Liczby całkowite i wartość bezwzględna
Matematyka
Zestaw pomaga opanować rachunki pamięciowe na liczbach całkowitych oraz wartość bezwzględną. Znajdziesz tu najważniejsze pojęcia, proste przykłady z życia, a także pytania sprawdzające porównywanie liczb, działania i odczytywanie ich na osi liczbowej.
1.Liczby całkowite
To liczby dodatnie, liczba i liczby ujemne, na przykład , , . Nie mają części ułamkowej.
2.Liczby ujemne
To liczby mniejsze od , zapisujemy je ze znakiem minus, na przykład , . Przydają się do opisu temperatury poniżej zera albo długu.
3.Liczby dodatnie
To liczby większe od , na przykład , . Czasem nie zapisujemy przed nimi znaku plus.
4.Oś liczbowa
To prosta, na której zaznaczamy liczby. Liczby większe leżą bardziej na prawo, a mniejsze bardziej na lewo.
5.Porównywanie liczb całkowitych
Większa jest liczba leżąca bardziej na prawo na osi liczbowej. Na przykład jest większe niż , bo jest bliżej zera.
6.Liczby przeciwne
To dwie liczby położone w tej samej odległości od zera, ale po przeciwnych stronach osi, na przykład i .
7.Wartość bezwzględna
To odległość liczby od zera na osi liczbowej. Dlatego , , a .
8.Dodawanie liczby ujemnej
Dodanie liczby ujemnej oznacza przesunięcie w lewo na osi liczbowej. Na przykład .
9.Odejmowanie liczby ujemnej
Odjęcie liczby ujemnej daje taki sam efekt jak dodanie liczby dodatniej. Na przykład .
10.Zero w działaniach
Dodanie lub odjęcie nie zmienia liczby, na przykład . Zero jest środkiem osi liczbowej.
Notatka
Czym są liczby całkowite
Liczby całkowite to liczby bez części ułamkowej. Należą do nich liczby dodatnie, liczba oraz liczby ujemne. Przykłady to: , , , , .
Liczby dodatnie są większe od zera, a liczby ujemne są mniejsze od zera. W codziennym życiu liczby ujemne pojawiają się wtedy, gdy coś jest „poniżej” lub „na minusie”.
- temperatura:
- dług: zł
- poziom parkingu:
- wynik zmiany: spadek o
Zapamiętaj
Liczba nie jest ani dodatnia, ani ujemna.
Oś liczbowa i porównywanie liczb
Oś liczbowa pomaga zrozumieć liczby całkowite. Liczby większe leżą bardziej na prawo, a mniejsze bardziej na lewo. W środku znajduje się .
Porównując liczby, sprawdzamy ich położenie na osi. Na przykład , bo leży na prawo od . Tak samo , bo jest bliżej zera i leży bardziej na prawo.
Przy liczbach ujemnych łatwo o błąd. Większa nie jest ta, która ma „większą cyfrę”, tylko ta, która leży bardziej na prawo.
Ważne
Wśród liczb ujemnych większa jest ta, która jest bliżej zera.
Liczby przeciwne i odległość od zera
Liczby przeciwne to takie, które leżą w tej samej odległości od zera, ale po przeciwnych stronach osi. Na przykład liczby i są przeciwne. Tak samo i .
Liczba przeciwna do dodatniej ma znak minus, a liczba przeciwna do ujemnej ma znak plus. Liczba przeciwna do to nadal .
To pojęcie przydaje się przy dodawaniu i odejmowaniu. Gdy spotkają się liczby przeciwne, ich suma daje zero.
- liczba przeciwna do to
- liczba przeciwna do to
Przykład
Jeśli winda zjechała na poziom , to poziom przeciwny względem parteru to .
Wartość bezwzględna
Wartość bezwzględna liczby to jej odległość od zera na osi liczbowej. Zapisujemy ją w pionowych kreskach, na przykład albo .
Ponieważ odległość nie może być ujemna, wartość bezwzględna zawsze jest równa zero albo dodatnia.
Wartość bezwzględna nie zmienia liczby dodatniej, a z liczby ujemnej „usuwa” znak minus. Trzeba jednak pamiętać, że nie oznacza to zwykłego skreślania znaku w każdym działaniu, tylko odczyt odległości od zera.
Dodawanie i odejmowanie w pamięci
Działania na liczbach całkowitych można rozumieć przez ruch po osi liczbowej. Dodawanie liczby dodatniej to ruch w prawo, a dodawanie liczby ujemnej to ruch w lewo.
Przy odejmowaniu także warto myśleć o ruchu po osi. Odjęcie liczby dodatniej przesuwa w lewo. Odjęcie liczby ujemnej działa jak dodanie liczby dodatniej.
Zapamiętaj
Odjęcie liczby ujemnej zamienia się w dodawanie liczby dodatniej.
Jak unikać typowych błędów
Najczęstsze pomyłki biorą się z pośpiechu. Warto sprawdzić, czy wynik pasuje do sytuacji i do osi liczbowej.
Po pierwsze, nie myl liczby z jej wartością bezwzględną. Liczba jest ujemna, ale .
Po drugie, pamiętaj, że zapis jest prawdziwy, choć wielu uczniów odruchowo myśli odwrotnie. Liczba jest bliżej zera.
Po trzecie, zwracaj uwagę na dwa znaki obok siebie. W działaniu nie odejmujesz , tylko dodajesz .
Dobrze jest po obliczeniu zadać sobie pytanie: czy wynik ma sens? Jeśli temperatura wzrosła z do , to wzrost nie może wynosić , tylko .
Quizy w tym zestawie
18 pytań w 2 etapach — odblokujesz je po dodaniu zestawu
