Zasady i początki życia autora

1.Samodzielne podejmowanie decyzji

Gdy człowiek dorasta, zaczyna decydować samodzielnie o swoich wyborach i drogach życiowych.

2.Cele życiowe

To to, do czego człowiek dąży; od celów zależą późniejsze drogi i wybory.

3.Wybory życiowe

W ciągu życia człowiek podejmuje wiele wyborów, często o wysokiej stawce, które wpływają na jakość życia.

4.Decyzje a jakość życia

Sposób podejmowania decyzji ostatecznie determinuje jakość naszego życia.

5.Umiejętność podejmowania decyzji

Nie rodzimy się z nią; rozwijamy ją poprzez konfrontację z rzeczywistością.

6.Rzeczywistość jako nauczyciel

Kontakt z rzeczywistością pomaga poznać siebie, swoje słabości i uczy podejmowania lepszych decyzji.

7.Schemat przyczynowo-skutkowy

To związek między tym, co zrobiliśmy, a konsekwencjami naszych działań.

8.Błędy i słabości

W drodze do celu napotykamy problemy, popełniamy błędy i dzięki temu uczymy się dalej.

9.Książka jako historia życia

Autor przedstawia nieupiększoną historię swojego życia i kariery, aby pokazać, skąd pochodzi.

10.Rola rodziców w dzieciństwie

W dzieciństwie inni ludzie, zwykle rodzice, pomagają dziecku w kontaktach z rzeczywistością.

11.Long Island

Miejsce, gdzie autor dorastał; typowa dzielnica klasy średniej.

12.Rok urodzenia autora

Autor urodził się w 1949 roku.

13.Rodzina autora

Był jedynym synem zawodowego muzyka jazzowego i mamy zajmującej się domem.

14.Stosunek do szkoły

Autor był gorzej niż przeciętnym uczniem i nie lubił szkoły, bo wymagała pamięciowego uczenia i wielu tematów go nie interesowało.

15.Zainteresowania z dzieciństwa

Lubił włóczyć się z kolegami, grać w touch football i baseball oraz później gonić za dziewczynami.

16.Pamięć jako słabość

Autor uważał, że jego najbardziej oczywistą słabością była niezdolność do uczenia się na pamięć.

17.Ciekawość i samodzielność

Mimo słabości autor był ciekawy świata i lubił sam dochodzić do tego, jak coś działa.

18.Matka autora

Kochała go, martwiła się jego słabymi ocenami i wspierała go na wiele sposobów.

19.Ojciec autora

Pracował jako muzyk do późnej nocy, był odpowiedzialny i miał silny charakter.

20.Relacja z ojcem

W dzieciństwie nie była bardzo bliska, ale po śmierci matki autor i ojciec zbliżyli się do siebie.

21.Praca przy gazetach

Podczas pracy przy roznoszeniu gazet matka składała je dla autora i owijała gumką.

22.Koszenie trawnika

Autor opisuje zabawną sytuację, gdy odkładał koszenie na później, przez co trawa urosła zbyt wysoko.

23.Zasady

To reguły i sposoby działania, które autor wypracował w swoim życiu i które mają się sprawdzić u większości ludzi.

24.Czytanie z dystansem

Autor zachęca, by patrzeć nie tylko na tekst i jego historię, ale też dostrzegać ukryte związki przyczynowo-skutkowe.

25.Pytanie „czego chcesz?”

Autor radzi, by zacząć od określenia własnych pragnień i celów, a potem szukać ludzi i schematów, które pomagają je osiągnąć.