Unit 6 Just the job: gramatyka i zwroty - Focus 2

1.Second Conditional - kiedy go używamy?

Drugiego trybu warunkowego (Second Conditional) używamy, gdy mówimy o teraźniejszym lub przyszłym skutku sytuacji wyobrażonej: takiej, która teraz nie jest prawdą, albo takiej, która mogłaby się zdarzyć, ale jest mało prawdopodobna. Przykłady: If I lived in Zakopane, I would ski every weekend. - Gdybym mieszkał w Zakopanem, jeździłbym na nartach w każdy weekend. If you found a better job, would you move to another city? - Gdybyś znalazł lepszą pracę, przeprowadziłbyś się do innego miasta?

2.Second Conditional - budowa i szyk zdania

W części z if (warunek) używamy czasu Past Simple, a w części ze skutkiem would/wouldn't + bezokolicznik (would skracamy do 'd). Części zdania mogą stać w dowolnej kolejności; gdy zdanie z if stoi na początku, stawiamy po nim przecinek. Przykłady: If we had more time, we'd visit the castle. - Gdybyśmy mieli więcej czasu, zwiedzilibyśmy zamek. My dad wouldn't drive to work if the bus stopped near our house. - Tata nie jeździłby do pracy samochodem, gdyby autobus zatrzymywał się blisko naszego domu.

3.If I were czy If I was?

W drugim trybie warunkowym po I, he, she i it możemy użyć formy was albo were. Forma were jest bardziej formalna i częstsza w języku pisanym. W wyrażeniu If I were you (Na twoim miejscu), którym udzielamy rady, zwykle używamy were. Przykłady: If she were older, she could get a job in a café. - Gdyby była starsza, mogłaby dostać pracę w kawiarni. If I were you, I'd buy a cheaper laptop. - Na twoim miejscu kupiłbym tańszego laptopa.

4.babysitter, carer, lifeguard, retail

babysitter - opiekun do dziecka; carer - opiekun osób starszych; lifeguard - ratownik; retail - sprzedaż detaliczna. Przykład: In summer my cousin works as a lifeguard at the lake. - Latem mój kuzyn pracuje jako ratownik nad jeziorem.

5.retire, take time off, work from home, work outside

retire - przejść na emeryturę; take time off - wziąć wolne; work from home - pracować w domu, pracować zdalnie; work outside - pracować na zewnątrz. Przykład: My aunt works from home on Mondays and Fridays. - Moja ciocia pracuje zdalnie w poniedziałki i piątki.

6.must, have to, need to - konieczność

Konieczność i przymus wyrażamy przez must, have to/has to i need to/needs to. Must stosujemy zwłaszcza wtedy, gdy mówimy o wewnętrznej potrzebie mówiącego, a have to - gdy przymus wynika z przepisów lub ustaleń. Po must nie stawiamy to. Przykłady: I must buy a present for Ola - her party is tomorrow. - Muszę kupić prezent dla Oli, jej impreza jest jutro. Nurses often have to work night shifts. - Pielęgniarki często muszą pracować na nocnych zmianach. Do you need to leave now? - Czy musisz już wyjść?

7.don't have to, needn't - brak konieczności

Gdy coś nie jest konieczne, używamy don't have to/doesn't have to, don't need to/doesn't need to albo needn't (bez to; po he, she, it też needn't). Znaczą one „nie musisz, nie trzeba”, ale wolno to zrobić. Przykłady: You needn't wash the dishes - we've got a dishwasher. - Nie musisz zmywać naczyń, mamy zmywarkę. My grandpa doesn't have to work - he's retired. - Mój dziadek nie musi pracować, jest na emeryturze.

8.can, can't, mustn't - pozwolenie i zakaz

To, co jest dozwolone, wyrażamy przez can. To, co niedozwolone, wyrażamy przez can't, zwłaszcza gdy zakaz wynika z przepisów lub ustaleń, albo przez mustn't, gdy chcemy wyrazić bardzo silny zakaz. Przykłady: You can use the school library after lessons. - Możesz korzystać z biblioteki szkolnej po lekcjach. Visitors can't take photos in this museum. - Zwiedzający nie mogą robić zdjęć w tym muzeum. You mustn't cross the road on a red light. - Nie wolno przechodzić przez ulicę na czerwonym świetle.

9.mustn't czy don't have to?

Mustn't oznacza zakaz („nie wolno”), a don't have to i needn't - brak konieczności („nie musisz, ale możesz”). Polacy często je mylą, bo mustn't przypomina polskie „nie musi”. Przykłady: You mustn't use your phone during the test. - Nie wolno ci używać telefonu podczas sprawdzianu. You don't have to come early - the concert starts at eight. - Nie musisz przychodzić wcześnie, koncert zaczyna się o ósmej.

10.accountant, accurate, have a shave

accountant - księgowy; accurate - dokładny; have a shave - ogolić się. Przykład: Dad always has a shave before work. - Tata zawsze goli się przed pracą.

11.work in IT, food industry, fashion magazine, conference call

be/work in (IT) - działać/pracować w branży (komputerowej); food industry - przemysł spożywczy; fashion magazine - magazyn mody; conference call - telefoniczna rozmowa konferencyjna. Przykład: My uncle works in IT and often has conference calls with clients from Spain. - Mój wujek pracuje w branży komputerowej i często ma telefoniczne rozmowy konferencyjne z klientami z Hiszpanii.

12.Przymiotniki -ed i -ing - znaczenie

Pary przymiotników z końcówkami -ed i -ing tworzymy od tego samego czasownika (bore → bored, boring). Przymiotniki z -ed opisują, jak ktoś się czuje albo w jakim jest stanie. Przymiotniki z -ing opisują osobę, rzecz lub wydarzenie, które wywołuje to uczucie. Przykłady: The match was boring, so we were bored. - Mecz był nudny, więc się nudziliśmy. Our biology teacher is a very interesting person. - Nasz nauczyciel biologii jest bardzo interesującą osobą.

13.Przymiotniki -ed i -ing - pisownia

Gdy czasownik kończy się na nieme -e, przed -ing to -e opuszczamy, a przed -ed dodajemy samo -d: amuse → amusing, amused. Gdy czasownik kończy się na spółgłoskę i -y, przed -ing zostawiamy -y, a przed -ed zmieniamy je na -ied: terrify → terrifying, terrified. Przykład: The clown was amusing, but the children weren't amused. - Klaun był zabawny, ale dzieci nie były rozbawione.

14.Przymiotniki -ed bez odpowiedników -ing

Niektóre przymiotniki z końcówką -ed nie mają pary z końcówką -ing, np. ashamed - zawstydzony, delighted - zachwycony, relieved - zadowolony, odczuwający ulgę (be relieved - odczuwać ulgę). Przykład: We were relieved when the plane landed safely. - Poczuliśmy ulgę, kiedy samolot bezpiecznie wylądował.

15.bored, confused, disgusted, embarrassed, moved

bored - znudzony; confused - zdezorientowany; disgusted - zdegustowany; embarrassed - zażenowany; moved - wzruszony. Przykład: Dad was moved when he saw my drawing. - Tata był wzruszony, kiedy zobaczył mój rysunek.

16.confusing, disgusting, encouraging, exhausting

confusing - zawiły, mylący; disgusting - obrzydliwy; encouraging - zachęcający; exhausting - wyczerpujący. Przykład: The road signs in this town are really confusing. - Znaki drogowe w tym mieście są naprawdę mylące.

17.with reference to, in connection with, position

Na początku podania o pracę piszemy, skąd wiemy o ofercie i w jakiej sprawie piszemy: With reference to your advertisement in … - W nawiązaniu do Państwa ogłoszenia w …; I am writing in connection with your advertisement in … - Piszę w związku z Państwa ogłoszeniem w …; I would like to apply for the position of … - Chciałbym ubiegać się o stanowisko …; I am writing to express my interest in the position of … - Piszę, aby wyrazić zainteresowanie stanowiskiem …

18.currently, at the moment, particularly interested in

Piszemy, co teraz robimy: Currently, I am … / At the moment, I am … - Obecnie/Aktualnie jestem …. Podajemy, dlaczego interesuje nas ta praca: I am particularly interested in your company because … - Szczególnie interesuje mnie Państwa firma, ponieważ …; I found your advertisement very interesting because … - Państwa ogłoszenie bardzo mnie zainteresowało, ponieważ …

19.attach my CV, experience of, for these reasons, at any time

Wspominamy o CV i doświadczeniu: I attach my CV for your information. - Załączam CV do Państwa wiadomości. I have some experience of … - Mam pewne doświadczenie w … . Uzasadniamy kandydaturę: For these reasons, I feel I would be a suitable candidate for the job. - Z tych powodów uważam, że byłbym odpowiednim kandydatem na to stanowisko. Piszemy, kiedy możemy przyjść na rozmowę: I can be available for interview at any time. - Mogę przyjść na rozmowę kwalifikacyjną o dowolnej porze.

20.possess, obtain, require, succeed, be confident that

W podaniu o pracę zamiast potocznych zwrotów używamy formalnych: I possess (posiadam) zamiast I've got; I obtained (nabyłem, zdobyłem) zamiast I got; requires (wymaga) zamiast needs; succeed (odnieść sukces) zamiast do well; I am confident that (mam pewność, że) zamiast I'm sure. Przykład: I possess good computer skills. - Posiadam dobre umiejętności komputerowe.

21.available, at present, suitable candidate, opportunity

Inne pary formalne i potoczne: available (dostępny) zamiast free; at present (obecnie) zamiast at the moment; a suitable candidate (odpowiedni kandydat) zamiast the right person; many opportunities (wiele okazji, możliwości) zamiast plenty of chances. Przykład: At present, I am learning Spanish. - Obecnie uczę się hiszpańskiego.

22.job advert, look for a job, interview, flexible hours, camp supervisor, fast learner

job advert - ogłoszenie o pracy; look for a job - szukać pracy; interview - rozmowa kwalifikacyjna; flexible hours - elastyczne godziny pracy; camp supervisor - wychowawca kolonijny; be a fast learner - szybko się uczyć. Przykład: My sister is looking for a job with flexible hours. - Moja siostra szuka pracy z elastycznymi godzinami.

23.Jak poprosić o radę?

Prosząc o radę, mówimy: What do you think I should do? - Jak myślisz, co powinienem zrobić?; Do you have any tips on what to …? - Masz jakieś wskazówki, co …?; Do you have any ideas about how to …? - Masz jakieś pomysły, jak …?

24.Jak udzielić rady?

Udzielając rady, mówimy: (I think) you should … - (Myślę, że) powinieneś …; I don't think you should … - Moim zdaniem nie powinieneś …; Why don't you …? - Może byś …?; My best advice would be to … - Najlepiej byłoby …; It's a good idea to … - Dobrze jest …; If I were you, I'd … - Na twoim miejscu … . Po should, Why don't you i I'd stawiamy bezokolicznik bez to, a po would be i It's a good idea - z to.

25.Jak przyjąć radę?

Przyjmując radę, mówimy: Thanks, that's really helpful. - Dzięki, to naprawdę pomocne. That's great advice. Thanks! - Świetna rada, dzięki! That's a good idea! - To dobry pomysł!

26.Jak odrzucić radę?

Grzecznie odrzucając radę, mówimy: I'm not sure that's a good idea. - Nie jestem pewien, czy to dobry pomysł. Potem warto podać powód, np. I'm not sure that's a good idea. It's too expensive for me. - Nie jestem pewien, czy to dobry pomysł. To dla mnie za drogie.

27.association, model, scout

association - stowarzyszenie; model - model/modelka; scout - wypatrywać. Przykład: My cousin works as a model for a sports clothes brand. - Mój kuzyn pracuje jako model dla marki odzieży sportowej.