Ilustracja do zestawu: Charaktery - epika, mit, przypowieść, symbol - NOWE Słowa na start 7

Polski

Charaktery - epika, mit, przypowieść, symbol - NOWE Słowa na start 7

Sprawdzony zestaw

Zestaw obejmuje epikę i jej elementy, starożytność i antyk, mit, mitologię, symbol i przypowieść (parabolę). Nauczysz się też, jak komponować tekst, budować akapity i pisać opowiadanie inspirowane mitem lub przypowieścią.

Zestaw do podręcznika

Rozdział 1, cz. 1. Charaktery: epika, mit, przypowieść, symbol, kompozycja tekstu

NOWE Słowa na start! 7. Podręcznik. Nowa edycja 2026-2028 (Nowa Era) - wszystkie rozdziały
Szkoła podstawowa20 fiszek36 pytań w 4 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

Quizy w tym zestawie

36 pytań w 4 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

  1. Etap 1: Epika i jej elementy

    Etap 1 · 5 fiszek · 9 pytań

  2. Etap 2: Starożytność i antyk

    Etap 2 · 5 fiszek · 9 pytań

  3. Etap 3: Mit, symbol i przypowieść

    Etap 3 · 5 fiszek · 9 pytań

  4. Etap 4: Kompozycja i opowiadanie

    Etap 4 · 5 fiszek · 9 pytań

  5. Powtórka z całości

    15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów

1.Epika

Jeden z trzech rodzajów literackich (obok liryki i dramatu). Obejmuje utwory, w których narrator opowiada historię (fabułę) z udziałem bohaterów, rozgrywającą się w świecie przedstawionym; bohaterowie wypowiadają się w monologach i dialogach. Utwór epicki może być napisany wierszem albo prozą.

2.Fabuła

Historia opowiedziana w utworze epickim, czyli ciąg powiązanych ze sobą zdarzeń z udziałem bohaterów.

3.Świat przedstawiony

Rzeczywistość wykreowana w utworze: bohaterowie, wydarzenia oraz miejsce i czas akcji. W utworze epickim bywa opisany mniej lub bardziej drobiazgowo.

4.Narrator

Osoba, która w utworze epickim opowiada o wydarzeniach; nie należy jej utożsamiać z autorem. W narracji pierwszoosobowej narrator opowiada o sobie (np. „Wróciłem do domu”), a w trzecioosobowej - o innych (np. „Wrócił do domu”).

5.Gatunki epickie

Najbardziej znane to: mit, legenda, baśń, przypowieść, bajka, pamiętnik, dziennik, nowela, opowiadanie i powieść. W każdym z nich narrator opowiada jakąś historię.

6.Starożytność

Czasy najdawniejszych cywilizacji, które powstały w basenie Morza Śródziemnego i na Bliskim Wschodzie. Trwała od wynalezienia pisma klinowego (schyłek IV tysiąclecia p.n.e.) do upadku cesarstwa zachodniorzymskiego w 476 r. Obejmuje antyk i Biblię.

IV tys. p.n.e.schyłek: pismo klinoweXIII w. p.n.e.najstarsze teksty BibliiX w. p.n.e.początek antyku1 r. n.e.narodziny Jezusa476 r.koniec starożytności

7.Antyk

Późny okres starożytności - kultura starożytnej Grecji i starożytnego Rzymu (od X w. p.n.e. do 476 r.). Nazwa pochodzi od łacińskiego słowa oznaczającego „dawny”.

8.Politeizm

Wiara w wielu bogów, np. w religii starożytnych Greków i Rzymian; ich wierzenia odzwierciedlają mity. Przeciwieństwem jest monoteizm - wiara w jednego Boga. Najstarszą religią monoteistyczną jest judaizm, z którego wywodzi się chrześcijaństwo; najważniejszą księgą chrześcijan jest Biblia (Stary i Nowy Testament).

9.Dziedzictwo starożytności

M.in. demokrację, która narodziła się w Atenach (gr. demos - lud, kratos - władza); teatr, który wywodzi się z greckich dionizji ku czci Dionizosa (Grecy wymyślili komedię i tragedię); igrzyska olimpijskie (pierwsze w Olimpii w VIII w. p.n.e.); prawo (Rzymianie podzielili je na dziedziny) oraz filozofię - naukę o przyczynach i celu istnienia człowieka i natury (Sokrates, Platon, Arystoteles).

10.Sztuka antyczna

Sztuka starożytnych Greków i Rzymian. Grecy cenili piękno na równi z dobrem i prawdą: ustalili idealne proporcje ciała i stworzyli wzorzec piękna oparty na harmonii i umiarze. Ten kanon uznano za klasyczny, czyli wzorcowy. Przykłady: Wenus z Milo, „Dyskobol” Myrona, Partenon - świątynia Ateny.

11.Mit

Fantastyczna opowieść o bardzo odległej przeszłości, która wyraża wierzenia, wyobrażenia i doświadczenia danej społeczności (np. Greków, Słowian). Mity opowiadają m.in. o powstaniu świata i człowieka, o bogach i bohaterach, o walce dobra ze złem oraz o pochodzeniu zjawisk przyrody i zwyczajów. Długo przekazywane ustnie, mają różne wersje; są uniwersalne i ponadczasowe.

12.Mitologia

Zbiór mitów jednego ludu, np. mitologia grecka. Na kulturę europejską najsilniej wpłynęły mitologia grecka i wzorująca się na niej mitologia rzymska.

13.Symbol

Znak (postać, zdarzenie albo przedmiot), który oprócz znaczenia dosłownego wyraża treści głęboko ukryte, niejasne. Jest wieloznaczny - można go odczytać na kilka sposobów, a w utworze dodaje mu wieloznaczności i tajemniczego nastroju. Np. ogień może symbolizować miłość, gniew, zniszczenie albo oczyszczenie.

14.Przypowieść (parabola)

Utwór, w którym przedstawiona historia ma oprócz znaczenia dosłownego głębszy sens. Ilustruje ogólne zasady ludzkiego postępowania i poucza, jak należy się zachowywać: pokazuje wzory do naśladowania i to, czego trzeba unikać.

15.Przypowieść o synu marnotrawnym

Przypowieść biblijna z Ewangelii według św. Łukasza. Ojciec z radością przyjmuje syna, który roztrwonił majątek i wrócił skruszony. Uczy przebaczenia, miłosierdzia i pokory, a przestrzega przed zazdrością. Synem marnotrawnym nazywamy kogoś, kto po lekkomyślnym życiu wraca skruszony do bliskich.

16.Kompozycja tekstu

Inaczej budowa, czyli układ elementów tekstu. Dłuższa wypowiedź składa się ze wstępu, rozwinięcia i zakończenia, które tworzą logicznie uporządkowaną całość. Czytelność zwiększa podział na akapity.

1Wstępwprowadza w temat, zaciekawia2Rozwinięcienajdłuższe, kilka akapitów3Zakończenienawiązanie do tematu, wnioski

17.Akapit

Fragment tekstu stanowiący odrębną myśl, wyróżniony wcięciem. Składa się zwykle z kilku powiązanych zdań, z których jedno wyraża jego główną treść (temat); pozostałe dotyczą tego samego zagadnienia.

18.Spójność tekstu

Cecha tekstu, którego zdania i akapity logicznie się ze sobą łączą. Pomagają w tym: plan twórczy (kompozycyjny), pisanie z perspektywy jednego nadawcy (nie mieszaj „uważam” i „uważamy”), unikanie powtórzeń oraz środki spajające - wyliczające (najpierw, następnie, ponadto), wskazujące na wnioskowanie (więc, zatem, wynika z tego, że), nawiązujące (poza tym, z kolei, natomiast) i sygnalizujące koniec (Podsumuję…).

19.Opowiadanie inspirowane mitem lub przypowieścią

Odmiana opowiadania, której punktem wyjścia jest mit lub przypowieść: piszący twórczo przedstawia losy postaci, np. dopisuje dalszy ciąg, tworzy inną wersję wydarzeń albo przenosi bohaterów do współczesności. Wstęp przedstawia miejsce i czas akcji, rozwinięcie zawiera m.in. dialogi i zwroty akcji, a zakończenie - przesłanie w formie puenty. Narrację prowadzi się konsekwentnie.

1Wstępmiejsce i czas akcji, nastrój2Rozwinięciedialogi, zwroty akcji3Zakończenieprzesłanie w formie puenty

20.Retrospekcja

Przywołanie wydarzeń, które poprzedzają właściwą akcję i które poznajemy tylko dzięki wspomnieniom bohaterów. Wprowadzają ją zwroty typu „przypomniała sobie, jak…”, „wciąż miał w pamięci…”.

Notatka

Epika i jej elementy

Epika to jeden z trzech rodzajów literackich, obok liryki i dramatu. W utworze epickim ktoś opowiada historię, a czytelnik poznaje ją z tej opowieści.

Utwór epicki rozpoznasz po kilku elementach:

  • fabuła - ciąg powiązanych ze sobą zdarzeń z udziałem bohaterów,
  • świat przedstawiony - bohaterowie, zdarzenia oraz miejsce i czas akcji,
  • narrator - ten, kto opowiada o wydarzeniach,
  • monologi i dialogi - wypowiedzi bohaterów.

Ważne

Fabuła i świat przedstawiony to różne pojęcia. Fabuła to ciąg zdarzeń, a świat przedstawiony obejmuje także bohaterów, miejsce i czas akcji.

Utwór epicki może być napisany prozą albo wierszem. Najbardziej znane gatunki epickie to: mit, legenda, baśń, przypowieść, bajka, pamiętnik, dziennik, nowela, opowiadanie i powieść.

Narrator i rodzaje narracji

Narrator to osoba, która w utworze epickim opowiada o wydarzeniach. Nie należy jej utożsamiać z autorem. Autor napisał utwór, a narrator jest częścią opowieści.

NarracjaO kim opowiada narratorFormy czasownika
pierwszoosobowao sobie„otworzyłam”, „zobaczyłem”
trzecioosobowao innych„otworzyła”, „zobaczył”

Jak rozpoznać typ narracji? Sprawdź formy czasowników w zdaniach narratora, a nie w dialogach. Bohaterowie w dialogach zwykle mówią w pierwszej osobie także wtedy, gdy narracja jest trzecioosobowa.

Starożytność, antyk i wierzenia

Starożytność to czasy najdawniejszych cywilizacji, które powstały w basenie Morza Śródziemnego i na Bliskim Wschodzie. Zaczęła się od wynalezienia pisma klinowego, a skończyła upadkiem cesarstwa zachodniorzymskiego w 476 r.

Antyk to późny okres starożytności, czyli kultura starożytnej Grecji i starożytnego Rzymu. Nazwa pochodzi od łacińskiego słowa oznaczającego „dawny”.

IV tys. p.n.e.wynalezienie pisma klinowegopoczątek starożytnościXIII w. p.n.e.najstarsze teksty BibliiX w. p.n.e.początek antykuI w.spisanie Nowego Testamentu476 r.koniec antyku i starożytnościupadek cesarstwa zachodniorzymskiego
Starożytność i antyk

Zapamiętaj

Starożytność to pojęcie szersze niż antyk: obejmuje antyk (dorobek Greków i Rzymian) oraz Biblię.

Grecy i Rzymianie wierzyli w wielu bogów. Taka religia to politeizm (gr. polys - liczny, theos - bóg). Wiara w jednego Boga to monoteizm (gr. monos - jedyny). Najstarszą religią monoteistyczną jest judaizm, z którego wywodzi się chrześcijaństwo. Najważniejszą księgą chrześcijan jest Biblia (Stary i Nowy Testament).

Dziedzictwo starożytności i sztuka antyczna

Wiele elementów współczesnej kultury pochodzi ze starożytności:

  • demokracja - narodziła się w Atenach (gr. demos - lud, kratos - władza); obywatele rządzą bezpośrednio albo przez wybranych przedstawicieli,
  • teatr - wywodzi się z greckich dionizji, święta ku czci Dionizosa; Grecy wymyślili komedię i tragedię,
  • igrzyska olimpijskie - pierwsze odbyły się w Olimpii w VIII w. p.n.e.,
  • prawo - Rzymianie podzielili je na dziedziny,
  • filozofia - nauka o przyczynach i celu istnienia człowieka i natury (Sokrates, Platon, Arystoteles).

Grecy cenili piękno na równi z dobrem i prawdą. Ustalili idealne proporcje ludzkiego ciała. Stworzyli wzorzec piękna oparty na harmonii i umiarze. Przyjęte przez nich zasady nazywamy klasycznymi, czyli wzorcowymi. Inspirowały one Rzymian i twórców późniejszych epok.

Mit i mitologia

Mit to fantastyczna opowieść o bardzo odległej przeszłości. Wyraża wierzenia, wyobrażenia i doświadczenia danej społeczności, np. Greków, Rzymian, Słowian czy Egipcjan. Mity opowiadają m.in. o:

  • powstaniu świata i człowieka,
  • życiu i czynach bogów oraz bohaterów,
  • walce dobra ze złem,
  • pochodzeniu zjawisk przyrody i zwyczajów.

Mity długo przekazywano ustnie, z pokolenia na pokolenie. Później zapisywali je różni autorzy, dlatego jeden mit często ma kilka wersji. Cechą mitów jest uniwersalność i ponadczasowość.

Mitologia to zbiór mitów jednego ludu. Nie myl tych pojęć: mit to jedna opowieść, a mitologia to wszystkie mity danego ludu. Na kulturę europejską najsilniej wpłynęły mitologia grecka oraz mitologia rzymska, która brała z niej wzór.

Symbol i przypowieść (parabola)

Symbol to znak (postać, zdarzenie albo przedmiot), który poza znaczeniem dosłownym wyraża treści głęboko ukryte, niejasne. Symbol jest wieloznaczny - można go odczytać na kilka sposobów. Dzięki symbolom utwór staje się bardziej wieloznaczny i zyskuje tajemniczy nastrój.

Przykład

Droga w utworze może symbolizować życie człowieka, dokonywanie wyborów albo dążenie do celu.

Przypowieść (parabola) to utwór, w którym przedstawiona historia ma oprócz znaczenia dosłownego głębszy sens. Przypowieść ilustruje ogólne zasady ludzkiego postępowania i poucza, jak należy się zachowywać. Pokazuje wzory do naśladowania i to, czego trzeba unikać. Przykładem jest biblijna przypowieść o synu marnotrawnym.

Nie myl tych pojęć. Symbol to pojedynczy znak o wielu znaczeniach. W przypowieści głębszy sens ma cała opowiedziana historia, a jej celem jest pouczenie.

Kompozycja tekstu, akapit i spójność

Kompozycja (inaczej budowa) to układ elementów tekstu. Dłuższa wypowiedź ma trzy części, które razem tworzą logiczną całość:

1Przeanalizuj tematustal, czego ma dotyczyć tekst2Przygotuj plan twórczy(kompozycyjny)zagadnienia w punktach, we właściwejkolejności3Podziel treść na częściwstęp, rozwinięcie, zakończenie4Pisz z perspektywy jednegonadawcynie mieszaj form „uważam” i„uważamy”
Jak skomponować tekst
  • wstęp - wprowadza w temat, zapowiada kierunek rozważań i zachęca do dalszej lektury,
  • rozwinięcie - najdłuższa część, zwykle złożona z kilku akapitów,
  • zakończenie - nawiązuje do tematu i zawiera wnioski.

Akapit to fragment tekstu wyrażający odrębną myśl, wyróżniony wcięciem. Jedno zdanie akapitu podaje jego temat. Kolejne zdania dotyczą tego samego zagadnienia i wnoszą nowe informacje.

Tekst jest spójny, gdy zdania i akapity logicznie się ze sobą łączą. Pomagają w tym: plan, jeden nadawca w całym tekście, unikanie powtórzeń i środki spajające, np. „ponadto”, „zatem”, „z kolei”, „na koniec”. Pierwsze lub ostatnie zdanie akapitu warto powiązać z sąsiednim akapitem.

Opowiadanie inspirowane mitem lub przypowieścią

To odmiana opowiadania, której punktem wyjścia jest mit lub przypowieść wskazana w temacie. Piszący twórczo przedstawia losy postaci. Może dopisać dalszy ciąg ich przygód, stworzyć inną wersję wydarzeń albo przenieść bohaterów do współczesności. Współczesny bohater nosi imię znane z oryginału i ma cechy swojego pierwowzoru.

Współczesna wersja mitu powinna mieć, tak jak sam mit, uniwersalny charakter, a z wersji przypowieści powinno wynikać przesłanie.

1Przypomnij sobie mit lubprzypowieśćmiejsce akcji, zdarzenia, postacie, ichcechy i relacje2Ustal problematykę i przesłaniewzory i antywzory postępowania3Wstępmiejsce i czas akcji, nastrój, sygnałproblemu4Rozwinięciedialogi, opisy przeżyć, zwroty akcji,punkt kulminacyjny5Zakończenieprzesłanie w formie puenty
Opowiadanie krok po kroku

Wybierz jeden typ narracji i prowadź go konsekwentnie do końca. W zdaniach narratora nie przechodź bez powodu z „ja” na „on”. Najbardziej neutralna jest narracja trzecioosobowa w czasie przeszłym.

Retrospekcja to przywołanie wydarzeń sprzed właściwej akcji, które poznajemy tylko ze wspomnień bohatera. Wprowadzają ją zwroty typu „doskonale pamiętał, że…” albo „nagle powróciło do niego wspomnienie…”.

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Sprawdzam sprawdzian…

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsApp

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z języka polskiego