Polski
Adam Mickiewicz, „Pan Tadeusz" - Zamieńmy słowo 8
Sprawdzony zestawZestaw do całej lektury: geneza i „Epilog”, inwokacja i jej środki stylistyczne, czas i miejsce akcji, warstwy szlachty i najważniejsi bohaterowie. Powtórzysz losy i przemianę Jacka Soplicy, szlacheckie tradycje, koncert Jankiela oraz cechy epopei narodowej.
Zestaw do podręcznika
Lekturownik. Adam Mickiewicz, „Pan Tadeusz"
Zamieńmy słowo 8. Podręcznik (WSiP) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
49 pytań w 5 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Geneza i „Epilog”
Etap 1 · 6 fiszek · 9 pytań
Etap 2: Inwokacja i środki stylistyczne
Etap 2 · 6 fiszek · 10 pytań
Etap 3: Świat przedstawiony i bohaterowie
Etap 3 · 12 fiszek · 10 pytań
Etap 4: Jacek Soplica, tradycje i bohaterki
Etap 4 · 6 fiszek · 10 pytań
Etap 5: Koncert Jankiela i epopeja
Etap 5 · 10 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
Karty pracy
Ćwiczenia do wydruku na ten temat
„Pan Tadeusz” - karta do lekturyKlasa 8
Otwórz kartę pracyLekcje z kursów Odrabiamy
Obejrzyj albo posłuchaj o tym temacie
Pan Tadeusz Adama Mickiewicza, cz. IWideo, 14 min · Kurs E8 - Język polski 2027
Obejrzyj lekcjęPan Tadeusz Adama Mickiewicza, cz. IIWideo, 19 min · Kurs E8 - Język polski 2027
Obejrzyj lekcję1.Adam Mickiewicz - kim był?
Polski poeta, jeden z najważniejszych twórców romantyzmu (1798-1855), urodzony w Zaosiu koło Nowogródka. Napisał m.in. balladę „Świtezianka”, II część „Dziadów” i „Pana Tadeusza”. Od 1829 r. żył na emigracji i nigdy nie wrócił do ojczyzny.
2.Geneza „Pana Tadeusza”
Mickiewicz pisał utwór w Paryżu, gdzie zamieszkał w 1832 r., po upadku powstania listopadowego. Pisał z tęsknoty za ojczyzną i krajem dzieciństwa, a o świeżej klęsce kraju nie miał siły mówić. Utwór wydano w Paryżu w 1834 r.
3.Epilog
Część utworu umieszczona na jego końcu, po zakończeniu fabuły. Często zawiera wyjaśnienie autora, w jakim celu i w jakich okolicznościach powstało dzieło.
4.Obraz emigracji w „Epilogu” „Pana Tadeusza”
Poeta pokazuje życie Polaków w Paryżu po klęsce powstania: ciągłe kłótnie (swary), spóźnione plany, strach i podejrzliwość wobec sąsiadów. Nastrój jest gorzki i przygnębiony. „Epilog” wydano w 1860 r., po śmierci poety.
5.„Kraj lat dziecinnych” i marzenie poety
Jedyne szczęście emigranta to uciec myślą do kraju dzieciństwa - świętego i czystego jak pierwsze kochanie, ubogiego, ale własnego. Poeta marzy, by jego księgi „zbłądziły pod strzechy”, czyli trafiły do prostych ludzi w kraju.
6.Inwokacja
Rozbudowana apostrofa, która rozpoczyna utwór literacki. Autor prosi w niej bóstwo, muzę lub innego ważnego adresata o pomoc i natchnienie w tworzeniu dzieła. Jest bogata w środki stylistyczne, także w mniejsze apostrofy.
7.Budowa inwokacji „Pana Tadeusza”
Najpierw poeta porównuje ojczyznę do zdrowia. Potem zwraca się do Matki Boskiej i wspomina, że w dzieciństwie cudem przywróciła mu zdrowie. Na końcu prosi, by przeniosła jego duszę do ojczystego krajobrazu: pagórków, łąk nad Niemnem i pól zbóż.
8.„Litwo! Ojczyzno moja! ty jesteś jak zdrowie”
Porównanie ojczyzny do zdrowia: obie te wartości docenia się dopiero wtedy, gdy się je straci. Poeta urodził się na Litwie, która przez wieki tworzyła z Polską Rzeczpospolitą Obojga Narodów, dlatego nazywa ją ojczyzną.
9.Matka Boska w inwokacji
Poeta zwraca się do Panny Świętej czczonej w Częstochowie (Jasna Góra), w Ostrej Bramie w Wilnie i w Nowogródku. Wierzy, że skoro cudem uzdrowiła go w dzieciństwie, tak samo cudem pozwoli emigrantom wrócić do ojczyzny.
10.Środki stylistyczne w inwokacji
Apostrofy („Litwo! Ojczyzno moja!”, „Panno Święta”), porównania („jak zdrowie”, gryka „jak śnieg biała”), epitety („błękitny” Niemen), metafory (pola „malowane zbożem rozmaitem”) i uosobienie (grusze, które „siedzą” na miedzy).
11.Przerzutnia
Środek stylistyczny: część zdania zostaje przeniesiona do następnego wersu, by zachować lub uzyskać zamierzony rytm. Na końcu takiego wersu nie ma znaku interpunkcyjnego, może on wystąpić w połowie kolejnego wersu. Czytając, trzeba odpowiednio modulować głos.
12.Pełny tytuł „Pana Tadeusza” i jego znaczenie
„Pan Tadeusz, czyli ostatni zajazd na Litwie. Historia szlachecka z roku 1811 i 1812 we dwunastu księgach wierszem”. Tytuł podaje bohatera, wydarzenie, miejsce, czas akcji, bohatera zbiorowego (szlachtę) i budowę utworu. Zajazd to zbrojny najazd szlachty na dwór przeciwnika, by siłą wykonać wyrok sądu.
13.Czas akcji „Pana Tadeusza”
Lata 1811-1812: większość wydarzeń dzieje się w 1811 r. (księgi I-X), a zakończenie wiosną 1812 r. (księgi XI-XII). Wspomnienia bohaterów sięgają końca XVIII w., czyli czasów młodości Jacka Soplicy.
14.Miejsce akcji „Pana Tadeusza”
Soplicowo i okolice na Litwie: dworek Sędziego Soplicy, zamek Horeszków, zaścianek Dobrzyn i karczma Jankiela. Uporządkowany, zadbany dwór świadczy o gospodarności właściciela i przywiązaniu do tradycji.
15.Wątki „Pana Tadeusza”
Trzy główne wątki to historia zamku Horeszków (spór Sopliców z Horeszkami), miłość Tadeusza i Zosi oraz działalność księdza Robaka, który przygotowuje powstanie na Litwie. Wątki poboczne to m.in. spór Asesora z Rejentem o charty.
16.Bohater zbiorowy
Grupa postaci, która reprezentuje określoną warstwę społeczną lub środowisko. Postacie są pokazane jako grupa, bez cech indywidualnych. W „Panu Tadeuszu” bohaterem zbiorowym jest szlachta.
17.Warstwy szlachty w „Panu Tadeuszu”
Od najzamożniejszej: magnateria (np. Hrabia), szlachta średniozamożna (np. Sędzia Soplica), szlachta zagrodowa, która sama uprawia małe gospodarstwa (np. Dobrzyńscy z zaścianka), i gołota, czyli szlachta bez ziemi. Nie wszyscy bohaterowie to szlachta, np. Jankiel.
18.Tadeusz Soplica
Tytułowy bohater, młody szlachcic, syn Jacka Soplicy, bratanek i wychowanek Sędziego. Wraca do Soplicowa po naukach w Wilnie. Jest porywczy, szczery i uczuciowy. Walczy z Moskalami, wstępuje do wojska polskiego, zaręcza się z Zosią i razem z nią daje chłopom wolność i ziemię.
19.Sędzia Soplica
Właściciel Soplicowa, brat Jacka Soplicy i stryj Tadeusza. Gospodarny, gościnny i przywiązany do szlacheckich obyczajów; dba o porządek i grzeczność w swoim domu.
20.Hrabia
Daleki krewny Stolnika Horeszki ze strony kobiet, bogaty magnat. Marzyciel i dziwak zachwycony zagranicą, szuka romantycznych przygód. Namówiony przez Gerwazego, urządza zajazd na Soplicowo.
21.Gerwazy Rębajło
Klucznik Horeszków, wierny sługa zabitego Stolnika. Przez lata pragnie zemsty na Soplicach i namawia Hrabiego do zajazdu na Soplicowo. Gdy umierający Jacek wyznaje mu swoją winę, Gerwazy mu przebacza.
22.Relacje rodów Sopliców i Horeszków
Jacek Soplica i Sędzia są braćmi, a Tadeusz to syn Jacka. Jacek kochał Ewę, córkę Stolnika Horeszki, i zabił Stolnika. Zosia jest córką Ewy i wnuczką Stolnika; zaręczyny Tadeusza i Zosi godzą oba rody.
23.Najważniejsze wydarzenia „Pana Tadeusza”
Tadeusz wraca do Soplicowa i poznaje Zosię. Spór o zamek prowadzi do zajazdu Hrabiego na Soplicowo. Szlachta razem pokonuje wojsko rosyjskie. Ranny ksiądz Robak wyznaje winę i umiera. Wiosną 1812 r. Tadeusz i Zosia zaręczają się, a Jankiel gra koncert.
24.Jacek Soplica w młodości
Zawadiaka i warchoł: dumny, porywczy, lubiany przez szlachtę. Zakochał się w Ewie, córce Stolnika Horeszki, ale Stolnik podał mu czarną polewkę - dawny znak odmowy ręki panny. Urażony Jacek zastrzelił Stolnika podczas ataku Moskali na zamek i uznano go za zdrajcę.
25.Ksiądz Robak
Jacek Soplica po przemianie: zakonnik bernardyn, który ukrywa, kim jest. Jako wysłannik (emisariusz) przygotowuje powstanie na Litwie i ratuje Tadeusza i Hrabiego na polowaniu na niedźwiedzia. Ranny w bitwie, przed śmiercią wyznaje winę Gerwazemu i dostaje przebaczenie. Napoleon pośmiertnie odznaczył go Legią Honorową.
26.Przemiana Jacka Soplicy
Z dumnego, porywczego warchoła, który z urażonej ambicji zabił Stolnika, Jacek staje się pokornym zakonnikiem i patriotą. Pracą dla ojczyzny i poświęceniem odkupuje winę. To przykład przemiany wewnętrznej bohatera i motywu winy i przebaczenia.
27.Tradycje i strój szlachcica w „Panu Tadeuszu”
Gościnność, uczty, polowania, polonez, honor i dbałość o herb, szacunek dla starszych i urzędów, miejsca przy stole według wieku i urzędu. Strój szlachcica: żupan, na nim kontusz przepasany pasem, kołpak na głowie i szabla u boku.
28.„Grzeczność wszystkim należy, lecz każdemu inna”
Zasada Sędziego Soplicy: każdemu należy się uprzejmość, ale jej forma zależy od wieku, urzędu i pozycji rozmówcy. Inaczej okazujemy szacunek starszemu, dostojnemu gościowi, a inaczej rówieśnikowi.
29.Zosia
Młoda, piękna i skromna wnuczka Stolnika Horeszki, córka Ewy, wychowanica Telimeny. Żyje w Soplicowie z dala od świata: pielęgnuje ogród, troszczy się o ptactwo, opiekuje się wiejskimi dziećmi. Ceni to, co polskie i tradycyjne; zostaje narzeczoną Tadeusza.
30.Telimena
Dojrzała, modna dama, opiekunka Zosi. Kokietka i uwodzicielka, mistrzyni teatralnych gestów; kilka lat mieszkała w Petersburgu i uwielbia modę francuską. Wyrachowana: szuka męża, który zapewni jej dostatek, i w końcu zaręcza się z Rejentem.
31.Jankiel
Żyd, karczmarz i patriota, który sprzyja powstaniu. Mistrz gry na cymbałach: podczas uczty zaręczynowej Tadeusza i Zosi w 1812 r. gra koncert, w którym muzyką opowiada historię Polski.
32.Koncert Jankiela - przywołane wydarzenia
To muzyczna lekcja historii: Konstytucja 3 maja (1791) budzi radość, fałszywy akord oznacza zdradę targowicką (1792), potem słychać rzeź Pragi (1794), a na końcu marsz Legionów Polskich i „Mazurek Dąbrowskiego” (1797), który daje nadzieję.
33.„Mazurek Dąbrowskiego” i rok 1812 w „Panu Tadeuszu”
Pieśń Legionów Polskich we Włoszech kończy koncert Jankiela i napełnia słuchaczy wiarą w odzyskanie niepodległości. W 1812 r. szlachta wiązała tę nadzieję z Napoleonem i jego wojną z Rosją.
34.Przymiotnik „ostatni” w „Panu Tadeuszu”
Mickiewicz wiele razy używa słowa „ostatni”, np. w podtytule „ostatni zajazd na Litwie”. Podkreśla nim, że opisuje schyłek, czyli koniec dawnej Polski szlacheckiej i jej obyczajów.
35.Pisownia przedrostka arcy-
Przedrostek arcy- oznacza czyjąś ważność albo wzmacnia znaczenie słowa. Piszemy go łącznie z rzeczownikiem, przymiotnikiem i przysłówkiem, np. arcydzieło, arcytrudny, arcyciekawie.
36.Epopeja
Jeden z najstarszych gatunków epiki: obszerny, zwykle wierszowany utwór, który podniosłym tonem opisuje losy bohaterów na tle przełomowych wydarzeń dla społeczności. Ma liczne opisy i środki poetyckie, zaczyna się inwokacją. Inaczej epos lub poemat epicki.
37.Cechy epopei w „Panu Tadeuszu”
Inwokacja na początku, dwanaście ksiąg wierszem, wszechwiedzący narrator, szlachta jako bohater zbiorowy, przełomowy moment historii (oczekiwanie na Napoleona), liczne opisy przyrody, potraw, zwyczajów i strojów oraz wydarzenia połączone w ciąg przyczynowo-skutkowy.
38.Epopeja narodowa
Utwór ważny dla narodu, który najlepiej oddaje cechy zbiorowości w przełomowym momencie historii i pokazuje najważniejsze wartości epoki; zwykle ma wysoki poziom artystyczny. Polską epopeją narodową jest „Pan Tadeusz”.
39.Narrator „Pana Tadeusza”
Narrator wszechwiedzący, który opowiada w 3. osobie liczby pojedynczej. W inwokacji mówi w 1. osobie jako tęskniący poeta-emigrant, a na końcu utworu ujawnia się jako jeden z gości uczty.
40.Motywy literackie w „Panu Tadeuszu”
Patriotyzm, miłość, życie szlachty, przemiana bohatera (Jacek Soplica - ksiądz Robak), wina i przebaczenie oraz nostalgia, czyli tęsknota za utraconym krajem i przeszłością.
Notatka
Autor, geneza i „Epilog”
Adam Mickiewicz (1798-1855) to jeden z najważniejszych twórców polskiego romantyzmu. Napisał m.in. balladę „Świtezianka”, II część „Dziadów” i „Pana Tadeusza”. Od 1829 r. żył na emigracji i nigdy nie wrócił do ojczyzny.
Po upadku powstania listopadowego poeta zamieszkał w Paryżu i tam pisał „Pana Tadeusza”. Pisał z tęsknoty za ojczyzną i krajem dzieciństwa. O świeżej klęsce kraju nie miał siły mówić, dlatego opisał przeszłość.
Epilog to część utworu po zakończeniu fabuły. Często autor wyjaśnia w nim cel i okoliczności powstania dzieła. W „Epilogu” poeta pokazuje emigrantów w Paryżu: ich swary, czyli ciągłe kłótnie, spóźnione plany oraz strach i podejrzliwość wobec sąsiadów. Nastrój jest gorzki. Szczęście daje tylko ucieczka myślą do „kraju lat dziecinnych”, ubogiego, ale własnego.
Zapamiętaj
Poeta marzy, by jego księgi „zbłądziły pod strzechy”, czyli trafiły do prostych ludzi w kraju.
Inwokacja i przerzutnia
Inwokacja to rozbudowana apostrofa, która rozpoczyna utwór. Autor prosi w niej bóstwo, muzę albo innego ważnego adresata o pomoc i natchnienie. W „Panu Tadeuszu” poeta zwraca się do Litwy i do Matki Boskiej. Kolejne części inwokacji pokazuje schemat.
Litwę poeta nazywa ojczyzną, bo tam się urodził. Litwa przez wieki tworzyła z Polską Rzeczpospolitą Obojga Narodów. Poeta wierzy, że Matka Boska, która cudem uzdrowiła go w dzieciństwie, pozwoli też emigrantom wrócić do kraju. Inwokacja jest bogata w środki stylistyczne: apostrofy, porównania, epitety, metafory i uosobienie.
Przerzutnia polega na przeniesieniu części zdania do następnego wersu, by zachować lub uzyskać zamierzony rytm. Na końcu takiego wersu nie ma znaku interpunkcyjnego, np. „Po łące biegł chłopiec i nagle zgubił / czapkę w wysokiej trawie”.
Tytuł, czas i miejsce akcji, wątki
Pełny tytuł utworu zawiera imię bohatera, podtytuł „ostatni zajazd na Litwie”, określenie „historia szlachecka”, lata 1811 i 1812 oraz informację o dwunastu księgach wierszem. Tytuł podaje więc bohatera, wydarzenie, miejsce i czas akcji. Wskazuje też bohatera zbiorowego, czyli szlachtę, i budowę utworu. Zajazd to zbrojny najazd szlachty na dwór przeciwnika, by siłą wykonać wyrok sądu.
- Czas akcji: lata 1811-1812. Większość wydarzeń dzieje się w 1811 r., a zakończenie wiosną 1812 r. Wspomnienia bohaterów sięgają końca XVIII w.
- Miejsce akcji: Soplicowo i okolice na Litwie, m.in. dworek Sędziego, zamek Horeszków, zaścianek Dobrzyn i karczma Jankiela. Zadbany dwór świadczy o gospodarności właściciela.
- Wątki główne: historia zamku Horeszków, miłość Tadeusza i Zosi oraz działalność księdza Robaka. Wątkiem pobocznym jest m.in. spór Asesora z Rejentem o charty.
Szlachta - bohater zbiorowy i jej tradycje
Bohater zbiorowy to grupa postaci, która reprezentuje jedną warstwę społeczną lub środowisko. Postacie są pokazane jako grupa, bez cech indywidualnych. W „Panu Tadeuszu” jest nim szlachta. Nie wszyscy bohaterowie należą do szlachty, np. karczmarz Jankiel.
| Warstwa (od najbogatszej) | Opis |
|---|---|
| magnateria | np. Hrabia |
| szlachta średniozamożna | np. Sędzia Soplica |
| szlachta zagrodowa | sama uprawia małe gospodarstwa, np. Dobrzyńscy |
| gołota | szlachta bez ziemi |
Szlachta dba o tradycje: gościnność, uczty, polowania, poloneza, honor i herb, szacunek dla starszych i urzędów. Miejsca przy stole zależą od wieku i urzędu. Strój szlachcica to żupan, na nim kontusz przepasany pasem, kołpak i szabla.
Ważne
Według Sędziego grzeczność należy się każdemu, ale jej forma zależy od wieku, urzędu i pozycji rozmówcy.
Soplicowie, Horeszkowie i przemiana Jacka
Akcję napędza dawny spór dwóch rodów. Powiązania między nimi pokazuje schemat.
Jacek Soplica w młodości był dumnym i porywczym zawadiaką, lubianym przez szlachtę. Kochał Ewę, córkę Stolnika Horeszki. Stolnik podał mu jednak czarną polewkę, czyli dawny znak odmowy ręki panny. Urażony Jacek zastrzelił Stolnika podczas ataku Moskali na zamek. Uznano go za zdrajcę.
Potem Jacek został zakonnikiem bernardynem - księdzem Robakiem - i ukrywał, kim jest. Jako emisariusz przygotowywał powstanie na Litwie. Ranny w bitwie, przed śmiercią wyznał winę Gerwazemu, klucznikowi Horeszków, i otrzymał przebaczenie.
Przemiana Jacka Soplicy prowadzi od warchoła do pokornego patrioty. Pracą dla ojczyzny i poświęceniem bohater odkupuje winę. Zaręczyny Tadeusza i Zosi godzą oba rody.
Pozostali ważni bohaterowie
- Tadeusz Soplica - syn Jacka, bratanek i wychowanek Sędziego. Wraca do Soplicowa po naukach w Wilnie. Jest porywczy, szczery i uczuciowy. Walczy z Moskalami i wstępuje do wojska polskiego. Razem z Zosią daje chłopom wolność i ziemię.
- Sędzia Soplica - właściciel Soplicowa, gospodarny i gościnny, przywiązany do szlacheckich obyczajów.
- Hrabia - bogaty magnat, daleki krewny Stolnika. Marzyciel i dziwak zachwycony zagranicą. Namówiony przez Gerwazego urządza zajazd na Soplicowo.
- Gerwazy Rębajło - klucznik Horeszków, wierny sługa Stolnika. Przez lata pragnie zemsty na Soplicach.
- Zosia - młoda, skromna wnuczka Stolnika. Żyje z dala od świata, pielęgnuje ogród i ceni to, co polskie.
- Telimena - dojrzała, modna dama, opiekunka Zosi. Kokietka i uwodzicielka, wielbicielka mody francuskiej. Szuka męża, który zapewni jej dostatek, i zaręcza się z Rejentem.
Koncert Jankiela, słowo „ostatni” i pisownia arcy-
Jankiel to Żyd, karczmarz i patriota, który sprzyja powstaniu. Jest mistrzem gry na cymbałach. Podczas uczty zaręczynowej w 1812 r. gra koncert, w którym muzyką opowiada historię Polski. Dlatego koncert można nazwać muzyczną lekcją historii (zob. oś czasu). Kończy go pieśń Legionów Polskich, która budzi wiarę w odzyskanie niepodległości. W 1812 r. szlachta wiązała tę nadzieję z Napoleonem i jego wojną z Rosją.
Mickiewicz wiele razy używa przymiotnika „ostatni”. Podkreśla nim, że opisuje schyłek dawnej Polski szlacheckiej i jej obyczajów.
Przykład
Przedrostek arcy- wzmacnia znaczenie słowa albo wskazuje czyjąś ważność. Piszemy go łącznie z rzeczownikiem, przymiotnikiem i przysłówkiem, np. „arcyksiążę”, „arcyzdolny”, „arcyzręcznie”.
„Pan Tadeusz” jako epopeja narodowa
Epopeja (inaczej epos lub poemat epicki) to jeden z najstarszych gatunków epiki. Jest to obszerny, zwykle wierszowany utwór. Podniosłym tonem opisuje losy bohaterów na tle przełomowych wydarzeń dla społeczności. Ma liczne opisy i środki poetyckie, zaczyna się inwokacją.
Cechy epopei w „Panu Tadeuszu”:
- inwokacja na początku i dwanaście ksiąg wierszem;
- narrator wszechwiedzący, który mówi w 3. osobie, a na końcu ujawnia się jako gość uczty;
- szlachta jako bohater zbiorowy;
- przełomowy moment historii, czyli oczekiwanie na Napoleona;
- liczne opisy przyrody, potraw, zwyczajów i strojów;
- wydarzenia połączone w ciąg przyczynowo-skutkowy.
Epopeja narodowa najlepiej oddaje cechy narodu w przełomowym momencie i pokazuje najważniejsze wartości epoki. Motywy utworu to m.in. patriotyzm, miłość, życie szlachty, przemiana bohatera, wina i przebaczenie oraz nostalgia.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
40 fiszek uczy się 7
uczy się 2
16 fiszek
14 fiszek uczy się 1
20 fiszek
40 fiszek uczy się 7
