Angielski
Unit 8 Time out!: miejsca w mieście i present continuous - Together 4
Sprawdzony zestawNazwy zajęć wakacyjnych i miejsc w mieście oraz zwroty, którymi pytasz o drogę i ją wskazujesz. Nauczysz się mówić w czasie present continuous, co ktoś robi teraz: w zdaniach twierdzących, przeczeniach, pytaniach i krótkich odpowiedziach. Poznasz też przydatne zwroty, np. See you later!
Zestaw do podręcznika
Unit 8. Unit 8. Time out! Wakacje i wolny czas, miejsca w mieście, wskazywanie drogi, present continuous
Together 4. Podręcznik. Reforma 2026 (Macmillan) - wszystkie rozdziałyPodcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
50 pytań w 5 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Zajęcia wakacyjne
Etap 1 · 12 fiszek · 10 pytań
Etap 2: Zwroty, zdania twierdzące i przeczące
Etap 2 · 6 fiszek · 10 pytań
Etap 3: Miejsca w mieście
Etap 3 · 12 fiszek · 10 pytań
Etap 4: Pytania i odpowiedzi
Etap 4 · 2 fiszki · 10 pytań
Etap 5: Pytanie o drogę i wskazówki
Etap 5 · 6 fiszek · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.camping
biwakowanie. Przykład: Camping with my cousins is great! - Biwakowanie z kuzynami jest super!
2.canoeing
kajakarstwo. Przykład: Do you like canoeing? - Yes, I do! - Czy lubisz kajakarstwo? - Tak, lubię!
3.climbing
wspinaczka. Przykład: I go to climbing lessons on Fridays. - W piątki chodzę na lekcje wspinaczki.
4.coding
kodowanie, programowanie. Przykład: I learn coding at a summer camp. - Uczę się programowania na letnim obozie.
5.going to an arts festival
pójście na festiwal sztuk. Przykład: Going to an arts festival with friends? What a great idea! - Pójście na festiwal sztuk z przyjaciółmi? Cóż za świetny pomysł!
6.going on a trip
wyjazd na wycieczkę. Przykład: Mum, can we go on a trip to the sea? - Mamo, czy możemy pojechać na wycieczkę nad morze?
7.hiking
wędrowanie. Przykład: I've got new shoes for hiking. - Mam nowe buty na wędrówki.
8.sightseeing
zwiedzanie. Przykład: We go sightseeing in Kraków every summer. - Co roku latem zwiedzamy Kraków.
9.sunbathing
opalanie się. Przykład: My aunt likes sunbathing on the beach. - Moja ciocia lubi się opalać na plaży.
10.taking photos
robienie zdjęć. Uwaga: zdjęcia robimy z take, nie z make. Przykład: Taking photos is my hobby. - Robienie zdjęć to moje hobby.
11.trampolining
skakanie na trampolinie. Przykład: Trampolining is good exercise. - Skakanie na trampolinie to dobre ćwiczenie.
12.visiting the zoo
wizyta w zoo. Przykład: Visiting the zoo? Let's go on Saturday! - Wizyta w zoo? Chodźmy w sobotę!
13.See you later!
Do zobaczenia później! Tak się żegnamy, gdy jeszcze tego samego dnia znów się spotkamy. Przykład: I'm going to the library now. See you later! - Idę teraz do biblioteki. Do zobaczenia później!
14.Poor girl!
Biedna dziewczyna! Tak mówimy, gdy komuś współczujemy. O chłopcu powiemy: Poor boy! Przykład: Ania is very sad today. Poor girl! - Ania jest dziś bardzo smutna. Biedna dziewczyna!
15.It isn't working!
To nie działa! Przykład: Oh no! My charger isn't working! - O nie! Moja ładowarka nie działa!
16.There he is!
Oto jest! Mówimy tak, gdy wreszcie widzimy kogoś, kogo szukamy. O dziewczynie powiemy: There she is! Przykład: Where's Grandad? Oh, there he is! - Gdzie jest dziadek? O, oto jest!
17.Present continuous - zdania twierdzące
Mówimy tak o tym, co ktoś robi teraz, w tej chwili (now, at the moment). Przed czasownikiem stawiamy am, is lub are, a do czasownika dodajemy -ing. Skróty: I'm, you're, he's, she's, it's, we're, they're. Przykłady: I'm reading a book now. - Teraz czytam książkę. My sister is playing the guitar. - Moja siostra gra na gitarze.
18.Końcówka -ing
Zwykle dodajemy -ing: go - going, read - reading. Gdy czasownik kończy się na -e, usuwamy e: ride - riding, dance - dancing, make - making. Gdy krótki czasownik kończy się na jedną samogłoskę i jedną spółgłoskę, podwajamy tę spółgłoskę: sit - sitting, swim - swimming, run - running.
19.Present continuous - przeczenia
Mówimy tak o tym, czego ktoś teraz nie robi. Przed czasownikiem z -ing stawiamy 'm not, isn't lub aren't: I'm not (I am not), he/she/it isn't (is not), you/we/they aren't (are not). Przykłady: I'm not watching TV. - Nie oglądam telewizji. My brother isn't drawing. - Mój brat nie rysuje.
20.aqua park
park wodny. Przykład: We go to the aqua park on Sundays. - W niedziele chodzimy do parku wodnego.
21.bus stop
przystanek autobusowy. Przykład: The bus stop is next to my school. - Przystanek autobusowy jest obok mojej szkoły.
22.library
biblioteka. Uwaga: to nie księgarnia - w bibliotece książki się wypożycza. Przykład: Our school library has got a lot of books. - Nasza szkolna biblioteka ma dużo książek.
23.market
rynek. Przykład: Granny buys fruit and vegetables at the market. - Babcia kupuje owoce i warzywa na rynku.
24.police station
posterunek policji. Przykład: The police station is behind the library. - Posterunek policji jest za biblioteką.
25.post office
poczta. Przykład: Is there a post office in your town? - Czy w twoim mieście jest poczta?
26.shopping centre
centrum handlowe. Przykład: There's a cinema in our shopping centre. - W naszym centrum handlowym jest kino.
27.sports centre
centrum sportowe. Przykład: I play volleyball at the sports centre. - Gram w siatkówkę w centrum sportowym.
28.stadium
stadion. Przykład: The new stadium is very big. - Nowy stadion jest bardzo duży.
29.swimming pool
basen. Przykład: We swim at the swimming pool on Saturdays. - W soboty pływamy na basenie.
30.train station
dworzec kolejowy. Przykład: There are two train stations in my city. - W moim mieście są dwa dworce kolejowe.
31.Present continuous - pytania i krótkie odpowiedzi
W pytaniu am, is lub are stawiamy na początku, przed osobą. W krótkiej odpowiedzi powtarzamy am, is lub are, bez czasownika: Yes, I am. / No, I'm not. Yes, he/she/it is. / No, he/she/it isn't. Yes, you/we/they are. / No, you/we/they aren't. W odpowiedzi z Yes nie skracamy (nie: Yes, she's.). Zamiast imienia albo np. your friends mówimy w odpowiedzi he, she, it albo they. Przykład: Are your friends dancing? - No, they aren't. - Czy twoi przyjaciele tańczą? - Nie, nie tańczą.
32.Pytania z what i where
Gdy pytamy o szczegóły, na początku stawiamy słowo pytające: what - co, where - gdzie, dokąd. Potem am, is lub are, osoba i czasownik z -ing. Przykłady: What is your sister reading? - A book about animals. - Co czyta twoja siostra? - Książkę o zwierzętach. Where is Grandad sitting? - On the sofa. - Gdzie siedzi dziadek? - Na sofie.
33.Can you help me? I'm looking for (the cinema).
Czy mógłby mi Pan / mogłaby mi Pani pomóc? Szukam (kina). Tak prosimy kogoś o wskazanie drogi. Przykład: Can you help me, please? I'm looking for a bus stop. - Czy mogłaby mi Pani pomóc? Szukam przystanku autobusowego.
34.Go straight on. / Go past the (park).
Idź prosto. / Miń (park). Przykład: Go straight on and go past the sports centre. - Idź prosto i miń centrum sportowe.
35.(Then) turn left/right.
(Następnie) skręć w lewo/prawo. Przykład: Go past the market. Then turn right. - Miń rynek. Następnie skręć w prawo.
36.It's on the left/right.
To jest po lewej/prawej stronie. Przykład: Turn left. The library is on the right. - Skręć w lewo. Biblioteka jest po prawej stronie.
37.Is it far? - It's about (five minutes) from here.
Czy to jest daleko? - To jest około (pięciu minut) stąd. Przykład: The library? It's about ten minutes from here. - Biblioteka? To jest około dziesięciu minut stąd.
38.Thanks very much. - You're welcome.
Dziękuję bardzo. - Nie ma za co. Tak dziękujemy i tak odpowiadamy na podziękowanie. Przykład: Here's your water bottle. - Thanks very much! - You're welcome. - Proszę, oto twoja butelka na wodę. - Dziękuję bardzo! - Nie ma za co.
Notatka
Zajęcia wakacyjne
Zajęcia wakacyjne (holiday activities):
| angielski | polski |
|---|---|
| camping | biwakowanie |
| canoeing | kajakarstwo |
| climbing | wspinaczka |
| coding | kodowanie, programowanie |
| going to an arts festival | pójście na festiwal sztuk |
| going on a trip | wyjazd na wycieczkę |
| hiking | wędrowanie |
| sightseeing | zwiedzanie |
| sunbathing | opalanie się |
| taking photos | robienie zdjęć |
| trampolining | skakanie na trampolinie |
| visiting the zoo | wizyta w zoo |
W każdej nazwie jest słowo z końcówką -ing. Zwykle powstało ono z czasownika: climb (wspinać się) - climbing (wspinaczka).
Gdy mówimy, jakie jest jakieś zajęcie, łączymy jego nazwę z is, nawet gdy jest w niej słowo w liczbie mnogiej: Taking photos is easy with a phone. Nie mówimy Taking photos are easy.
Po polsku idziemy „na festiwal” i jedziemy „na wycieczkę”. Po angielsku przyimki są różne: to przed festiwalem, on przed wycieczką.
Polskie „robić” nie zawsze tłumaczymy jako make: „robić kanapkę” to make a sandwich, ale „robić zdjęcia” to take photos.
Zwroty na co dzień (Real English)
- See you later! - Do zobaczenia później! Tak żegnamy się, gdy rozstajemy się tylko na kilka godzin.
- Poor girl! - Biedna dziewczyna! Po poor mówimy, komu współczujemy. Może to być też imię albo nazwa zwierzęcia: Poor Tom!, Poor dog!
- It isn't working! - To nie działa! Ten zwrot to przeczenie w present continuous. Czasownik work znaczy pracować, a gdy mówimy o sprzęcie - działać: The TV isn't working.
- There he is! - Oto jest! Wołamy tak, gdy w końcu dostrzeżemy osobę, której szukamy albo na którą czekamy. Zamiast he wstawiamy inny zaimek: There she is! (o dziewczynie), There it is! (o rzeczy albo zwierzęciu), There they are! (o kilku osobach albo rzeczach).
W tym zwrocie zaimek stoi przed is albo are: mówimy There she is!, a nie There is she!
Present continuous: zdania twierdzące i przeczenia
Polskie „jem” znaczy i „jem teraz”, i „jem codziennie”. Po angielsku to dwa różne czasy. O tym, co robimy regularnie, mówimy w present simple: I eat fruit every day. O tym, co dzieje się teraz - w present continuous: I'm eating an apple now.
W takich zdaniach często pojawiają się now (teraz) i at the moment (w tej chwili).
Przed czasownikiem z końcówką -ing stoi forma be dobrana do osoby:
| osoba | zdanie twierdzące | przeczenie |
|---|---|---|
| I | am ('m) | am not ('m not) |
| he, she, it | is ('s) | is not (isn't) |
| you, we, they | are ('re) | are not (aren't) |
Na przykład: She's painting. - Ona maluje. She isn't painting. - Ona nie maluje.
Przy imieniu albo rzeczowniku formę be dobieramy tak jak dla zaimka: Grandad to he, więc is; my cousins to they, więc are: My cousins are swimming.
Ważne
Nie pomijamy am, is, are i nie zastępujemy ich słowem don't ani doesn't. Nie mówimy I painting ani He doesn't painting.
Pisownia końcówki -ing
Zanim dopiszesz -ing, sprawdź koniec czasownika. Od niego zależy, czy zmieni się pisownia.
W dłuższych czasownikach spółgłoski zwykle nie podwajamy: open - opening.
Gdy czasownik kończy się na ee, obie litery e zostają: see - seeing.
Litera y na końcu też zostaje: fly - flying, choć w present simple piszemy it flies.
Miejsca w mieście
Miejsca w mieście (places in a town):
| angielski | polski |
|---|---|
| aqua park | park wodny |
| bus stop | przystanek autobusowy |
| library | biblioteka |
| market | rynek |
| police station | posterunek policji |
| post office | poczta |
| shopping centre | centrum handlowe |
| sports centre | centrum sportowe |
| stadium | stadion |
| swimming pool | basen |
| train station | dworzec kolejowy |
Ważne
Polskie słowo „posterunek” zaczyna się tak jak post, ale w angielskiej nazwie posterunku policji słowa post nie ma. Post jest w nazwie poczty.
Nazwy shopping centre i sports centre różnią się pierwszym słowem: shopping to zakupy, a sports - sporty.
Gdy mówimy, gdzie ktoś jest, przed nazwą miejsca często stawiamy at the. Polskie „w” i „na” zamieniają się wtedy w jedno at: We're at the aqua park. - Jesteśmy w parku wodnym. Dad is at the train station. - Tata jest na dworcu.
Present continuous: pytania i krótkie odpowiedzi
Pytanie tworzymy, zamieniając miejscami osobę i am, is lub are: Mum is working. → Is Mum working?
Krótka odpowiedź zależy od osoby, która w niej występuje:
| tak | nie |
|---|---|
| Yes, I am. | No, I'm not. |
| Yes, he/she/it is. | No, he/she/it isn't. |
| Yes, you/we/they are. | No, you/we/they aren't. |
Osoba w odpowiedzi zmienia się jak po polsku („Czy rysujesz?” - „Tak, rysuję.”): Are you drawing? - Yes, I am. Gdy pytanie jest do kilku osób, odpowiadamy z we, a na Am I …? - z you.
Imię albo rzeczownik zastępujemy w odpowiedzi zaimkiem: Is your dog eating? - Yes, it is. O zwierzęciu domowym możemy też powiedzieć he albo she.
Ważne
Krótka odpowiedź z Yes kończy się pełnym am, is albo are, bo ich skrótów ('m, 's, 're) nie stawiamy na końcu zdania. Nie mówimy Yes, they're.
Pytanie o szczegóły zaczyna się od słowa pytającego: what - co, where - gdzie, dokąd. Odpowiadamy krótką informacją albo pełnym zdaniem: What is your cousin painting? - A horse. albo He's painting a horse.
Pytanie o drogę i wskazówki
Zwroty do rozmowy o drodze, w kolejności, w jakiej zwykle padają:
- prośba o pomoc: Can you help me? - Czy mógłby mi Pan / mogłaby mi Pani pomóc? I'm looking for (the cinema). - Szukam (kina).
- wskazówki: Go straight on. - Idź prosto. Go past the (park). - Miń (park). (Then) turn left/right. - (Następnie) skręć w lewo/prawo. It's on the left/right. - To jest po lewej/prawej stronie.
- odległość: Is it far? - Czy to jest daleko? It's about (five minutes) from here. - To jest około (pięciu minut) stąd.
- podziękowanie i odpowiedź: Thanks very much. - Dziękuję bardzo. You're welcome. - Nie ma za co.
Zwroty z go i turn to polecenia, tak jak polskie „idź” i „skręć”. Zaczynają się od czasownika albo od then.
Pary, które łatwo pomylić:
- turn left mówi, dokąd skręcić, a on the left - gdzie coś jest. Tylko w drugim zwrocie stoi the.
- look for znaczy szukać, a look at - patrzeć na: Look at the board! - Spójrz na tablicę!
Pocztówka z wakacji
Pocztówka z wakacji jest krótka. Zwykle ma cztery części:
- powitanie i pozdrowienia z miejsca, w którym jesteś: Hi Zosia! Greetings from …! (nazwa miejsca) - Pozdrowienia z …!
- opis tego, co robicie dziś albo teraz (w present continuous): Today we're visiting a castle.
- opinię o wakacjach: This place is amazing!
- pożegnanie: See you soon! - Do zobaczenia wkrótce!
Możesz też napisać, co robicie codziennie. Wtedy używasz present simple: We swim in the sea every morning.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Sprawdzam sprawdzian…
Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
Present Simple: budowa zdań i określenia częstotliwości18 fiszek uczy się 3
Praca i zawody - przyszłość, plany i wyrażanie opinii40 fiszek
Zakupy, usługi i finanse - słownictwo angielskie40 fiszek
Present Simple: zastosowanie, budowa i określenia czasu18 fiszek uczy się 3
Present Simple - zastosowanie i budowa zdań12 fiszek uczy się 4
Sztuka, kultura, wydarzenia i media – słownictwo angielskie36 fiszek