Polski
Wyraz nadrzędny i rozbiór zdania - Zamieńmy słowo 5
Sprawdzony zestawZestaw do pierwszej części rozdziału o radości. Poznasz sytuację liryczną, rymy żeńskie i męskie, budowę opowiadania twórczego, zwrot akcji i puentę. Nauczysz się wskazywać wyrazy nadrzędne i podrzędne, robić rozbiór logiczny zdania i rysować jego wykres.
Zestaw do podręcznika
Rozdział VII, cz. 1. Radość: wiersz, opowiadanie, wyraz nadrzędny i podrzędny, rozbiór zdania
Zamieńmy słowo 5. Podręcznik (WSiP) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
36 pytań w 4 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Sytuacja liryczna i rymy
Etap 1 · 4 fiszki · 8 pytań
Etap 2: Opowiadanie twórcze i puenta
Etap 2 · 5 fiszek · 9 pytań
Etap 3: Wyraz nadrzędny i podrzędny
Etap 3 · 3 fiszki · 9 pytań
Etap 4: Rozbiór zdania, narrator, zaproszenie
Etap 4 · 6 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.Sytuacja liryczna
Położenie podmiotu lirycznego, czyli osoby mówiącej w wierszu: gdzie się znajduje, co robi, co widzi i słyszy oraz co przeżywa.
2.Rym
Podobne brzmienie zakończeń wyrazów, najczęściej na końcu wersów, np. góra - chmura.
3.Rym żeński
Rym w wyrazach akcentowanych na przedostatnią sylabę: podobnie brzmią dwie ostatnie sylaby, np. pta-szek - da-szek. Brzmi łagodnie i miękko, dlatego zwykle służy do wyrażania uczuć i opisywania piękna natury.
4.Rym męski
Rym w akcentowanych wyrazach jednosylabowych: podobnie brzmi ostatnia sylaba, np. sok - bok. Brzmi ostro i dynamicznie, dlatego służy do opisu szybkich działań, zmieniających się wydarzeń i gwałtownych emocji.
5.Opowiadanie twórcze
Opowiadanie z fabułą wymyśloną samodzielnie. Autor używa wyobraźni i może sięgnąć do własnych doświadczeń, a wydarzenia rozwijają się w czasie i tworzą ciąg przyczynowo-skutkowy.
6.Budowa opowiadania twórczego
1. Wstęp: określ czas i miejsce akcji, przedstaw bohaterów i wprowadź w historię. 2. Rozwinięcie: opisz kolejne wydarzenia tak, by zachować ciąg przyczynowo-skutkowy; dodaj zwrot akcji i dialogi. 3. Zakończenie: wyraźnie podsumuj akcję i zakończ ją morałem lub puentą.
7.Wyrazy porządkujące wydarzenia
Słowa, które w rozwinięciu opowiadania pokazują następstwo wydarzeń, np. najpierw, potem, następnie, po chwili, wówczas, w końcu.
8.Zwrot akcji
Niespodziewana zmiana biegu wydarzeń. Sprawia, że historia jest ciekawsza i mniej przewidywalna. Często zapowiadają go słowa: nagle, znienacka, wtem, niespodziewanie.
9.Puenta
Zaskakujące, często zabawne zakończenie utworu. Puentą można zakończyć opowiadanie albo wiersz.
10.Związek wyrazowy
Połączenie dwóch części zdania, z których jedna jest określeniem drugiej, np. czyta (co?) gazetę. Nazywamy go też związkiem składniowym.
11.Związek główny i związki poboczne
Związek główny to najważniejszy związek w zdaniu: między podmiotem a orzeczeniem, np. ptaki śpiewają. Pozostałe części zdania tworzą związki poboczne, np. małe ptaki, śpiewają głośno.
12.Wyraz nadrzędny i wyraz podrzędny
Wyraz nadrzędny to wyraz określany, ważniejszy w związku. Wyraz podrzędny to wyraz określający: informuje o nadrzędnym i często dopasowuje do niego swoją formę, np. las (jaki?) zielony - las jest nadrzędny, zielony - podrzędny.
13.Rozbiór logiczny zdania
Podział zdania na podmiot, orzeczenie oraz ich określenia. Podmiot: kto? co? Orzeczenie: co robi? co się z nim dzieje? Przydawka: jaki? który? czyj? ile? Dopełnienie: pytania przypadków zależnych, np. kogo? czego? komu? czym? Okolicznik: np. gdzie? kiedy? jak? dlaczego?
14.Grupa podmiotu i grupa orzeczenia
Grupa podmiotu to podmiot razem z jego określeniami. Grupa orzeczenia to orzeczenie razem z jego określeniami.
15.Wykres zdania pojedynczego
Rysunek pokazujący związki w zdaniu. Podmiot i orzeczenie zapisujemy w jednej linii. Pod nimi wpisujemy ich określenia, łączymy je z wyrazami nadrzędnymi i dopisujemy pytania, na które odpowiadają.
16.Narrator pierwszoosobowy i trzecioosobowy
Narrator pierwszoosobowy mówi o sobie „ja” i zwykle uczestniczy w wydarzeniach. Narrator trzecioosobowy opowiada o innych (on, ona, oni) i nie bierze udziału w wydarzeniach.
17.Oficjalne formy imion i zdrobnienia
Zdrobnień imion, np. Kasia, Kuba, używamy wobec bliskich i rówieśników. Oficjalnych form, np. Katarzyna, Jakub, używamy w sytuacjach oficjalnych: w dokumentach, w pismach i wobec obcych dorosłych.
18.Zaproszenie
Krótka wypowiedź, w której zapraszamy kogoś na spotkanie lub uroczystość. Zawiera: kto zaprasza, kogo, na jaką okazję, gdzie i kiedy (data, godzina) oraz podpis.
Notatka
Sytuacja liryczna i rym
W wierszu wypowiada się podmiot liryczny, czyli osoba mówiąca. Sytuacja liryczna to jej położenie w wierszu. Aby ją opisać, odpowiadamy na pytania:
- gdzie znajduje się osoba mówiąca?
- co robi?
- co widzi i słyszy?
- co przeżywa?
Rym to podobne brzmienie zakończeń wyrazów, np. rano - siano. Rymy stoją najczęściej na końcu wersów.
Rym żeński i rym męski
Rymy dzielimy według tego, ile sylab brzmi podobnie. Zależy to od akcentu, czyli od sylaby, którą wymawiamy mocniej.
| Rodzaj rymu | Co brzmi podobnie | Przykład |
|---|---|---|
| rym żeński | dwie ostatnie sylaby | kwia-tek - pła-tek |
| rym męski | ostatnia sylaba | mróz - wóz |
Rym żeński występuje w wyrazach akcentowanych na przedostatnią sylabę. Brzmi łagodnie i miękko. Dlatego zwykle służy do wyrażania uczuć i opisywania piękna natury.
Rym męski występuje w akcentowanych wyrazach jednosylabowych. Brzmi ostro i dynamicznie. Poeci sięgają po niego, gdy opisują szybkie działania, zmieniające się wydarzenia i gwałtowne emocje.
Zapamiętaj
Wskazówka: podziel rymujące się wyrazy na sylaby. Rym wyrazów jednosylabowych to rym męski, a podobne brzmienie dwóch ostatnich sylab - rym żeński.
Opowiadanie twórcze i jego budowa
Opowiadanie twórcze to opowiadanie z fabułą wymyśloną samodzielnie. Piszący korzysta z wyobraźni i może sięgnąć do własnych doświadczeń. Wydarzenia rozwijają się w czasie i wynikają jedno z drugiego, czyli tworzą ciąg przyczynowo-skutkowy.
Opowiadanie ma trzy części:
- wstęp - czas i miejsce akcji, bohaterowie, wprowadzenie w historię;
- rozwinięcie - kolejne wydarzenia, zwrot akcji i dialogi;
- zakończenie - wyraźne podsumowanie akcji, które często zamyka morał albo puenta.
We wstępie przydają się zdania o porze i miejscu, np. „Tego popołudnia w parku było pusto”.
Kolejność wydarzeń, zwrot akcji i puenta
W rozwinięciu wydarzenia opisujemy po kolei. Pomagają w tym wyrazy porządkujące wydarzenia, np. najpierw, potem, następnie, po chwili, wówczas, w końcu. Dzięki nim czytelnik wie, co stało się wcześniej, a co później.
Zwrot akcji to niespodziewana zmiana biegu wydarzeń. Sprawia, że historia jest ciekawsza i mniej przewidywalna. Często zapowiadają go słowa: nagle, znienacka, wtem, niespodziewanie.
Przykład
„Bracia spokojnie łowili ryby. Wtem łódka zaczęła się sama obracać”.
Puenta to zaskakujące, często zabawne zakończenie utworu. Można nią zakończyć opowiadanie albo wiersz. Zamiast puenty opowiadanie może się kończyć morałem, czyli pouczeniem.
Związek wyrazowy, wyraz nadrzędny i podrzędny
Wyrazy w zdaniu łączą się w związki wyrazowe (składniowe). Związek tworzą dwie części zdania, z których jedna określa drugą.
- Związek główny to najważniejszy związek w zdaniu: podmiot z orzeczeniem.
- Związki poboczne tworzą pozostałe części zdania z wyrazami, które określają.
W zdaniu „Rudy lis łowi myszy” związek główny to lis łowi. Związki poboczne to lis (jaki?) rudy oraz łowi (kogo?) myszy.
Wyraz nadrzędny to wyraz określany. Jest w związku ważniejszy. Wyraz podrzędny to wyraz określający. Informuje o nadrzędnym i często dopasowuje do niego swoją formę, np. „rudy lis”, „rudego lisa”.
Ważne
Pytanie zadajemy od wyrazu nadrzędnego, a odpowiada na nie wyraz podrzędny: lis (jaki?) rudy.
Rozbiór logiczny zdania
Rozbiór logiczny to podział zdania na podmiot, orzeczenie oraz ich określenia. Każdą część zdania rozpoznajemy po pytaniu, na które odpowiada.
| Część zdania | Pytania |
|---|---|
| podmiot | kto? co? |
| orzeczenie | co robi? co się z nim dzieje? |
| przydawka | jaki? który? czyj? ile? |
| dopełnienie | pytania przypadków zależnych, np. kogo? czego? komu? czym? |
| okolicznik | np. gdzie? kiedy? jak? dlaczego? |
Podmiot razem z jego określeniami tworzy grupę podmiotu. Orzeczenie razem z jego określeniami tworzy grupę orzeczenia. W zdaniu „Nasza nowa sąsiadka podlewa rano kwiaty” grupa podmiotu to nasza nowa sąsiadka, a grupa orzeczenia - podlewa rano kwiaty.
Wykres zdania pojedynczego
Wykres zdania to rysunek, który pokazuje związki między wyrazami w zdaniu. Rysujemy go krok po kroku.
Przykład
Wykres zdania „Nasza nowa sąsiadka podlewa rano kwiaty”. W górnej linii: sąsiadka - podlewa. Pod podmiotem: nasza (czyja?) i nowa (jaka?) - przydawki. Pod orzeczeniem: rano (kiedy?) - okolicznik oraz kwiaty (co?) - dopełnienie.
Każde określenie łączymy z jego wyrazem nadrzędnym. Przy połączeniu zapisujemy pytanie, które zadajemy od wyrazu nadrzędnego.
Narrator, formy imion i zaproszenie
W opowiadaniu o wydarzeniach mówi narrator.
- Narrator pierwszoosobowy mówi o sobie „ja” i zwykle uczestniczy w wydarzeniach.
- Narrator trzecioosobowy opowiada o innych (on, ona, oni) i nie bierze udziału w wydarzeniach.
Imiona mają formy oficjalne i zdrobnienia, np. Aleksandra - Ola, Stanisław - Staś. Zdrobnień używamy wobec bliskich i rówieśników. Formy oficjalne stosujemy w dokumentach, w pismach i wobec obcych dorosłych.
Zaproszenie to krótka wypowiedź, w której zapraszamy kogoś na spotkanie lub uroczystość. Powinno zawierać:
- kto zaprasza i kogo;
- na jaką okazję;
- gdzie i kiedy (data i godzina);
- podpis.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
40 fiszek uczy się 7
uczy się 2
16 fiszek
14 fiszek uczy się 1
20 fiszek
40 fiszek uczy się 7
