Angielski
Welcome unit: przybory, kolory, liczby, dni tygodnia - Together 4
Powtórka z angielskiego na początek klasy 4: przybory szkolne, przedmioty w klasie i w domu, kolory, liczby 1-20 i dni tygodnia. Nauczysz się też rozumieć polecenia nauczyciela, używać my i your, literować słowa i tworzyć liczbę mnogą.
Podcast
Ładuję…
Quizy w tym zestawie
30 pytań w 3 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Etap 1: Przybory i polecenia w klasie
Etap 1 · 17 fiszek · 10 pytań
Etap 2: Przedmioty, kolory i liczba mnoga
Etap 2 · 10 fiszek · 10 pytań
Etap 3: Liczby 1-20 i dni tygodnia
Etap 3 · 4 fiszki · 10 pytań
Powtórka z całości
15 pytań ze wszystkich etapów, po ukończeniu etapów
1.listen, repeat, write, say, read
Polecenia na lekcji: listen - słuchać, repeat - powtarzać, write - pisać, say - mówić, powiedzieć, read - czytać. Przykład: Read and write! - Przeczytaj i napisz!
2.What's … in English?
Jak jest … po angielsku? Tak pytamy o angielskie słowo. Gdy nie znamy odpowiedzi, mówimy: I'm sorry, I don't know. - Przepraszam, nie wiem. Przykład: What's krzesło in English? - Chair.
3.bin
kosz na śmieci. Przykład: Put the paper in the bin! - Wyrzuć papier do kosza!
4.board
tablica. Przykład: Write your name on the board! - Napisz swoje imię na tablicy!
5.chair, desk
chair - krzesło, desk - ławka (szkolna), biurko. Przykład: Sit on your chair, not on the desk! - Siedź na krześle, a nie na ławce!
6.clock
zegar (np. ścienny). Przykład: Look at the clock! - Spójrz na zegar!
7.computer, poster
computer - komputer, poster - plakat. Przykład: Draw a computer on your poster! - Narysuj komputer na swoim plakacie!
8.school bag
tornister. Przykład: Put your books in your school bag! - Włóż książki do tornistra!
9.book, notebook
book - książka, notebook - zeszyt. Przykład: Close your book and open your notebook! - Zamknij książkę i otwórz zeszyt!
10.sticker
naklejka. Przykład: Put a sticker on your notebook! - Naklej naklejkę na zeszyt!
11.pencil case
piórnik. Przykład: Close your pencil case! - Zamknij piórnik!
12.pen, pencil
pen - długopis, pencil - ołówek. Przykład: Write with a pen, draw with a pencil! - Pisz długopisem, rysuj ołówkiem!
13.pencil sharpener
temperówka. Przykład: Give me your pencil sharpener, please! - Daj mi, proszę, swoją temperówkę!
14.rubber, ruler
rubber - gumka do mazania, ruler - linijka. Nie myl tych słów! Przykład: Draw a line with a ruler! - Narysuj linię linijką!
15.my, your
my - mój, moja, moje; your - twój, twoja, twoje. Stoją przed nazwą rzeczy: my pen, your pencils. Przykład: What's your name? - My name's Ola. - Jak masz na imię? - Mam na imię Ola.
16.How do you spell …?
Jak się pisze …? Tak prosimy, żeby ktoś przeliterował słowo, czyli powiedział po kolei jego litery. Przykład: How do you spell your name? - A-D-A-M.
17.Polecenia (Imperatives)
Polecenie zaczynamy od czasownika, bez słowa you: Stand up! - Wstań! Sit down! - Usiądź! Open your book! - Otwórz książkę! Close your book! - Zamknij książkę! Put your hand up! - Podnieś rękę! Draw a picture! - Narysuj obrazek! Zakaz tworzymy, stawiając Don't przed czasownikiem: Don't stand up! - Nie wstawaj! Don't open the door! - Nie otwieraj drzwi!
18.red, orange, yellow, green, blue, purple
red - czerwony, orange - pomarańczowy, yellow - żółty, green - zielony, blue - niebieski, purple - fioletowy. Kolor stoi przed nazwą przedmiotu: a red apple, my blue pen. Przykład: Draw a green apple and a yellow pen! - Narysuj zielone jabłko i żółty długopis!
19.pink, brown, black, white, grey
pink - różowy, brown - brązowy, black - czarny, white - biały, grey - szary. Przykład: Draw a black and white cat! - Narysuj czarno-białego kota!
20.apple, sandwich, ice cream
apple - jabłko, sandwich - kanapka, ice cream - lody. Przykład: Eat your sandwich and your apple! - Zjedz kanapkę i jabłko!
21.bike, football
bike - rower, football - piłka nożna, piłka (do nogi). Przykład: Take your bike and your football! - Weź rower i piłkę!
22.phone, earphones
phone - telefon, earphones - słuchawki. Przykład: Listen to music with your earphones! - Słuchaj muzyki przez słuchawki!
23.watch
zegarek (na rękę). Zegar, np. na ścianie, to clock. Przykład: Look at your watch! - Spójrz na swój zegarek!
24.umbrella
parasol. Przykład: Open your umbrella! - Otwórz parasol!
25.flower
kwiat. Przykład: Draw a pink flower! - Narysuj różowy kwiat!
26.Liczba mnoga regularna
Zwykle dodajemy -s: book - books, bike - bikes. Do słów zakończonych na -ch, -sh, -s, -x dodajemy -es: sandwich - sandwiches, watch - watches.
27.Liczba mnoga nieregularna
Niektóre słowa mają w liczbie mnogiej inną formę - trzeba ją zapamiętać: child - children (dziecko - dzieci), mouse - mice (mysz - myszy), fish - fish (ryba - ryby, forma się nie zmienia).
28.Liczebniki 1-10
one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10). Przykład: three pencils - trzy ołówki.
29.Liczebniki 11-20
eleven (11), twelve (12), thirteen (13), fourteen (14), fifteen (15), sixteen (16), seventeen (17), eighteen (18), nineteen (19), twenty (20). Liczby 13-19 kończą się na -teen. Uwaga na pisownię: thirteen, fifteen, eighteen.
30.Dni tygodnia
Monday - poniedziałek, Tuesday - wtorek, Wednesday - środa, Thursday - czwartek, Friday - piątek, Saturday - sobota, Sunday - niedziela. Nazwy dni zawsze piszemy wielką literą.
31.favourite
ulubiony, ulubiona, ulubione. Pytamy: What's your favourite …? - Jaki jest twój ulubiony …? Przykład: My favourite day is Friday. - Mój ulubiony dzień to piątek.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Pierwsze podejście. Klucz z punktacją i oceną jest na ostatniej stronie.
Pobierz sprawdzian (PDF)Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
18 fiszek uczy się 3
40 fiszek
40 fiszek
18 fiszek uczy się 3
12 fiszek uczy się 4
36 fiszek
