Angielski
Unit 7 Our wonderful world - Together 7
Sprawdzony zestawZestaw uczy nazw dzikich zwierząt, ptaków, owadów, roślin i drzew oraz słówek o parkach narodowych. Poćwiczysz can, could i be able to (umiejętności) oraz may (możliwość). Nauczysz się też prosić o coś i o pozwolenie oraz pisać wpis na blogu o zdjęciu z konkursu.
Zestaw do podręcznika
Unit 7. Our wonderful world: dzikie zwierzęta i rośliny, parki narodowe, can, could, be able to, may, prośby i pozwolenia
Together 7. Podręcznik (Macmillan) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
48 pytań w 5 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Dzikie zwierzęta
Etap 1 · 6 fiszek · 10 pytań
Etap 2: Can, could, be able to
Etap 2 · 4 fiszki · 10 pytań
Etap 3: Rośliny i ich części
Etap 3 · 4 fiszki · 8 pytań
Etap 4: May i parki narodowe
Etap 4 · 4 fiszki · 10 pytań
Etap 5: Prośby, pozwolenia, blog, drzewa
Etap 5 · 8 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.Części ciała zwierząt: beak, claw, wing
beak - dziób; claw - pazur; feather - pióro; fin - płetwa; fur - futro, sierść; paw - łapa; tail - ogon; wing - skrzydło. Przykład: My cat has soft grey fur. - Mój kot ma miękkie szare futro.
2.Ssaki: hedgehog, bat, red squirrel
Arctic fox - lis polarny; bat - nietoperz; black rhino - nosorożec czarny; blue whale - płetwal błękitny; brown bear - niedźwiedź brunatny; eastern grey kangaroo - kangur olbrzymi; hedgehog - jeż; red squirrel - wiewiórka pospolita (ruda wiewiórka). Przykład: We saw a red squirrel in the park this morning. - Dziś rano widzieliśmy w parku rudą wiewiórkę.
3.Ptaki: seagull, pigeon, golden eagle
black swan - łabędź czarny; golden eagle - orzeł przedni; pigeon - gołąb; seagull - mewa. Przykład: A seagull took my sandwich on the beach! - Mewa porwała mi kanapkę na plaży!
4.Owady: bee, butterfly, ladybird
bee - pszczoła; butterfly - motyl; fly - mucha; ladybird - biedronka. Przykład: A ladybird landed on my hand. - Biedronka usiadła mi na ręce.
5.Opis zwierząt: endangered, poisonous, scary
beautiful - piękny; cute - słodki, uroczy; dangerous - niebezpieczny; endangered - zagrożony wyginięciem; intelligent - inteligentny; poisonous - trujący, jadowity; scary - straszny; slow - powolny; ugly - brzydki. Przykład: Some frogs are small but very poisonous. - Niektóre żaby są małe, ale bardzo trujące.
6.hibernate, nocturnal, species
hibernate - zapadać w sen zimowy; nocturnal - prowadzący nocny tryb życia; species - gatunek (liczba mnoga też species); wild - dziki; insect - owad. Przykład: Many species of birds live in this forest. - W tym lesie żyje wiele gatunków ptaków.
7.can / can't - umiejętności teraz
Can i can't z czasownikiem w formie podstawowej stosujemy, gdy mówimy o ogólnych umiejętnościach w teraźniejszości. Can ma jedną formę dla wszystkich osób i nie stawiamy po nim to. W krótkiej odpowiedzi powtarzamy can albo can't. Przykłady: Cats can see in the dark. - Koty widzą w ciemności. Can you play chess? - Yes, I can. - Umiesz grać w szachy? - Tak.
8.could / couldn't - umiejętności w przeszłości
Could i couldn't z czasownikiem w formie podstawowej stosujemy, gdy mówimy o ogólnych umiejętnościach w przeszłości. Could to przeszła forma can, więc w pytaniach nie łączymy go z did. Przykłady: My grandma could dance very well. - Moja babcia świetnie tańczyła. I couldn't read when I was three. - Nie umiałem czytać, gdy miałem trzy lata.
9.be able to - am/is/are, was/were
Be able to z czasownikiem w formie podstawowej też wyraża umiejętności: am/is/are able to - w teraźniejszości, was/were able to - w przeszłości. Znaczy to samo co can/could, ale brzmi bardziej oficjalnie. Przeczenia: isn't/aren't able to, wasn't/weren't able to. Przykłady: Some parrots are able to talk. - Niektóre papugi potrafią mówić. We weren't able to finish the game. - Nie byliśmy w stanie skończyć gry.
10.extinct, habitat, Sadly...
extinct - wymarły; become extinct - wyginąć; habitat - siedlisko, środowisko życia (np. zwierząt); hunt - polować; huge - ogromny; They were huge! - Były ogromne!; Sadly, ... - Niestety...; Everyone knows ... - Wszyscy wiedzą, że... Przykład: Cutting down forests destroys animals' habitats. - Wycinanie lasów niszczy siedliska zwierząt.
11.Rośliny: daisy, daffodil, sunflower
bamboo - bambus; daffodil - żonkil; daisy - stokrotka; garlic plant - czosnek (roślina); sunflower - słonecznik. Przykład: My little sister picked some daisies for Mum. - Moja młodsza siostra zerwała dla mamy kilka stokrotek.
12.Drzewa: oak tree, pine tree, chestnut tree
chestnut tree - kasztanowiec; oak tree - dąb; pine tree - sosna. Przykład: We collected chestnuts under the old chestnut tree. - Zbieraliśmy kasztany pod starym kasztanowcem.
13.ground, root, seed
ground - ziemia, grunt; grow - rosnąć, uprawiać; leaf - liść; root - korzeń; seed - nasiono. Przykład: We grow tomatoes on our balcony. - Uprawiamy pomidory na balkonie.
14.Liczba mnoga: leaves, wolves, sheep
Wiele rzeczowników zakończonych na -f zmienia w liczbie mnogiej -f na -ves: leaf - leaves (liść - liście), wolf - wolves (wilk - wilki). Niektóre nazwy zwierząt mają tę samą formę w liczbie pojedynczej i mnogiej: one bison - two bison (bizon - bizony), one sheep - two sheep (owca - owce), one deer - two deer (jeleń - jelenie). Pozostałe rzeczowniki zwykle dostają -s: root - roots (korzeń - korzenie).
15.may / might - możliwość
May i may not z czasownikiem w formie podstawowej stosujemy, gdy nie jesteśmy czegoś pewni w teraźniejszości lub przyszłości. May ma jedną formę dla wszystkich osób, nie stawiamy po nim to, a przeczenie to may not (bez do). Might też wyraża możliwość, ale mniej pewną. Przykłady: Our teacher may give us a test tomorrow. - Możliwe, że nauczycielka da nam jutro sprawdzian. My phone may not work in the mountains. - Mój telefon może nie działać w górach.
16.injured, protect, vet
injured - ranny; sick - chory; vet - weterynarz/weterynarka; protect - chronić; wildlife rescue centre - ośrodek pomocy dzikim zwierzętom; donate money - przekazać pieniądze (datek). Przykład: The vet helped an injured fox. - Weterynarz pomógł rannemu lisowi.
17.bison, wolf, wallaby
bison - bizon; diamond python - pyton diamentowy; eucalyptus - eukaliptus; wallaby - walabia (gatunek małych kangurów); wolf - wilk. Przykład: Koalas eat eucalyptus leaves. - Koale jedzą liście eukaliptusa.
18.Park narodowy: geyser, spectacular
national park - park narodowy; geyser - gejzer; spectacular - widowiskowy; turquoise - turkusowy; waterfall - wodospad; landscape - krajobraz; hot water spring - gorące źródło; go hiking - wędrować, chodzić po górach. Przykład: We went hiking to a big waterfall. - Poszliśmy na pieszą wycieczkę do dużego wodospadu.
19.Prośby: Could you ..., please?
Prosząc kogoś o coś, mówimy: Can you ..., please? - Czy możesz...?; Could you ..., please? - Czy mógłbyś...? (brzmi grzeczniej); Can we ...? - Czy możemy...? Przykład: Could you pass me the salt, please? - Czy mógłbyś podać mi sól?
20.Odpowiedź na prośbę: Sure / I'm afraid...
Zgadzamy się: Sure. - Jasne.; I may be able to help a little, but ... - Może trochę pomogę, ale... Wahamy się: I'm not sure about it. - Nie jestem tego pewna. Odmawiamy grzecznie: I'm afraid I can't / we can't. - Niestety nie mogę / nie możemy. Przykład: I'm afraid I can't lend you my tablet. - Niestety nie mogę pożyczyć ci tabletu.
21.Pozwolenie: May I...? / Do you mind if I...?
Pytając o pozwolenie, mówimy: Can I ...? - Czy mogę...?; May I ...? - Czy mogę...? (grzeczniej, bardziej oficjalnie); Do you mind if I ...? - Czy nie masz nic przeciwko, żebym...? Po if stoi czasownik w present simple. Przykład: May I leave the lesson early today? - Czy mogę dziś wcześniej wyjść z lekcji?
22.Odpowiedź na pytanie o pozwolenie
Pozwalamy: Sure. - Jasne.; Of course. - Oczywiście.; That's absolutely fine. - Nie ma żadnego problemu. Na pytanie Do you mind if I...? pozwalamy słowami No, not at all. - Nie, skądże. albo That's fine. - W porządku., bo Yes, I do znaczy, że mamy coś przeciwko. Nie pozwalamy grzecznie: I'm afraid not. - Niestety nie.
23.How about...? / What if we...?
Proponując coś, mówimy: How about + czasownik z -ing? - Co powiesz na...? / Może byśmy...?; What if we ...? - A może byśmy...? Na dobrą propozycję reagujemy: Good thinking! - Dobry pomysł! Przykład: How about having a picnic in the park? - Może urządzimy piknik w parku?
24.Wpis na blogu: exciting news, on display
I have some exciting news! - Mam ekscytujące wieści!; I won first place in ... - Zająłem pierwsze miejsce w...; What's special about this photo is ... - Wyjątkowe w tym zdjęciu jest to, że...; It's on display in ... - Jest wystawione w...; Please check out my photo and tell me what you think. - Obejrzyjcie moje zdjęcie i napiszcie, co o nim myślicie.; Thanks for reading! - Dzięki za przeczytanie!; rare - rzadki.
25.Części drzewa: trunk, branch, twig
branch - gałąź; crown - korona (drzewa); leaves - liście; roots - korzenie; trunk - pień; twig - gałązka. Przykład: A bird built its nest on a high branch. - Ptak uwił gniazdo na wysokiej gałęzi.
26.Drzewa: maple, willow, mountain ash
beech - buk; maple - klon; mountain ash - jarzębina; olive tree - drzewo oliwne (oliwka); spruce - świerk; willow - wierzba. Przykład: There is an old willow next to the river. - Nad rzeką rośnie stara wierzba.
Notatka
Dzikie zwierzęta
Części ciała zwierząt: beak - dziób; claw - pazur; feather - pióro; fin - płetwa; fur - futro, sierść; paw - łapa; tail - ogon; wing - skrzydło.
Ssaki (mammals):
| angielski | polski |
|---|---|
| Arctic fox | lis polarny |
| bat | nietoperz |
| black rhino | nosorożec czarny |
| blue whale | płetwal błękitny |
| brown bear | niedźwiedź brunatny |
| eastern grey kangaroo | kangur olbrzymi |
| hedgehog | jeż |
| red squirrel | wiewiórka pospolita (ruda wiewiórka) |
Ptaki (birds): black swan - łabędź czarny; golden eagle - orzeł przedni; pigeon - gołąb; seagull - mewa.
Owady (insects): bee - pszczoła; butterfly - motyl; fly - mucha; ladybird - biedronka.
Słowo fly może być rzeczownikiem (mucha) albo czasownikiem (latać), np. There's a fly on the window. / Some birds fly south in autumn.
Opisując zwierzę, mówimy, jakie ma części ciała, np. Eagles have strong claws and a sharp beak.
Opis zwierząt i gatunki zagrożone
Przymiotniki do opisu zwierząt:
| angielski | polski |
|---|---|
| beautiful | piękny |
| cute | słodki, uroczy |
| dangerous | niebezpieczny |
| endangered | zagrożony wyginięciem |
| intelligent | inteligentny |
| poisonous | trujący, jadowity |
| scary | straszny |
| slow | powolny |
| ugly | brzydki |
Inne słowa: hibernate - zapadać w sen zimowy; nocturnal - prowadzący nocny tryb życia; species - gatunek; wild - dziki; insect - owad. Przykład: Most bats are nocturnal: they hunt at night and sleep during the day.
Słowa: extinct - wymarły; become extinct - wyginąć; habitat - siedlisko, środowisko życia; hunt - polować; huge - ogromny.
Gatunek zagrożony wyginięciem (endangered) wciąż istnieje, ale może zniknąć. Gdy zginą jego ostatnie zwierzęta, staje się gatunkiem wymarłym (extinct). Przykładowe przyczyny pokazuje schemat.
Wymowa: dwugłoskę /eə/ słyszymy np. w słowach bear, hair, care, wear, where, scary.
Umiejętności: can, could, be able to
O umiejętnościach mówimy przez can / could albo be able to:
| konstrukcja | teraźniejszość | przeszłość |
|---|---|---|
| can / could | can / can't + czasownik | could / couldn't + czasownik |
| be able to | am/is/are (not) able to + czasownik | was/were (not) able to + czasownik |
Obie konstrukcje znaczą to samo, ale be able to brzmi bardziej oficjalnie.
- Can i could mają jedną formę dla wszystkich osób. Po nich stoi czasownik w formie podstawowej, bez to: My cousin can speak Spanish.
- Pytanie zaczynamy od Can albo Could, bez do i did. Krótka odpowiedź też zawiera can albo could: Could your mum ride a horse when she was a child? - Yes, she could.
- W be able to odmieniamy tylko be, a po able to stoi forma podstawowa: Some snakes are able to swim. / My grandpa wasn't able to swim when he was a boy.
Zwroty do rozmowy: They were huge! (były olbrzymie!); Everyone knows ... (powszechnie wiadomo, że...); Sadly, ... (smutne, ale... / niestety...).
Rośliny i liczba mnoga
Rośliny (plants):
- bamboo - bambus; daffodil - żonkil; daisy - stokrotka; garlic plant - czosnek (roślina); sunflower - słonecznik;
- chestnut tree - kasztanowiec; oak tree - dąb; pine tree - sosna.
Przydatne słowa: ground - ziemia, grunt; grow - rosnąć, uprawiać; leaf - liść; root - korzeń; seed - nasiono.
Czasownik grow ma dwa znaczenia. Roślina rośnie sama, np. Bamboo grows very fast., albo człowiek ją uprawia, np. My grandpa grows potatoes.
Liczbę mnogą tworzymy na kilka sposobów. Najważniejsze z nich pokazuje schemat.
Możliwość: may i might
May wyraża możliwość. Mówimy tak, gdy nie jesteśmy czegoś pewni teraz albo w przyszłości.
- twierdzenie: may + czasownik w formie podstawowej, np. Our neighbours may be on holiday - their car isn't here.
- przeczenie: may not + czasownik, np. The bus may not come on time today.
May ma jedną formę dla wszystkich osób. Nie stawiamy po nim to, a przeczenia nie tworzymy z do / does.
Zapamiętaj
Might też wyraża możliwość, ale zwykle mniej pewną: It may be cold. = to całkiem możliwe; It might be cold. = to możliwe.
Ośrodek pomocy zwierzętom: wildlife rescue centre - ośrodek pomocy dzikim zwierzętom; injured - ranny; sick - chory; vet - weterynarz/weterynarka; protect - chronić; donate money - przekazać pieniądze (datek).
Przykład: Volunteers at the centre look after sick and injured animals.
Parki narodowe
Słowa o parkach narodowych (national park - park narodowy): geyser - gejzer; hot water spring - gorące źródło; landscape - krajobraz; waterfall - wodospad; spectacular - widowiskowy; turquoise - turkusowy; go hiking - wędrować, chodzić po górach.
Zwierzęta i rośliny: bison - bizon; diamond python - pyton diamentowy; eucalyptus - eukaliptus; wallaby - walabia (gatunek małych kangurów); wolf - wilk.
Trzy znane parki narodowe:
- Yellowstone (USA) - park otwarty w 1872 roku. Słynie z gorących źródeł i gejzeru Old Faithful, który wybucha około 20 razy dziennie. Żyją tam m.in. wilki, bizony i niedźwiedzie grizzly.
- Plitvice Lakes (Chorwacja) - pierwszy park narodowy w Chorwacji, z wodospadami i 16 turkusowymi jeziorami. Żyją tam zagrożone gatunki, np. niedźwiedzie brunatne i wilki szare.
- Blue Mountains (Australia) - góry z daleka wyglądają na niebieskie. Sprawiają to unoszące się w powietrzu olejki z lasów eukaliptusowych. Można tam spotkać m.in. kangury olbrzymie, walabie i pytony diamentowe.
O tym, co turysta może zobaczyć, piszemy często z may, np. You may see bats and owls in this forest.
Prośby, pozwolenia i propozycje
Prośby:
- Can you ..., please? - zwykła prośba;
- Could you ..., please? - prośba grzeczniejsza, np. do nauczyciela albo obcej osoby;
- Can we ...? - prośba o zgodę na coś, co chcemy zrobić razem z innymi, np. Can we have pizza tonight?
Odpowiedź na prośbę: zgoda - Sure., I may be able to help a little, but ... (chyba trochę pomogę, ale...); wahanie - I'm not sure about it.; grzeczna odmowa - I'm afraid I can't. / I'm afraid we can't. (przykro mi, nie mogę / nie możemy).
Pytanie o pozwolenie: Can I ...?; May I ...? (grzeczniej, bardziej oficjalnie); Do you mind if I ...? + present simple (czy nie przeszkadza ci, jeśli...?).
Odpowiedź: pozwalamy - Sure., Of course., That's absolutely fine.; nie pozwalamy - I'm afraid not.
Ważne
Do you mind if I ...? pyta, czy ktoś ma coś przeciwko. Dlatego pozwalając, odpowiadamy przeczeniem No, not at all. albo po prostu That's fine.
Propozycje: How about + czasownik z -ing? (może byśmy...?); What if we ...? (a gdybyśmy tak...?), np. How about feeding the ducks in the park? Gdy pomysł nam się podoba, mówimy Good thinking! (świetny pomysł!).
Wpis na blogu i drzewa
Wpis na blogu o zdjęciu, które wygrało szkolną rywalizację fotograficzną, dzielimy na akapity (schemat niżej). Opisując zwierzę albo roślinę ze zdjęcia, piszemy, co potrafi (can, be able to) i co jest możliwe (may).
Słowa: rare - rzadki; on display - wystawiony (np. w bibliotece, na wystawie).
Części drzewa: branch - gałąź; crown - korona (drzewa); leaves - liście; roots - korzenie; trunk - pień; twig - gałązka.
Drzewa:
| angielski | polski |
|---|---|
| beech | buk |
| maple | klon |
| mountain ash | jarzębina |
| olive tree | drzewo oliwne (oliwka) |
| spruce | świerk |
| willow | wierzba |
Przykład: There's a small twig in your hair!
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
Present Simple: budowa zdań i określenia częstotliwości18 fiszek uczy się 4
Dom i mieszkanie - słownictwo angielskie40 fiszek uczy się 1
Praca i zawody - przyszłość, plany i wyrażanie opinii40 fiszek uczy się 1
Zakupy, usługi i finanse - słownictwo angielskie40 fiszek uczy się 1
Present Simple: zastosowanie, budowa i określenia czasu18 fiszek uczy się 3
Present Simple - zastosowanie i budowa zdań12 fiszek uczy się 5