Ilustracja do zestawu: Tekst popularnonaukowy, przekład, granice - Zamieńmy słowo 8

Polski

Tekst popularnonaukowy, przekład, granice - Zamieńmy słowo 8

Sprawdzony zestaw

Zestaw uczy cech stylu popularnonaukowego i odróżniania tekstów naukowych, popularnonaukowych i publicystycznych. Poznasz różnicę między tłumaczeniem a przekładem, sytuację liryczną, tezę, hipotezę i argument, a także asertywność, stawianie granic, technikę scenariusza i pojęcie algorytmu.

Zestaw do podręcznika

Rozdział IV, cz. 2. Wierność: tekst popularnonaukowy, przekonania, tłumaczenie i przekład, asertywność

Zamieńmy słowo 8. Podręcznik (WSiP) - wszystkie rozdziały
Szkoła podstawowa18 fiszek34 pytań w 4 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

Quizy w tym zestawie

34 pytań w 4 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

  1. Etap 1: Styl popularnonaukowy

    Etap 1 · 5 fiszek · 9 pytań

  2. Etap 2: Sytuacja liryczna i rozprawka

    Etap 2 · 5 fiszek · 8 pytań

  3. Etap 3: Tłumaczenie a przekład

    Etap 3 · 4 fiszki · 9 pytań

  4. Etap 4: Asertywność i stawianie granic

    Etap 4 · 4 fiszki · 8 pytań

  5. Powtórka z całości

    15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów

Karty pracy

Ćwiczenia do wydruku na ten temat

Czytanie ze zrozumieniem - teksty popularnonaukoweKlasy 2-3

Otwórz kartę pracy

1.Styl popularnonaukowy

Odmiana stylu naukowego, która łączy cechy stylu naukowego i potocznego, aby dotrzeć do jak największej liczby odbiorców. Teksty piszą zwykle naukowcy i eksperci, przedstawiając wiedzę przystępnie dla osób o różnym poziomie wiedzy.

2.Język stylu popularnonaukowego

Ograniczona terminologia fachowa, krótkie i nieskomplikowane zdania, obrazowe słownictwo oraz zrozumiały, przystępny język.

3.Treść tekstu popularnonaukowego

Tematy z różnych dziedzin, przyciągający uwagę tytuł, powoływanie się na wyniki badań, statystyki i wypowiedzi ekspertów, odwołania do życia codziennego i ciekawostki.

4.Pisownia wyrazu popularnonaukowy

Piszemy łącznie, bez łącznika, bo to przymiotnik złożony z członów nierównorzędnych znaczeniowo: oznacza 'popularyzujący naukę'. Z łącznikiem piszemy przymiotniki z członów równorzędnych, np. polsko-czeski, biało-zielony.

5.Tekst naukowy, popularnonaukowy i publicystyczny

Naukowy przekazuje wiedzę specjalistom, ma dużo terminów i jest obiektywny. Popularnonaukowy wyjaśnia wiedzę niespecjalistom przystępnym językiem. Publicystyczny komentuje bieżące wydarzenia, wyraża opinie autora i wpływa na postawy odbiorców.

6.Sytuacja liryczna

Okoliczności, w jakich wypowiada się podmiot liryczny: kto mówi, do kogo się zwraca (adresat), w jakiej sytuacji i o czym. Adresata rozpoznasz np. po zwrotach w 2. osobie (ty, wy).

7.Związek frazeologiczny

Stałe połączenie wyrazów, którego znaczenie jest przenośne i nie wynika wprost ze znaczeń słów, np. owijać w bawełnę - mówić nie wprost. Dlatego frazeologizmów zwykle nie tłumaczy się dosłownie.

8.Teza i hipoteza w rozprawce

Teza to stwierdzenie, które autor uważa za prawdziwe i udowadnia argumentami. Hipoteza to przypuszczenie, które autor sprawdza w rozwinięciu, a w zakończeniu potwierdza je lub odrzuca.

9.Argument w rozprawce

Uzasadnienie tezy, które ma przekonać odbiorcę, że autor ma rację. Argument warto poprzeć przykładem, np. z lektury, z historii albo z własnego doświadczenia.

10.Słowo wierny

1. Oddany i lojalny wobec kogoś lub czegoś, np. wierny kibic, wierny swoim zasadom. 2. Dokładnie zgodny z oryginałem lub rzeczywistością, np. wierne tłumaczenie, wierny portret.

11.Tłumaczenie

Wierne odwzorowanie tekstu w innym języku, w dużej mierze przypominające oryginał, także w dosłownie przeniesionych zwrotach i przysłowiach. Stosuje się je głównie w tekstach technicznych i z dziedzin ścisłych oraz w dokumentach dla sądów (tłumaczenie poświadczone).

12.Przekład

Tłumaczenie z dodatkową pracą nad tekstem: tłumacz uwzględnia czynniki pozajęzykowe, np. zamiary autora, i czasem tworzy coś zupełnie nowego. Stosuje się go w dziełach literackich, wierszach i tekstach marketingowych.

13.Wierność oryginałowi w tłumaczeniu i przekładzie

W tłumaczeniu miarą jakości jest wierność oryginałowi, a tłumacz przypomina rzemieślnika. Dobry przekład jest zgodny z tym, co autor chciał przekazać, nawet gdy nie przypomina oryginału - tłumacz staje się artystą.

14.Podobieństwa tłumaczenia i przekładu

Dobre tłumaczenie i dobry przekład wymagają doskonałej znajomości języka oryginału i języka docelowego oraz zaangażowania tłumacza.

15.Asertywność

Postawa, w której wyrażamy swoje zdanie, uczucia i potrzeby oraz potrafimy odmówić, nie raniąc innych. Jej podstawowym składnikiem jest stawianie granic.

16.Stawianie granic

Pokazywanie innym, na co się zgadzamy, a na co nie. Granice mogą być fizyczne (np. własna przestrzeń), emocjonalne i społeczne. Stawiając granice, mówimy wprost, co czujemy i czego chcemy - to szacunek, a nie egoizm.

17.Technika scenariusza

Technika związana z asertywnością, która pozwala wyrazić zdanie w sposób nieraniący innych. Komunikat ma cztery elementy: opis sytuacji, określenie emocji, wskazanie potrzeby i przykładowe konsekwencje.

1Opis sytuacjico się stało2Emocjeco czuję3Potrzebaczego potrzebuję4Konsekwencjaco z tego wyniknie

18.Algorytm

Ciąg czynności wykonywanych w celu rozwiązania problemu, np. Czy pada deszcz? Tak - biorę parasol. Nie - wychodzę bez parasola.

Notatka

Styl popularnonaukowy i jego pisownia

Styl popularnonaukowy to odmiana stylu naukowego. Łączy cechy stylu naukowego i potocznego, żeby dotrzeć do jak największej liczby odbiorców. Teksty w tym stylu piszą zwykle naukowcy i eksperci. Przedstawiają wiedzę przystępnie, tak aby zrozumiały ją osoby o różnym poziomie wiedzy. Najważniejsze cechy tego stylu porządkuje schemat.

styl popularnonaukowyjęzykmało terminów fachowychkrótkie, proste zdaniaobrazowe słownictwoprzystępny języktreśćtematy z różnych dziedzinprzyciągający uwagę tytułwyniki badań, statystyki,wypowiedzi ekspertówżycie codzienne, ciekawostki
Cechy stylu popularnonaukowego

Zapamiętaj

Wyraz popularnonaukowy piszemy łącznie, bo jego człony są nierównorzędne znaczeniowo ('popularyzujący naukę'). Tak samo piszemy np. wczesnośredniowieczny, ciemnozielony. Przymiotniki z członów równorzędnych piszemy z łącznikiem, np. polsko-niemiecki, słodko-kwaśny.

Tekst naukowy, popularnonaukowy i publicystyczny

Te trzy rodzaje tekstów różnią się celem i sposobem pisania.

TekstCelCechy
naukowyprzekazuje wiedzę specjalistomdużo terminów, obiektywność
popularnonaukowywyjaśnia wiedzę niespecjalistomprzystępny język, przykłady z życia
publicystycznykomentuje bieżące wydarzeniaopinie autora, wpływ na postawy odbiorców

Ten sam temat może pojawić się w każdym z nich. Dla biologów można napisać artykuł naukowy o budowie oczu pszczół. Można też napisać tekst popularnonaukowy, który porównuje ul do miasta. Felieton, w którym autor ocenia, że gmina za mało dba o łąki dla pszczół, będzie publicystyką.

Sytuacja liryczna

Sytuacja liryczna to okoliczności, w jakich wypowiada się podmiot liryczny. Omawiając ją, odpowiadamy na cztery pytania:

  • kto mówi (podmiot liryczny);
  • do kogo się zwraca (adresat);
  • w jakiej sytuacji mówi;
  • o czym mówi.

Adresata rozpoznasz np. po zaimkach i czasownikach w 2. osobie, takich jak „ty”, „wy”, „spójrz”, „wróćcie”. Wskazuje go też rzeczownik w wołaczu, np. „synu”, „przyjacielu”.

Teza, hipoteza i argument w rozprawce

Teza to stwierdzenie, które autor rozprawki uważa za prawdziwe i udowadnia argumentami. Hipoteza to przypuszczenie: autor sprawdza je w rozwinięciu, a w zakończeniu potwierdza albo odrzuca.

Ważne

Teza brzmi stanowczo, np. „Wspólne posiłki zbliżają rodzinę.” Hipoteza wyraża przypuszczenie, np. „Wydaje się, że wspólne posiłki zbliżają rodzinę.”

Argument to uzasadnienie tezy, które ma przekonać odbiorcę, że autor ma rację. Warto go poprzeć przykładem z lektury, z historii albo z własnego doświadczenia. Do argumentu „Przy stole rozmawiamy o tym, co wydarzyło się w ciągu dnia” pasuje np. opis rodzinnej kolacji.

1Wstępteza albo hipoteza2Rozwinięcieargumenty poparte przykładami3Zakończeniepodsumowanie; hipotezę potwierdzamyalbo odrzucamy
Rozprawka krok po kroku

Słowo wierny i związki frazeologiczne

Słowo wierny ma dwa główne znaczenia:

  • 'oddany i lojalny wobec kogoś lub czegoś', np. wierny słuchacz radia, wierny tradycji;
  • 'dokładnie zgodny z oryginałem lub rzeczywistością', np. wierna replika, wierny opis wydarzeń.

Drugie znaczenie jest ważne w pracy tłumacza. Trzeba w niej uważać zwłaszcza na związki frazeologiczne, czyli stałe połączenia wyrazów o przenośnym znaczeniu. Ich sens nie wynika wprost ze znaczeń słów. Na przykład „bujać w obłokach” znaczy 'marzyć i nie zwracać uwagi na otoczenie', a „mieć muchy w nosie” - 'być w złym humorze'. Dlatego frazeologizmów zwykle nie tłumaczy się dosłownie.

Tłumaczenie a przekład

Tłumaczenie i przekład to dwa różne sposoby przenoszenia tekstu na inny język.

CechaTłumaczeniePrzekład
na czym polegawierne odwzorowanie tekstudodatkowa praca nad tekstem, np. z uwzględnieniem zamiarów autora
jakie tekstytechniczne, z dziedzin ścisłych, dokumenty dla sądówdzieła literackie, wiersze, teksty marketingowe
miara jakościwierność oryginałowizgodność z tym, co autor chciał przekazać
tłumacz jest jakrzemieślnikartysta

Dobry przekład może nie przypominać oryginału, a czasem powstaje w nim coś zupełnie nowego. Tłumaczenie poświadczone to dokument opracowany na potrzeby sądu. Tłumacz musi w nim pozostać w pełni wierny oryginałowi.

Zapamiętaj

Dobre tłumaczenie i dobry przekład wymagają doskonałej znajomości języka oryginału i języka docelowego oraz zaangażowania tłumacza.

Asertywność i stawianie granic

Asertywność to postawa, w której wyrażamy swoje zdanie, uczucia i potrzeby. Osoba asertywna potrafi też odmówić, nie raniąc innych, np. „Nie pójdę dziś na boisko, bo obiecałem pomóc tacie.”

Podstawowym składnikiem asertywności jest stawianie granic. To pokazywanie innym, na co się zgadzamy, a na co nie. Granice mogą być:

  • fizyczne - dotyczą naszej przestrzeni, np. odsuwamy się od kogoś, kto stoi za blisko;
  • emocjonalne - dotyczą naszych uczuć;
  • społeczne - dotyczą relacji z innymi ludźmi.

Stawiając granice, mówimy wprost, co czujemy i czego chcemy. Jest to przejaw szacunku, a nie egoizmu.

Technika scenariusza i algorytm

Technika scenariusza jest jedną z technik związanych z asertywnością. Pozwala wyrazić swoje zdanie w sposób nieraniący innych. Komunikat składa się z czterech elementów: opisu sytuacji, określenia emocji, wskazania potrzeby i przykładowych konsekwencji (zob. schemat).

1Opis sytuacji„Wziąłeś moje słuchawki bez pytania.”2Emocje„Zdenerwowałem się, bo długo ichszukałem.”3Potrzeba„Chcę, żebyś najpierw mnie zapytał.”4Konsekwencja„Inaczej przestanę ci je pożyczać.”
Komunikat w technice scenariusza

Algorytm to ciąg czynności wykonywanych w celu rozwiązania problemu. Może składać się z pytań, na które odpowiadamy „tak” albo „nie”. Na przykład: „Czy bateria jest rozładowana? Tak - podłączam ładowarkę. Nie - dalej korzystam z telefonu.”

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Sprawdzam sprawdzian…

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsApp

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z języka polskiego