Polski
Fantazja: świat przedstawiony i wieloznaczność - Zamieńmy słowo 6
Sprawdzony zestawZestaw uczy, czym jest tekst kultury, kim jest podmiot liryczny i jak rozpoznać środki stylistyczne: epitet, porównanie, przenośnię, uosobienie, ożywienie i wyrazy dźwiękonaśladowcze. Powtórzysz wiersz biały, wyrazy wieloznaczne, różnicę między realnością a fikcją, elementy realistyczne i fantastyczne oraz odmianę obcych imion i nazwisk.
Zestaw do podręcznika
Rozdział I, cz. 1. Fantazja: świat przedstawiony, wiersz, wyrazy wieloznaczne, fantasy
Zamieńmy słowo 6. Podręcznik (WSiP) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
36 pytań w 4 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Tekst kultury i podmiot liryczny
Etap 1 · 4 fiszki · 8 pytań
Etap 2: Środki stylistyczne w wierszu
Etap 2 · 7 fiszek · 10 pytań
Etap 3: Wyrazy wieloznaczne
Etap 3 · 2 fiszki · 8 pytań
Etap 4: Fikcja i obce imiona
Etap 4 · 7 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
Karty pracy
Ćwiczenia do wydruku na ten temat
Prawda czy wymysł - odróżnianie faktów od fantazjiKlasy 1-2
Otwórz kartę pracy1.Tekst kultury
Każde dzieło wytworzone przez człowieka zgodnie z jego zamiarem, które przekazuje komunikat twórcy. To np. utwór literacki, piosenka, teledysk, film, plakat, słuchowisko, obraz, rzeźba, budynek, gra komputerowa.
2.Odmiana rzeczownika fantazja
W dopełniaczu, celowniku i miejscowniku liczby pojedynczej ma końcówkę -ji: (nie ma) fantazji, (przyglądam się) fantazji, (mówię o) fantazji. Tak samo odmieniamy rzeczowniki na -cja, -sja, -zja, np. lekcja - lekcji, pasja - pasji.
3.Podmiot liryczny
Osoba mówiąca w wierszu, czyli ten, kto wypowiada słowa utworu. To nie to samo co autor wiersza. Podmiot liryczny może zwracać się wprost do kogoś - do adresata, np. do „ty”.
4.Obraz poetycki
Scena, widok albo sytuacja przedstawione w wierszu za pomocą słów, często środków stylistycznych, tak że czytelnik widzi je w wyobraźni.
5.Epitet
Wyraz określający rzeczownik, zwykle przymiotnik, który nazywa cechę osoby, rzeczy lub zjawiska, np. zielona dolina, wesoły strumyk.
6.Porównanie
Zestawienie dwóch podobnych do siebie rzeczy, osób lub zjawisk połączonych wyrazem jak, niczym, jakby, np. chmury białe jak wata.
7.Przenośnia (metafora)
Połączenie wyrazów, które razem mają nowe, niedosłowne znaczenie, np. morze kwiatów (bardzo dużo kwiatów). Rodzajami przenośni są uosobienie i ożywienie.
8.Uosobienie (personifikacja)
Nadanie zwierzętom, roślinom, przedmiotom lub zjawiskom cech ludzkich: myśli, uczuć, mowy albo ludzkich czynności, np. Księżyc czyta gazetę.
9.Ożywienie (animizacja)
Nadanie przedmiotom lub zjawiskom cech istot żywych, np. ruchu, oddechu albo głosu zwierzęcia: dom oddycha, burza warczy. Podobnie jak uosobienie jest rodzajem przenośni (metafory).
10.Wyraz dźwiękonaśladowczy (onomatopeja)
Wyraz, który naśladuje dźwięki natury, zwierząt lub przedmiotów, np. plum, hau, tik-tak, brzęczeć. Dzięki niemu czytelnik może „usłyszeć” opisaną scenę.
11.Wiersz biały
Typ wiersza, w którym nie ma rymów. Utwór jest podzielony na wersy, ale ich zakończenia nie brzmią podobnie.
12.Wyrazy wieloznaczne
Słowa, które mają więcej niż jedno znaczenie. Wszystkie znaczenia takiego wyrazu są ze sobą związane, np. skrzydło: część ciała ptaka, część samolotu, boczna część budynku.
13.Jak rozpoznać znaczenie wyrazu wieloznacznego?
Z kontekstu, czyli z innych słów w zdaniu i z sytuacji, np. Mysz schowała się pod szafą (zwierzę), ale Kliknij myszą w ikonę (urządzenie komputerowe).
14.Realność i fikcja
Realność to świat istniejący w rzeczywistości; należą do niego elementy realne, które istnieją naprawdę. Fikcja to świat stworzony przez autora utworu, czyli zmyślenie; tworzą ją elementy realistyczne i fantastyczne.
15.Element realistyczny
Zmyślony element utworu, który przypomina rzeczywistość - jest prawdopodobny, mógłby się zdarzyć, np. wymyślona przez autora dziewczynka jedzie rowerem do szkoły.
16.Element fantastyczny
Zmyślony element utworu, który odbiega od rzeczywistości - jest nieprawdopodobny, np. mówiące zwierzęta, czary, smoki, latające miotły.
17.Literatura fantastyczna
Utwory, w których świat przedstawiony zawiera elementy fantastyczne, czyli nieprawdopodobne, np. czary, mówiące zwierzęta, przejście do innego świata. Należą do niej fantasy i science fiction.
18.Obce imiona i nazwiska męskie na -y po samogłosce
Imiona i nazwiska męskie zakończone na -y po samogłosce (czytane jak j) zapisujemy w odmianie bez apostrofu: Stanley - Stanleya, Stanleyowi. Wiele innych obcych imion też odmieniamy jak polskie, np. Tom - Toma.
19.Obce imiona i nazwiska męskie na -y po spółgłosce
Odmieniają się jak przymiotniki. W dopełniaczu, celowniku i bierniku liczby pojedynczej piszemy apostrof: Billy'ego, Billy'emu. W narzędniku i miejscowniku apostrofu nie ma: z Billym, o Billym.
20.Obce imiona i nazwiska męskie na nieme -e
Gdy męskie imię lub nazwisko kończy się na -e, którego nie słychać w wymowie, w odmianie piszemy apostrof, np. Steve (czytaj: stiw) - Steve'a, Steve'owi, Steve'em.
Notatka
Tekst kultury
Tekst kultury to dzieło, które człowiek wytworzył celowo. Twórca chce w nim coś przekazać odbiorcy. To, co przekazuje, nazywamy komunikatem.
Tekstem kultury nie jest więc tylko książka. Może nim być także coś, co oglądamy, czego słuchamy albo w co gramy, np.:
- komiks, wiersz, powieść,
- spektakl teatralny, serial, piosenka,
- mural na ścianie bloku, fotografia, pomnik.
Nie jest tekstem kultury to, co powstało bez udziału człowieka, np. zachód słońca nad jeziorem. Może on być piękny, ale nikt go nie stworzył z zamiarem przekazania komunikatu.
Zapamiętaj
Tekst kultury = dzieło człowieka + zamiar twórcy + komunikat dla odbiorcy.
Odmiana rzeczownika fantazja
Rzeczownik fantazja w liczbie pojedynczej ma w trzech przypadkach końcówkę -ji: w dopełniaczu, celowniku i miejscowniku. W pozostałych przypadkach tej końcówki nie ma.
| Przypadek | Forma |
|---|---|
| mianownik (kto? co?) | fantazja |
| dopełniacz (kogo? czego?) | fantazji |
| celownik (komu? czemu?) | fantazji |
| biernik (kogo? co?) | fantazję |
| narzędnik (z kim? z czym?) | fantazją |
| miejscownik (o kim? o czym?) | fantazji |
Tak samo odmieniają się rzeczowniki zakończone na -cja, -sja, -zja, np. stacja - stacji, misja - misji, telewizja - telewizji.
Ważne
Piszemy -ji, a nie -ii ani -i: fantazji, a nie fantazii czy fantazi.
Wiersz: podmiot liryczny, adresat, obraz poetycki, wiersz biały
W wierszu ktoś do nas mówi. Tę osobę nazywamy podmiotem lirycznym. Nie utożsamiamy jej z autorem. Autor to prawdziwy człowiek, który napisał utwór, a podmiot liryczny istnieje tylko w wierszu.
Podmiot liryczny może kierować słowa do kogoś. Ten ktoś to adresat. Rozpoznamy go po zwrotach do drugiej osoby, np. „ty”, „posłuchaj”, „spójrz”.
Obraz poetycki to scena albo widok, który czytelnik widzi w wyobraźni dzięki słowom wiersza. Poeta buduje go często za pomocą środków stylistycznych.
Wiersz biały to wiersz bez rymów. Ma wersy, ale ich zakończenia nie brzmią podobnie. Aby to sprawdzić, porównaj ostatnie wyrazy kolejnych wersów. Rymem byłaby para wyrazów o podobnym brzmieniu końcówek, np. kotek - płotek.
Epitet, porównanie, wyraz dźwiękonaśladowczy
Środki stylistyczne to sposoby używania słów, które czynią tekst barwniejszym. Dzięki nim czytelnik łatwiej wyobraża sobie opisany świat.
| Środek | Jak go rozpoznać | Przykład |
|---|---|---|
| epitet | określa rzeczownik, zwykle przymiotnik | pachnąca łąka, stary most |
| porównanie | dwie rzeczy łączy wyraz jak, niczym, jakby | ręce zimne jak lód |
| wyraz dźwiękonaśladowczy | naśladuje dźwięk | kukuryku, puk-puk, szeleścić |
Wyraz dźwiękonaśladowczy inaczej nazywamy onomatopeją. Może to być krótki okrzyk, np. miau, albo czasownik, np. szumieć.
Ważne
Porównanie poznasz po wyrazie łączącym (jak, niczym, jakby). Gdy go brak, a znaczenie jest niedosłowne, szukaj raczej przenośni.
Przenośnia, uosobienie i ożywienie
Przenośnia, czyli metafora, to połączenie wyrazów, które razem znaczą coś innego niż dosłownie. Na przykład „las rąk” oznacza wiele podniesionych rąk, a „złote serce” oznacza dobroć.
Rodzajami przenośni są uosobienie i ożywienie, które łatwo pomylić:
- uosobienie (personifikacja) - rzecz, roślina, zwierzę lub zjawisko otrzymuje cechy człowieka: myśli, uczucia, mowę, ludzkie czynności, np. szafa się obraziła, kalendarz się zamyślił;
- ożywienie (animizacja) - przedmiot lub zjawisko otrzymuje cechy istoty żywej, np. zwierzęcia: telefon zaćwierkał, stary zegar umarł.
Jak je odróżnić? Zapytaj, czy tak może zrobić tylko człowiek. Jeśli tak, to uosobienie. Jeśli to zachowanie zwierzęcia albo cecha każdej żywej istoty, to ożywienie.
Wyrazy wieloznaczne
Wyrazy wieloznaczne to słowa, które mają więcej niż jedno znaczenie. Te znaczenia są ze sobą związane, np. podobnym kształtem albo działaniem.
Przykład
Korona: 1. ozdoba na głowie króla, 2. górna część drzewa z gałęziami i liśćmi.
Które znaczenie jest w zdaniu, poznajemy z kontekstu. Kontekst to inne wyrazy w zdaniu i sytuacja, w której ktoś mówi. W zdaniu „Król założył koronę na uroczystość” chodzi o ozdobę. W zdaniu „Wiewiórka skacze po koronie dębu” chodzi o część drzewa.
Nie myl wyrazów wieloznacznych z synonimami. Wyraz wieloznaczny to jedno słowo o kilku znaczeniach. Synonimy to różne słowa o podobnym znaczeniu, np. fantazja i wyobraźnia.
Niezrozumienie wyrazu wieloznacznego może prowadzić do zabawnych nieporozumień. Wtedy rozmówcy myślą o dwóch różnych znaczeniach tego samego słowa.
Realność i fikcja. Literatura fantastyczna
Realność to świat istniejący naprawdę. Fikcja to świat stworzony przez autora utworu, czyli zmyślenie. W fikcji są dwa rodzaje elementów.
| Element | Do jakiego świata należy | Przykład |
|---|---|---|
| realny | realność - istnieje naprawdę | Wisła, Kraków |
| realistyczny | fikcja - prawdopodobny | wymyślona babcia piecze ciasto |
| fantastyczny | fikcja - nieprawdopodobny | lustro pokazujące przyszłość, czapka niewidka |
Element realistyczny też jest zmyślony, ale mógłby się zdarzyć. Element fantastyczny nie mógłby się zdarzyć w rzeczywistości.
Literatura fantastyczna to utwory, w których świat przedstawiony zawiera elementy fantastyczne. Należą do niej fantasy i science fiction.
Odmiana obcych imion i nazwisk męskich
Wiele obcych imion i nazwisk odmieniamy jak polskie, np. Jack - Jacka, Peter - Petera. Trudność sprawiają imiona i nazwiska męskie zakończone na -y i na nieme -e. O pisowni decyduje wymowa.
| Zakończenie | Odmiana | Apostrof |
|---|---|---|
| -y po samogłosce (czytane jak j) | Bradley - Bradleya, Bradleyowi | nie |
| -y po spółgłosce | jak przymiotnik: Johnny'ego, Johnny'emu; z Johnnym | w D., C., B. |
| nieme -e | Bruce - Bruce'a, Bruce'owi, z Bruce'em | zwykle tak (ale: o Brusie) |
Imiona na -y po spółgłosce mają apostrof w dopełniaczu, celowniku i bierniku. W narzędniku i miejscowniku apostrofu nie ma, np. o Johnnym.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
40 fiszek uczy się 7
uczy się 2
16 fiszek
14 fiszek uczy się 1
20 fiszek
40 fiszek uczy się 7
