Biologia
Organy roślinne - korzeń, łodyga, liść - Puls życia 5
Sprawdzony zestawZestaw obejmuje organy roślinne: korzeń, pęd z łodygą oraz liść. Nauczysz się, jakie funkcje pełnią korzeń, łodyga i liść, z jakich części składają się łodyga i liść oraz czym różnią się liście ogonkowe i siedzące, pojedyncze i złożone. Poznasz też strefy i systemy korzeniowe oraz przekształcenia korzeni, łodyg i liści.
Zestaw do podręcznika
Rozdział IV. Organy roślinne
Puls życia 5. Podręcznik. Nowa edycja 2024-2026 (Nowa Era) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
28 pytań w 3 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Korzeń i jego przekształcenia
Etap 1 · 4 fiszki · 8 pytań
Etap 2: Pęd i łodyga
Etap 2 · 4 fiszki · 10 pytań
Etap 3: Funkcje i budowa liścia
Etap 3 · 5 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.Korzeń
Organ podziemny, który występuje u większości roślin. Jego podstawowe funkcje to utrzymywanie rośliny w podłożu i pobieranie z gleby wody z solami mineralnymi.
2.Strefy korzenia
Odcinki korzenia o różnych zadaniach, od góry: strefa korzeni bocznych - utrzymuje roślinę w podłożu, a z korzenia głównego wyrastają w niej korzenie boczne; strefa włośnikowa - włośniki zwiększają powierzchnię wchłaniania, więc roślina intensywnie pobiera wodę z solami mineralnymi; strefa wydłużania - komórki się nie dzielą, tylko powiększają, dzięki czemu korzeń rośnie na długość; stożek wzrostu - komórki stale się dzielą, co umożliwia wzrost korzenia na długość.
3.Systemy korzeniowe
System korzeniowy to wszystkie korzenie rośliny. System palowy (np. u mniszka lekarskiego) tworzy jeden, zwykle długi i gruby korzeń główny, z którego wyrastają krótsze i cieńsze korzenie boczne. System wiązkowy (np. u traw) to pęk cienkich korzeni o podobnej długości - korzeni przybyszowych, które wyrastają z pędu, najczęściej z łodygi.
4.Przekształcenia korzeni
Zmiany korzeni, dzięki którym pełnią one dodatkowe funkcje. Korzenie spichrzowe (marchew, burak, rzodkiewka) gromadzą substancje pokarmowe, z których roślina wiosną wytwarza nowe pędy. Korzenie podporowe (kukurydza) podpierają roślinę i chronią ją przed utratą równowagi. Korzenie czepne (bluszcz) przymocowują roślinę do pni, skał i murów. Ssawki (jemioła) pobierają wodę i sole mineralne z organizmu żywiciela.
5.Pęd nadziemny i pęd podziemny
Pęd to część rośliny zbudowana z łodygi i liści, a u niektórych gatunków także z kwiatów i owoców. Większość roślin ma pędy nadziemne. Część roślin wykształca też pędy podziemne, które rosną w glebie, np. cebule (ma je m.in. żonkil).
6.Łodyga
Rusztowanie pędu, które łączy system korzeniowy z liśćmi, kwiatami i owocami. Utrzymuje liście, kwiaty i owoce, przewodzi wodę z solami mineralnymi od korzeni w górę rośliny oraz przewodzi substancje pokarmowe z liści do pozostałych organów. U roślin zielnych łodygi są cienkie, zielone i soczyste, a u drzew - grube i okryte korą.
7.Budowa zewnętrzna łodygi
Na przykładzie łodygi pokrzywy wyróżniamy trzy główne części: pąk wierzchołkowy - odpowiada za wzrost rośliny na długość, a jego główną częścią jest stożek wzrostu łodygi; węzły - zgrubiałe miejsca, z których wyrastają liście; międzywęźla - bezlistne odcinki łodygi między węzłami.
8.Przekształcenia łodyg
Bulwy (ziemniak) - krótkie, silnie zgrubiałe łodygi podziemne; gromadzą pokarm na zimę, a wiosną z ich oczek wyrastają nowe rośliny. Kłącza (imbir) - łodygi podziemne; gromadzą pokarm na zimę, a nowe rośliny wyrastają z ich węzłów. Łodygi czepne (winorośl) - owijają się wokół podpór, dzięki czemu roślina rośnie ku światłu. Rozłogi (truskawka) - płożące się po ziemi odgałęzienia, z których wyrastają nowe rośliny. Bulwy, kłącza i rozłogi służą do rozmnażania wegetatywnego, czyli bezpłciowego: nowy organizm powstaje z kawałka pędu lub korzenia.
9.Funkcje liścia
Liście przede wszystkim wytwarzają substancje pokarmowe podczas fotosyntezy - to ich główna funkcja. Zapewniają też wymianę gazową, czyli transport dwutlenku węgla i tlenu między rośliną a otoczeniem, oraz umożliwiają parowanie wody z rośliny.
10.Liście ogonkowe
Liście zbudowane z blaszki liściowej, ogonka liściowego i nasady liścia; ma je większość roślin, np. mięta. Blaszka liściowa jest płaska i cienka, więc pochłania dużo światła potrzebnego do fotosyntezy. Ogonek ustawia blaszkę tak, aby docierało do niej jak najwięcej promieni słonecznych. Nasada łączy liść z łodygą.
11.Liście siedzące
Liście bez ogonka liściowego - blaszka liściowa łączy się u nich bezpośrednio z nasadą liścia. Występują np. u tulipana.
12.Liście pojedyncze i złożone
Podział liści ze względu na liczbę blaszek liściowych. Liście pojedyncze mają jedną blaszkę (np. lipa - sercowata blaszka na długim ogonku). Liście złożone mają kilka blaszek osadzonych na wspólnym ogonku (np. kasztanowiec). Rodzaj liści i kształt blaszek zależą od gatunku rośliny.
13.Przekształcenia liści
Liście czepne (groch) owijają się wokół podpór, więc pęd pnie się w górę. Liście spichrzowe (cebula zwyczajna) są duże i mięsiste - gromadzą substancje pokarmowe na zimę. Ciernie (kaktusy) są twarde, sztywne i ostre - odstraszają zwierzęta roślinożerne i ograniczają parowanie wody. Liście pułapkowe (dzbanecznik) chwytają i trawią drobne zwierzęta, głównie owady, które są dla rośliny źródłem azotu.
Notatka
Pęd i system korzeniowy
Większość roślin składa się z dwóch części. Część nadziemna to zwykle pęd, a część podziemna to system korzeniowy, czyli wszystkie korzenie rośliny. Pęd tworzą łodyga i liście, a u niektórych roślin także kwiaty i owoce.
U większości roślin występują pędy nadziemne. Część roślin wytwarza oprócz nich pędy podziemne, które rosną w glebie. Należą do nich m.in. cebule.
Cebula rośnie w ziemi, ale ma budowę pędu, a nie korzenia. U jej podstawy leży krótka, spłaszczona łodyga. Wyrastają z niej mięsiste liście spichrzowe. Na zewnątrz leży łuskowaty liść okrywający.
Korzeń - strefy i systemy korzeniowe
Korzeń utrzymuje roślinę w podłożu i pobiera z gleby wodę z solami mineralnymi. W korzeniu wyróżniamy odcinki o różnych zadaniach, czyli strefy korzenia.
Korzeń rośnie na długość dzięki dwóm strefom przy wierzchołku. W stożku wzrostu komórki stale się dzielą, a w strefie wydłużania tylko się powiększają. Wyżej, w strefie włośnikowej, włośniki zwiększają powierzchnię wchłaniania. Dzięki temu roślina intensywnie pobiera wodę z solami mineralnymi. Najwyżej leży strefa korzeni bocznych, która utrzymuje roślinę w podłożu.
Rodzaj systemu korzeniowego zależy od gatunku rośliny:
- palowy - jeden, zwykle długi i gruby korzeń główny oraz znacznie krótsze i cieńsze korzenie boczne;
- wiązkowy - pęk cienkich korzeni o podobnej długości, czyli korzeni przybyszowych; wyrastają one z pędu, najczęściej z łodygi.
Łodyga - zadania i budowa zewnętrzna
Łodyga jest rusztowaniem pędu. Łączy system korzeniowy z liśćmi, kwiatami i owocami. Utrzymuje te organy i przewodzi substancje w dwóch kierunkach:
- wodę z solami mineralnymi - od korzeni w górę rośliny;
- substancje pokarmowe - z liści do pozostałych organów.
Rośliny zielne mają zwykle łodygi cienkie, zielone i soczyste, a drzewa - grube i okryte korą.
W budowie zewnętrznej łodygi wyróżniamy trzy części. Na szczycie łodygi leży pąk wierzchołkowy. Jego główną częścią jest stożek wzrostu łodygi, dzięki któremu roślina rośnie na długość. Liście wyrastają z węzłów, czyli zgrubiałych miejsc łodygi. Bezlistne odcinki łodygi między węzłami to międzywęźla.
Ważne
Korzeń pobiera wodę z gleby, a łodyga tylko ją przewodzi. Zarówno korzeń, jak i łodyga mają stożek wzrostu.
Liść - zadania i budowa
Najważniejszym zadaniem liści jest wytwarzanie substancji pokarmowych podczas fotosyntezy. Liście odpowiadają też za wymianę gazową, czyli transport dwutlenku węgla i tlenu między rośliną a otoczeniem. Liście umożliwiają również parowanie wody z rośliny. Wymiana gazowa i parowanie wody zachodzą głównie przez aparaty szparkowe. U większości roślin aparaty szparkowe leżą po spodniej stronie blaszki liściowej.
Dojrzałe liście większości roślin są intensywnie zielone, bo mają dużo chlorofilu. Jesienią chlorofil się rozkłada i widać inne barwniki: żółte i czerwone.
Większość roślin ma liście ogonkowe. Każda część takiego liścia ma swoje zadanie:
- blaszka liściowa jest płaska i cienka, więc pochłania dużo światła;
- ogonek liściowy ustawia blaszkę tak, by docierało do niej jak najwięcej promieni słonecznych;
- nasada liścia łączy liść z łodygą.
Rodzaje liści
Liście dzielimy według dwóch różnych cech. Pierwsza z nich to obecność ogonka liściowego:
- liście ogonkowe mają ogonek liściowy;
- liście siedzące nie mają ogonka, a blaszka łączy się u nich bezpośrednio z nasadą liścia.
Druga cecha to liczba blaszek liściowych:
- liście pojedyncze mają jedną blaszkę;
- liście złożone mają kilka blaszek osadzonych na wspólnym ogonku.
Jeden liść można opisać według obu podziałów. Liść z jedną blaszką na długim ogonku jest jednocześnie ogonkowy i pojedynczy. Rodzaj liści i kształt blaszek zależą od gatunku rośliny.
Przykład
Na jednym ogonku osadzonych jest pięć blaszek - to jeden liść złożony, a nie pięć osobnych liści.
Przekształcenia organów i rozmnażanie wegetatywne
U niektórych roślin korzenie, łodygi i liście są przekształcone i pełnią dodatkowe funkcje. To samo zadanie mogą wykonywać przekształcenia różnych organów:
| Zadanie | Przekształcone organy |
|---|---|
| gromadzenie substancji pokarmowych | korzenie spichrzowe, bulwy, kłącza, liście spichrzowe |
| przytwierdzanie do podpór | korzenie czepne, łodygi czepne, liście czepne |
| rozmnażanie wegetatywne | bulwy, kłącza, rozłogi |
| podpieranie rośliny | korzenie podporowe |
| pobieranie wody z solami od żywiciela | ssawki |
| ochrona przed roślinożercami, ograniczanie parowania | ciernie |
| chwytanie i trawienie drobnych zwierząt | liście pułapkowe |
Rozmnażanie wegetatywne jest bezpłciowe. Nowa roślina powstaje z kawałka pędu lub korzenia i jest taka sama jak roślina rodzicielska.
Ważne
Bulwy i kłącza rosną w ziemi, ale są łodygami. Nowe rośliny wyrastają z oczek bulwy i z węzłów kłącza.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
40 fiszek uczy się 2
40 fiszek
36 fiszek uczy się 6
36 fiszek uczy się 4
28 fiszek
25 fiszek uczy się 2
