Unit 6 Out and about!: sporty, hobby i can - Together 4

1.basketball

koszykówka. Przykład: Basketball is my brother's favourite sport. - Koszykówka to ulubiony sport mojego brata.

2.cycling

kolarstwo, jazda na rowerze. Przykład: Cycling in the park is great! - Jazda na rowerze w parku jest świetna!

3.hockey

hokej. Przykład: Hockey is a very fast sport. - Hokej to bardzo szybki sport.

4.judo

dżudo. Przykład: Judo is my mum's hobby. - Dżudo to hobby mojej mamy.

5.roller skating

jazda na wrotkach. Przykład: Look! Grandma's new hobby is roller skating! - Patrz! Nowe hobby babci to jazda na wrotkach!

6.running

bieganie. Przykład: My aunt is very sporty. Running is her hobby. - Moja ciocia jest bardzo wysportowana. Bieganie to jej hobby.

7.skiing

narciarstwo. Przykład: Skiing isn't easy, but it's amazing! - Narciarstwo nie jest łatwe, ale jest niesamowite!

8.volleyball

siatkówka. Przykład: There's a volleyball match at our school today. - Dzisiaj w naszej szkole jest mecz siatkówki.

9.chess

szachy. Przykład: Chess is a difficult game. - Szachy to trudna gra.

10.drawing

rysowanie. Przykład: Drawing is my hobby. I've got a big sketchbook. - Rysowanie to moje hobby. Mam duży szkicownik.

11.playing online games

granie w gry przez Internet. Przykład: My cousin's hobby is playing online games on his laptop. - Hobby mojego kuzyna to granie w gry przez Internet na laptopie.

12.playing the piano

granie na fortepianie. Przykład: Playing the piano is my grandad's hobby. - Granie na fortepianie to hobby mojego dziadka.

13.reading

czytanie. Przykład: Reading in bed is my favourite hobby. - Czytanie w łóżku to moje ulubione hobby.

14.singing

śpiewanie. Przykład: Singing and dancing are my sister's hobbies. - Śpiewanie i taniec to hobby mojej siostry.

15.writing my blog

pisanie bloga. Przykład: Writing my blog about cats is my hobby. - Pisanie bloga o kotach to moje hobby.

16.Are you alright?

Wszystko w porządku? Tak pytamy kogoś, komu mogło się coś stać. Przykład: You're very quiet today. Are you alright? - Jesteś dziś bardzo cichy. Wszystko w porządku?

17.What's the matter?

Co się stało? Tak pytamy kogoś, kto jest smutny albo ma kłopot. Przykład: What's the matter? - My cat isn't at home! - Co się stało? - Mojego kota nie ma w domu!

18.I'm terrible at sports!

Kiepsko radzę sobie w sportach! Przykład: Basketball? Oh no, I'm terrible at sports! - Koszykówka? O nie, kiepsko radzę sobie w sportach!

19.What shall we do now?

Co robimy teraz? Tak pytamy, gdy szukamy pomysłu, co razem zrobić. Przykład: The film is at six o'clock. What shall we do now? - Film jest o szóstej. Co robimy teraz?

20.can, can't

can - umieć, móc; can't - nie umieć, nie móc. Obie formy są takie same dla wszystkich osób (nigdy cans), a po nich stoi czasownik bez to i bez -s. Przykłady: My little brother can read. - Mój młodszy brat umie czytać. We can't go to the park today. - Nie możemy dzisiaj iść do parku.

21.dance

tańczyć. Przykład: We can dance at Ola's party. - Możemy tańczyć na przyjęciu Oli.

22.fly

latać. Przykład: Penguins are birds, but they can't fly. - Pingwiny to ptaki, ale nie umieją latać.

23.dive

nurkować. Przykład: Ducks can dive. - Kaczki umieją nurkować.

24.catch

łapać. Przykład: Our cat can catch a mouse. - Nasz kot umie złapać mysz.

25.climb

wspinać się. Przykład: Monkeys can climb trees. - Małpy umieją wspinać się na drzewa.

26.jump

skakać. Przykład: Frogs can jump. - Żaby umieją skakać.

27.walk

chodzić, spacerować. Przykład: My baby brother can't walk. - Mój mały braciszek nie umie chodzić.

28.swim

pływać. Przykład: Fish can swim, but they can't walk. - Ryby umieją pływać, ale nie umieją chodzić.

29.ride

jeździć (np. na rowerze albo konno). Przykład: Let's ride our bikes to the park! - Pojedźmy rowerami do parku!

30.Przysłówki: fast, high, (very) well

fast - szybko, high - wysoko, well - dobrze, very well - bardzo dobrze. Opisują, jak ktoś coś robi. Stoją za czasownikiem, a gdy po czasowniku są jeszcze inne słowa (np. play chess) - za nimi, zwykle na końcu zdania. Po czasowniku mówimy well, a nie good. Przykłady: My grandma can't walk fast. - Moja babcia nie umie szybko chodzić. Our cat can climb high. - Nasz kot umie wysoko się wspinać. Ola can play chess very well. - Ola umie bardzo dobrze grać w szachy.

31.make a cake, play football, ride a horse

zrobić ciasto, grać w piłkę nożną, jeździć konno. Z make łączymy jedzenie (a cake, biscuits, a pizza), z play - gry i instrumenty (football, hockey, chess, the piano), a z ride - to, na czym jeździmy (a horse, a bike). Przykład: My dad can make a great cake. - Mój tata umie zrobić świetne ciasto.

32.Pytania z can i krótkie odpowiedzi

W pytaniu can stoi na początku, przed osobą. Krótka odpowiedź to Yes albo No, osoba (I, you, he, she, it, we, they) i can albo can't, bez czasownika. Zamiast imienia albo np. your parents mówimy w odpowiedzi he, she, it albo they. Przykłady: Can your parents ski? - Yes, they can. - Czy twoi rodzice umieją jeździć na nartach? - Tak, umieją. Can Tom cook? - No, he can't. - Czy Tom umie gotować? - Nie, nie umie.

33.Pytania z what i where

Gdy pytamy o szczegóły, na początku stawiamy słowo pytające: what - co, where - gdzie. Potem jest can, osoba i czasownik. Na takie pytania nie odpowiadamy yes ani no. Przykłady: What can your sister cook? - She can make pizza. - Co umie ugotować twoja siostra? - Umie zrobić pizzę. Where can we play chess? - At the café. - Gdzie możemy zagrać w szachy? - W kawiarni.

34.Can I ask you something? - Sure, what's up?

Czy mogę cię o coś spytać? - Pewnie, co tam? Tak zaczynamy rozmowę, gdy chcemy o coś poprosić albo zapytać.

35.Can I (go to a party)?

Czy mogę (iść na przyjęcie)? Tak prosimy o pozwolenie: Can I + czasownik. Przykład: Can I go to Kuba's house? - Czy mogę iść do Kuby?

36.Where's (the party)? - It's (at her house).

Gdzie jest (przyjęcie)? - Jest (w jej domu). Tak pytamy o miejsce i tak na to odpowiadamy. Przykład: Where's Ola's party? - It's at the café. - Gdzie jest przyjęcie Oli? - W kawiarni.

37.What time is (the party)? - It's at (four o'clock).

O której godzinie jest (przyjęcie)? - O (czwartej). Przed godziną stawiamy at. Przykład: What time is the basketball match? - It's at three o'clock. - O której godzinie jest mecz koszykówki? - O trzeciej.

38.And what time does it end? - About (seven o'clock).

O której godzinie się kończy? - Około (siódmej). About znaczy około. Przykład: What time does the bike ride end? - About five o'clock. - O której godzinie kończy się przejażdżka rowerowa? - Około piątej.

39.That sounds OK. Yes, you can go.

Brzmi w porządku. Tak, możesz iść. Tak ktoś się zgadza i daje nam pozwolenie. Przykład: Mum, can I go to the café with Ola? - That sounds OK. Yes, you can go. - Mamo, czy mogę iść do kawiarni z Olą? - Brzmi w porządku. Tak, możesz iść.