.
21.Pisownia nie z imiesłowami
Nie z imiesłowami przymiotnikowymi piszemy łącznie - według zasad od 2026 r. bez względu na znaczenie (np. niepiszący, nieumyty, nieprzeczytany). Nie z imiesłowami przysłówkowymi piszemy rozdzielnie (np. nie patrząc, nie zjadłszy). Uwaga: niechcący (= przypadkiem) to przysłówek, więc piszemy go łącznie.
Notatka
Podział części mowy i czasownik
Części mowy dzielimy na odmienne (czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, zaimek) i nieodmienne (przysłówek, spójnik, przyimek, wykrzyknik, partykuła).
Czasownik nazywa czynności i stany. Odpowiada na pytania: co robi? co się z nim dzieje? Odmienia się przez osoby, czasy, liczby, rodzaje, tryby i strony. W zdaniu jest orzeczeniem.
- aspekt - niedokonany (np. gotować) albo dokonany (np. ugotować),
- czasownik przechodni - ma stronę czynną i bierną, np. Kuba posadził jabłoń. → Jabłoń została posadzona przez Kubę.
- czasownik nieprzechodni - ma tylko stronę czynną, np. drzemać, rosnąć.
Czy czasownik jest przechodni? Przekształć zdanie na stronę bierną. Jeśli się da, czasownik jest przechodni.
Czasownik ma też formy nieosobowe. Nie odmieniają się one przez osoby i nie wskazują wykonawcy czynności.
Rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, zaimek
| Część mowy | Pytania | Odmiana |
|---|---|---|
| rzeczownik | kto? co? | przypadki, liczby; ma stały rodzaj |
| przymiotnik | jaki? który? czyj? | przypadki, liczby, rodzaje; większość się stopniuje |
| liczebnik | ile? który z kolei? | przypadki; liczby - porządkowe; rodzaje - główne i porządkowe |
| zaimek | jak zastępowany wyraz | jak zastępowany wyraz |
Rzeczownik może być w zdaniu podmiotem, dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem lub orzecznikiem. Przymiotnik i liczebnik są zwykle przydawką lub orzecznikiem, rzadziej podmiotem.
Liczebniki dzielimy na główne (np. siedem), porządkowe (np. siódmy) i zbiorowe (np. siedmioro).
Zaimek zastępuje rzeczownik (np. ona, coś), przymiotnik (np. każdy, niczyj), liczebnik (np. ileś) albo przysłówek (np. stąd, nigdzie). Odmienia się tylko wtedy, gdy zastępuje odmienną część mowy.
Nieodmienne części mowy
| Część mowy | Do czego służy | Przykład |
|---|---|---|
| przysłówek | czas, miejsce, sposób czynności | rano wstał, wysoko leci |
| spójnik | łączy wyrazy i zdania | chleb lub bułka |
| przyimek | relacje w przestrzeni, czasie i inne | pod mostem, przed obiadem |
| wykrzyknik | emocje, dźwięki, przywołanie | hura, plusk, ahoj |
| partykuła | dodatkowe znaczenie | zapewne, jedynie, czyż |
Przysłówek odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy? W zdaniu jest okolicznikiem lub orzecznikiem. Przysłówki utworzone od przymiotników się stopniują, np. smutno, smutniej, najsmutniej.
Przyimek łączy się z rzeczownikiem lub zaimkiem w wyrażenie przyimkowe i decyduje o przypadku tego wyrazu, np. dla + dopełniacz: dla ciebie.
Partykuła wyraża m.in. pewność lub przypuszczenie, życzenie lub rozkaz, potwierdzenie lub zaprzeczenie, pytanie, ograniczenie albo wzmocnienie słów.
Pisownia nie - łącznie
Od 1 stycznia 2026 r. obowiązują nowe zasady pisowni nie. Zmiany dotyczą stopnia wyższego i najwyższego przymiotników i przysłówków oraz imiesłowów przymiotnikowych.
Nie piszemy łącznie z:
- rzeczownikami, np. niezgoda, niepowodzenie,
- przymiotnikami w każdym stopniu, np. niewysoki, niewyższy, nienajwyższy,
- przysłówkami pochodzącymi od przymiotników w każdym stopniu, np. niegłośno, niegłośniej, nienajgłośniej,
- imiesłowami przymiotnikowymi, np. nieśpiewający, nieuszyty.
Zapamiętaj
Według zasad od 2026 r. stopień przymiotnika i przysłówka nie zmienia pisowni: także w stopniu wyższym i najwyższym łączymy z nimi cząstkę nie.
Jak to sprawdzić? Ustal najpierw, jaką częścią mowy jest wyraz po nie. Przy przysłówku sprawdź, czy powstał od przymiotnika (np. głośno od głośny).
Pisownia nie - rozdzielnie i wyjątki
Nie piszemy rozdzielnie z:
- czasownikami i wyrazami w funkcji czasownika, np. nie czytam, nie można,
- przysłówkami nieutworzonymi od przymiotników, np. nie zaraz, nie dość,
- zaimkami, np. nie wasz, nie taki,
- liczebnikami, np. nie pięć, nie szósty,
- wyrażeniami przyimkowymi, np. nie od razu, nie na żarty,
- imiesłowami przysłówkowymi, np. nie słuchając,
- przymiotnikami, przysłówkami i imiesłowami w przeciwstawieniu (z ale, lecz), np. nie słodki, ale gorzki; nie biegnący, lecz idący.
Wyjątki od tych zasad, pisane łącznie, to m.in. nieswój (= niezupełnie zdrowy), niejeden (= wielu) i niezadługo (= wkrótce).
Ważne
Pisownia może zależeć od znaczenia. Nieraz (= często, wiele razy) to przysłówek i piszemy go łącznie. Nie raz (= nie jeden raz) to zaprzeczony liczebnik, np. Byłam tam nie raz, ale trzy razy.
Imiesłowy przymiotnikowe
Imiesłowy to nieosobowe formy czasownika - nie odmieniają się przez osoby. Dzielimy je na przymiotnikowe i przysłówkowe.
Imiesłowy przymiotnikowe przypominają przymiotniki: odpowiadają na pytania jaki? jaka? jakie? i odmieniają się przez przypadki, liczby i rodzaje. W zdaniu są zwykle przydawką.
- czynny - cecha związana z wykonywaniem czynności lub ze stanem, np. rysujący chłopiec (= który rysuje),
- bierny - cecha związana z uleganiem czynności lub stanowi, np. prasowana koszula, wyprasowana koszula.
Imiesłów skraca zdanie i pozwala uniknąć powtarzania „który”, np. kot, który śpi na parapecie → śpiący na parapecie kot.
Nie każdy wyraz na -ący to imiesłów. Zadaj pytanie: co robiący? Jeśli pasuje, to najpewniej imiesłów (trening wyczerpujący zawodników). Jeśli pasuje tylko pytanie jaki?, to przymiotnik (wyczerpujący trening).
Imiesłowy przysłówkowe
Imiesłowy przysłówkowe są nieodmienne. Przypominają przysłówki i odpowiadają na pytania: jak? kiedy?
- współczesny - czynność lub stan równoczesne z inną czynnością, np. Zmywając naczynia, nucił piosenkę.
- uprzedni - czynność lub stan wcześniejsze od innej czynności, np. Odrobiwszy lekcje, wyszła na boisko.
Jak wybrać właściwy imiesłów? Gdy obie czynności trwają w tym samym czasie, użyj imiesłowu współczesnego. Gdy jedna czynność kończy się przed drugą, użyj imiesłowu uprzedniego.
Przykład
Wspinając się na szczyt, robił zdjęcia (w czasie wspinaczki). Wspiąwszy się na szczyt, zrobił zdjęcie (dopiero na górze).
Imiesłów uprzedni jest dziś używany bardzo rzadko, a w polszczyźnie nieoficjalnej prawie wcale.
Pisownia nie z imiesłowami
To, jak piszemy nie z imiesłowem, zależy od rodzaju imiesłowu:
- z imiesłowami przymiotnikowymi piszemy nie łącznie, według zasad od 2026 r. bez względu na znaczenie, np. niegasnący, nieopłacony, niezauważony,
- z imiesłowami przysłówkowymi piszemy nie rozdzielnie, np. nie czekając, nie zauważywszy.
Jak rozwiązać zadanie? Najpierw ustal, czy wyraz odmienia się jak przymiotnik (imiesłów przymiotnikowy), czy jest nieodmienny i kończy się na -ąc, -wszy lub -łszy (imiesłów przysłówkowy). Przymiotnik i imiesłów przymiotnikowy piszemy z nie tak samo, czyli łącznie.
Ważne
Wyraz niechcący (= przypadkiem) to przysłówek, a nie imiesłów, dlatego piszemy go łącznie. Imiesłów przysłówkowy nie chcąc piszemy rozdzielnie.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
40 fiszek uczy się 1
14 fiszek uczy się 1
40 fiszek
20 fiszek uczy się 1
40 fiszek uczy się 2
