Angielski
Przybory szkolne, cechy osób i czasownik „być”
autor: HGENG
Poznasz angielskie nazwy ośmiu przyborów szkolnych i osiem określeń cech osób. Nauczysz się także dobierać formy czasownika to be oraz budować twierdzenia, przeczenia i pytania.
Podcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
24 pytań w 3 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Przybory szkolne
Etap 1 · 8 fiszek · 8 pytań
Etap 2: Cechy osób
Etap 2 · 8 fiszek · 8 pytań
Etap 3: Twierdzenia, przeczenia i pytania
Etap 3 · 7 fiszek · 8 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
Karty pracy
Ćwiczenia do wydruku na ten temat
Have got - mówienie o tym, co mamyKlasy 2-3
Otwórz kartę pracy1.linijka
ruler
2.temperówka
sharpener
3.kredka
crayon
4.taśma klejąca
sticky tape
5.tablica ogłoszeń
noticeboard
6.flamaster
felt-tip pen
7.długopis żelowy
gel pen
8.klej w sztyfcie
glue stick
9.zabawny
funny
10.przyjazny, koleżeński
friendly
11.wysportowany, lubiący sport
sporty
12.miły, życzliwy
kind
13.bystry, inteligentny
clever
14.cichy, spokojny
quiet
15.nieśmiały
shy
16.pomocny
helpful
17.Z jakim zaimkiem używamy am?
Am używamy z I, czyli „ja”: I am - ja jestem.
18.Z jakimi zaimkami używamy is?
Is używamy z he (on), she (ona) i it (ono / to): he is, she is, it is.
19.Z jakimi zaimkami używamy are?
Are używamy z you (ty / wy), we (my) i they (oni / one): you are, we are, they are.
20.Jak zbudować zdanie twierdzące z to be opisujące cechę osoby?
Najpierw stawiamy zaimek osobowy, potem dopasowaną formę am, is lub are, a następnie określenie cechy.
21.Jak utworzyć przeczenie z to be?
Po formie am, is lub are dodajemy not. Kolejność to: zaimek osobowy, am / is / are, not, a następnie dalsza część zdania.
22.Co oznaczają skróty isn’t i aren’t?
Isn’t to skrót od is not, a aren’t to skrót od are not. Obie formy służą do tworzenia przeczeń.
23.Jak utworzyć pytanie z to be?
Formę am, is lub are stawiamy przed zaimkiem osobowym, a potem dodajemy dalszą część zdania. Na końcu zapisujemy znak zapytania.
Notatka
Nazwy przyborów szkolnych
Nazwy przedmiotów warto zapamiętywać w całości. Felt-tip pen i gel pen zawierają wspólny wyraz pen, ale oznaczają różne przybory.
| Po polsku | Po angielsku |
|---|---|
| linijka | ruler |
| temperówka | sharpener |
| kredka | crayon |
| taśma klejąca | sticky tape |
| tablica ogłoszeń | noticeboard |
| flamaster | felt-tip pen |
| długopis żelowy | gel pen |
| klej w sztyfcie | glue stick |
Przy wskazywaniu przedmiotu można użyć początku It is. Przed nazwami z tej listy występuje a, z wyjątkiem sticky tape.
Zapamiętaj
Mówimy It is sticky tape., bez a przed sticky tape.
Jak opisywać cechy osób
Do opisu osoby służą następujące przymiotniki:
- funny - zabawny;
- friendly - przyjazny, koleżeński;
- sporty - wysportowany, lubiący sport;
- kind - miły, życzliwy;
- clever - bystry, inteligentny;
- quiet - cichy, spokojny;
- shy - nieśmiały;
- helpful - pomocny.
Dobieraj słowo do dokładnego znaczenia: friendly podkreśla koleżeńskość, kind - życzliwość, a helpful - to, że ktoś jest pomocny.
Ważne
Quiet i shy nie znaczą tego samego: osoba cicha lub spokojna nie musi być nieśmiała.
Dobór formy czasownika to be
To be oznacza „być”. W twierdzeniu forma czasownika zależy od tego, o kim mówimy.
| Osoba | Zaimek | Forma „być” |
|---|---|---|
| ja | I | am |
| ty / wy | you | are |
| on | he | is |
| ona | she | is |
| ono / to | it | is |
| my | we | are |
| oni / one | they | are |
Zaimek you może wskazywać jedną osobę albo kilka osób. Nie zmienia to formy czasownika.
Opis cechy budujemy w kolejności: osoba, odpowiednia forma czasownika, przymiotnik. Na przykład You are clever. oznacza „Ty jesteś bystry” albo „Wy jesteście bystrzy”.
Przeczenia i formy skrócone
Aby zaprzeczyć, wstawiamy not bezpośrednio po am, is lub are. Zaimek pozostaje na początku, a określenie cechy lub przedmiotu - po przeczeniu.
Na przykład She is not sporty. znaczy „Ona nie jest wysportowana”, a It is not a noticeboard. - „To nie jest tablica ogłoszeń”.
Formy is not i are not można skrócić:
- isn’t zastępuje is not;
- aren’t zastępuje are not.
Przykład
We are not shy. oraz We aren’t shy. znaczą to samo: „My nie jesteśmy nieśmiali”.
Pytania o osoby i przedmioty
Pytanie z to be tworzymy przez zmianę kolejności: am, is lub are stawiamy przed zaimkiem. Dalsza część zdania pozostaje po osobie, a na końcu pojawia się znak zapytania.
Z twierdzenia She is friendly. powstaje pytanie Is she friendly? - „Czy ona jest przyjazna?”. Z You are quiet. otrzymujemy Are you quiet? - „Czy ty jesteś cichy?” lub „Czy wy jesteście cisi?”.
Tak samo pytamy o przedmioty: Is it a ruler? znaczy „Czy to jest linijka?”. Przy zaimku I pytanie zaczynamy od Am I…?, przy we - od Are we…?, a przy they - od Are they…?.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
Konkurs angielski - gramatyka, słownictwo i wiedza o USA40 fiszek uczy się 6
To be - osoby, zdania i przybory szkolne25 fiszek uczy się 1
Dom i mieszkanie - słownictwo angielskie40 fiszek uczy się 8
Present Simple: budowa zdań i określenia częstotliwości18 fiszek uczy się 7
Praca i zawody - przyszłość, plany i wyrażanie opinii40 fiszek uczy się 3
Present Simple: zastosowanie, budowa i określenia czasu18 fiszek uczy się 3