Ilustracja do zestawu: Zachodniopomorski Konkurs Biologiczny - genetyka, ewolucja, ekologia

Biologia

Zachodniopomorski Konkurs Biologiczny - genetyka, ewolucja, ekologia

DNA, podziały komórek, krzyżówki jedno- i dwugenowe z szachownicą Punnetta, drzewa rodowe, choroby genetyczne i biotechnologia. Dalej ewolucja, zależności między organizmami, obieg węgla i azotu, porosty i gatunki inwazyjne oraz rośliny i zwierzęta chronione i parki narodowe, w tym Woliński i Drawieński. Zestaw dla uczniów szkoły podstawowej przygotowujących się do konkursu biologicznego w województwie zachodniopomorskim.

Szkoła podstawowa40 fiszek50 pytań w 5 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

1.DNA: budowa, podwójna helisa i replikacja

DNA (kwas deoksyrybonukleinowy) przechowuje informację genetyczną. Składa się z nukleotydów - każdy ma cukier deoksyrybozę, resztę fosforanową i jedną z czterech zasad azotowych: A, T, C lub G. Dwie nici tworzą podwójną helisę i łączą się parami zasad: A z T, C z G (komplementarność). Replikacja to kopiowanie DNA: helisa rozplata się, a do każdej starej nici dobudowywana jest nowa, komplementarna. Powstają dwie identyczne cząsteczki. Zachodzi przed podziałem komórki, dzięki czemu obie komórki potomne dostają tę samą informację.

2.Chromosomy człowieka, mitoza i mejoza, dziedziczenie płci

Chromosom to DNA nawinięte na białka. Przed podziałem składa się z dwóch chromatyd połączonych centromerem. Człowiek ma 46 chromosomów (23 pary): 22 pary autosomów i parę chromosomów płci - XX u kobiety, XY u mężczyzny. Komórki ciała są diploidalne (2n=462n = 46), gamety haploidalne (n=23n = 23). Mitoza daje 2 komórki identyczne z macierzystą (wzrost, gojenie ran). Mejoza daje 4 komórki haploidalne o różnym zestawie genów (powstawanie gamet). Płeć dziecka zależy od plemnika: z chromosomem X - dziewczynka, z Y - chłopiec; szansa wynosi 50%.

3.Mutacje, czynniki mutagenne i nowotwory

Mutacja to nagła, trwała zmiana w DNA. Powstaje samoistnie, np. przez błąd podczas replikacji (mutacja spontaniczna), albo pod wpływem czynników mutagennych: promieniowania UV i X, składników dymu tytoniowego, niektórych związków chemicznych i wirusów. Potomstwu przekazywane są tylko mutacje z komórek rozrodczych. Nowotwór to skutek niekontrolowanych podziałów komórek po uszkodzeniu genów. Ryzyko zwiększają: palenie, niewłaściwa dieta, brak ruchu, nadmierne opalanie, zanieczyszczenia środowiska i wirus HPV. Chronią: kremy z filtrem UV, szczepienie przeciw HPV i badania kontrolne.

4.Podstawowe pojęcia genetyki; informacja genetyczna a kod genetyczny

Gen - odcinek DNA z informacją o budowie białka. Allel - wersja genu (np. A i a). Genotyp - zestaw alleli osobnika (AA, Aa, aa); fenotyp - jego cechy, wynik genotypu i wpływu środowiska. Homozygota ma dwa takie same allele (AA lub aa), heterozygota dwa różne (Aa). Allel dominujący (A) ujawnia się już w jednej kopii, recesywny (a) tylko u homozygoty aa. Informacja genetyczna to zapis cech w kolejności nukleotydów DNA - własny u każdego osobnika. Kod genetyczny to reguła jej odczytu: trzy kolejne nukleotydy oznaczają jeden aminokwas - niemal taka sama u wszystkich organizmów.

5.Krzyżówka jednogenowa i szachownica Punnetta: dominacja pełna i niepełna

Krzyżówka jednogenowa śledzi jedną cechę. W szachownicy Punnetta w nagłówkach wpisujesz gamety rodziców (każda ma jeden allel genu), a w polach - genotypy potomstwa. Aa x Aa: gamety A i a u obojga, potomstwo 1 AA : 2 Aa : 1 aa. Przy dominacji pełnej heterozygota wygląda jak AA, więc fenotypy rozkładają się 3 : 1. Przy dominacji niepełnej heterozygota ma cechę pośrednią - np. z czerwonych i białych kwiatów dziwaczka powstają różowe - więc fenotypy to 1 : 2 : 1. Krzyżówka Aa x aa daje 1 : 1, a AA x aa - same heterozygoty.

6.Krzyżówka dwugenowa

Śledzi dwie cechy naraz; tu zakładamy, że geny leżą na różnych parach chromosomów i dziedziczą się niezależnie. Do gamety trafia po jednym allelu każdego genu. Osobnik AaBb wytwarza cztery rodzaje gamet: AB, Ab, aB, ab - szachownica dla dwóch takich rodziców ma więc 16 pól. Przy dominacji pełnej AaBb x AaBb daje fenotypy w stosunku 9 : 3 : 3 : 1: 9 części z obiema cechami dominującymi, po 3 z jedną dominującą i 1 z obiema recesywnymi (aabb). Krzyżówka AaBb x aabb daje cztery fenotypy w stosunku 1 : 1 : 1 : 1, a AABB x aabb - całe potomstwo AaBb.

7.Dziedziczenie grup krwi: układ ABO i czynnik Rh

Grupę krwi ABO wyznaczają trzy allele: IAI^A, IBI^B oraz ii. IAI^A i IBI^B dominują nad ii, a wobec siebie są równorzędne (kodominacja). Genotypy: grupa A - IAIAI^A I^A lub IAiI^A i; B - IBIBI^B I^B lub IBiI^B i; AB - IAIBI^A I^B; O - iiii. Rodzice o genotypach IAiI^A i oraz IBiI^B i mogą mieć dzieci każdej z czterech grup. Czynnik Rh: allel D (Rh+) dominuje nad d (Rh-). Osoba Rh- ma genotyp dd, Rh+ to DD lub Dd. Dwoje rodziców Rh+ o genotypach Dd może mieć dziecko Rh- z prawdopodobieństwem 25%.

8.Choroby genetyczne: mukowiscydoza, fenyloketonuria, hemofilia, daltonizm, zespół Downa

Mukowiscydoza i fenyloketonuria to choroby recesywne, a ich geny leżą na autosomach: choruje osoba aa, a zdrowi rodzice nosiciele (Aa x Aa) mają 25% ryzyka chorego dziecka. Mukowiscydoza - gęsty, lepki śluz zalega w płucach i przewodach trzustki. Fenyloketonuria - organizm nie przetwarza aminokwasu fenyloalaniny; konieczna jest specjalna dieta od urodzenia. Hemofilia (krew nie krzepnie prawidłowo) i daltonizm (nierozróżnianie barw, zwykle czerwonej i zielonej) to cechy recesywne sprzężone z płcią - gen leży na chromosomie X. Zespół Downa to dodatkowy, trzeci chromosom 21.

9.Dziedziczenie sprzężone z płcią - krzyżówka (hemofilia, daltonizm)

Gen leży na chromosomie X, a chromosom Y go nie ma. Zapis: XHX^H - allel prawidłowy, XhX^h - allel choroby. Mężczyzna ma jeden X, więc XhYX^h Y zawsze choruje. Kobieta XHXhX^H X^h jest zdrową nosicielką, choruje dopiero XhXhX^h X^h. Krzyżówka nosicielki ze zdrowym mężczyzną (XHXhX^H X^h x XHYX^H Y): córki XHXHX^H X^H i XHXhX^H X^h - wszystkie zdrowe, połowa to nosicielki; synowie XHYX^H Y i XhYX^h Y - połowa chora. Ryzyko chorego dziecka to 25%. Ojciec daje synowi chromosom Y, więc nie przekazuje mu choroby; każda córka chorego ojca dostaje XhX^h.

10.Drzewo rodowe (rodowód) - jak je czytać

Drzewo rodowe to schemat dziedziczenia cechy w rodzinie. Kwadrat oznacza mężczyznę, koło - kobietę, figura zamalowana - osobę z badaną cechą (np. chorą). Linia pozioma łączy rodziców, pionowa prowadzi do dzieci; pokolenia numeruje się cyframi rzymskimi. Wskazówki: gdy zdrowi rodzice mają chore dziecko, cecha jest recesywna; jeśli gen leży na autosomie, oboje rodzice są nosicielami. Gdy chorują głównie mężczyźni, a cecha przechodzi z dziadka przez zdrową córkę na wnuka - jest sprzężona z płcią. Cecha dominująca pojawia się zwykle w każdym pokoleniu, a chore dziecko ma chorego rodzica.

11.Biotechnologia tradycyjna: fermentacja, oczyszczanie ścieków, biofiltry, kompostowanie, biogaz

Biotechnologia wykorzystuje organizmy do wytwarzania produktów i usług. Tradycyjna korzysta z naturalnych zdolności mikroorganizmów. Fermentacja alkoholowa (drożdże): pieczywo, wino, piwo; mlekowa (bakterie): jogurt, kefir, sery, kiszonki. Biologiczne oczyszczanie ścieków - bakterie i pierwotniaki osadu czynnego rozkładają zanieczyszczenia organiczne. Biofiltry - złoża z mikroorganizmami usuwające zanieczyszczenia i zapachy z powietrza lub wody. Kompostowanie - tlenowy rozkład resztek roślinnych na nawóz. Biogaz (głównie metan) powstaje z odpadów w fermentacji beztlenowej - to paliwo.

12.Biotechnologia nowoczesna: GMO, hormony ludzkie, antybiotyki, szczepionki

Biotechnologia nowoczesna korzysta z inżynierii genetycznej - celowo zmienia DNA organizmów. GMO to organizm zmodyfikowany genetycznie; gdy otrzymał gen innego gatunku, jest transgeniczny. Bakterie z ludzkim genem wytwarzają insulinę dla chorych na cukrzycę oraz hormon wzrostu. Rośliny GMO bywają odporne na szkodniki. Antybiotyki (np. penicylinę z pleśni pędzlaka - metoda tradycyjna) i szczepionki (np. przeciw WZW typu B, wytwarzaną przez zmienione drożdże) produkuje się w hodowlach mikroorganizmów. Antybiotyki działają na bakterie, nie na wirusy - stosuje się je tylko według zaleceń lekarza.

13.Zastosowania genetyki: diagnostyka molekularna, medycyna sądowa, rolnictwo

Diagnostyka molekularna to badanie DNA lub RNA z próbki, np. krwi czy wymazu. Wykrywa mutacje wywołujące choroby genetyczne (także u nosicieli i noworodków) oraz materiał genetyczny wirusów i bakterii przy zakażeniach. Medycyna sądowa porównuje profile DNA - układ odcinków DNA niepowtarzalny u każdej osoby poza bliźniętami jednojajowymi: wskazuje sprawców po śladach (włos, ślina, krew), identyfikuje ofiary katastrof i ustala ojcostwo. W rolnictwie genetyka pomaga tworzyć wydajniejsze i odporniejsze odmiany roślin i rasy zwierząt, a w medycynie - dobierać leki i rozwijać terapię genową.

14.Ewolucja i źródła wiedzy o jej przebiegu

Ewolucja to stopniowe zmiany organizmów zachodzące przez wiele pokoleń, prowadzące do powstawania nowych gatunków. Dowody bezpośrednie: skamieniałości, formy przejściowe (np. archeopteryks - łączy cechy gadów i ptaków) oraz żywe skamieniałości (np. miłorząb, latimeria). Dowody pośrednie: narządy homologiczne - ten sam plan budowy, różne funkcje (ręka człowieka, skrzydło nietoperza, płetwa wieloryba); narządy szczątkowe (kość ogonowa człowieka); podobieństwo zarodków, DNA i białek różnych gatunków; rozmieszczenie organizmów na Ziemi.

15.Dobór naturalny i sztuczny; człowiek a małpy człekokształtne

Dobór naturalny: osobniki różnią się cechami, a lepiej przystosowane do środowiska częściej przeżywają i mają potomstwo, więc korzystne cechy stają się częstsze (np. bakterie oporne na antybiotyk). Dobór sztuczny prowadzi człowiek - wybiera do rozrodu osobniki o cechach korzystnych dla siebie (rasy psów, odmiany zbóż); działa szybciej. Człowiek i małpy człekokształtne (szympans, goryl, orangutan) mają wspólnego przodka: podobne DNA, brak ogona, chwytne dłonie z przeciwstawnym kciukiem. Człowieka wyróżniają: postawa dwunożna, wysklepiona stopa, większy mózg, bródka i mowa.

16.Ekosystem, populacja i zakres tolerancji

Ekosystem to biocenoza (wszystkie organizmy danego terenu) i biotop (elementy nieożywione: światło, woda, temperatura, gleba, powietrze), powiązane zależnościami. Populacja to osobniki jednego gatunku żyjące razem na danym terenie. Jej cechy: liczebność, zagęszczenie (liczba osobników na jednostkę powierzchni), rozrodczość, śmiertelność oraz struktura przestrzenna (skupiskowa, równomierna, losowa), wiekowa i płciowa. Zakres tolerancji to przedział wartości czynnika (np. temperatury, wilgotności), w którym organizm może żyć: od minimum przez optimum do maksimum.

17.Konkurencja wewnątrzgatunkowa i międzygatunkowa - skutki

Konkurencja to rywalizacja o ograniczone zasoby: pokarm, wodę, światło, miejsce, kryjówki, partnera. Tracą na niej obie strony. Wewnątrzgatunkowa (między osobnikami jednego gatunku) jest najostrzejsza, bo potrzeby są takie same. Skutki: zajmowanie terytoriów, hierarchia w stadzie, rozpraszanie się młodych, a przy dużym zagęszczeniu - słabszy wzrost i spadek liczebności. Międzygatunkowa dotyczy gatunków o podobnych wymaganiach. Skutki: wyparcie słabszego gatunku albo podział zasobów - gatunki żerują w innych miejscach, o innych porach lub na innym pokarmie.

18.Pasożytnictwo, drapieżnictwo, roślinożerność, mutualizm i komensalizm

Antagonistyczne (co najmniej jedna strona traci; też konkurencja): pasożytnictwo - pasożyt żyje kosztem żywiciela i zwykle go nie zabija (tasiemiec, kleszcz); drapieżnictwo - drapieżnik zabija i zjada ofiarę (ryś i sarna); roślinożerność - zwierzę zjada rośliny lub ich części (sarna, gąsienica). Nieantagonistyczne (nikt nie traci): mutualizm - obie strony zyskują; bywa konieczny do życia (grzyb i glon w poroście, bakterie brodawkowe i rośliny bobowate, mikoryza) albo nieobowiązkowy (rak pustelnik i ukwiał); komensalizm - jeden gatunek zyskuje, drugiemu jest to obojętne (podnawka i rekin).

19.Adaptacje drapieżników i obronne adaptacje ofiar

Drapieżniki: wyostrzone zmysły (wzrok sokoła, słuch sowy, echolokacja nietoperzy), ostre kły, pazury i dzioby, szybkość, barwy maskujące, polowanie z zasadzki (ryś) lub w grupie (wilki), jad (żmija), sieci łowne (pająki). Ofiary: czujność i ucieczka (oczy po bokach głowy zająca), życie w stadzie, barwy maskujące (zimowa biel zająca bielaka), barwy ostrzegawcze zwierząt trujących lub żądlących (salamandra, osa), mimikra - upodobnienie się bezbronnego gatunku do groźnego (bzyg podobny do osy), kolce (jeż), pancerz (żółw), odrzucanie ogona (jaszczurka). Rośliny bronią się cierniami i truciznami.

20.Producenci, konsumenci, destruenci; łańcuch pokarmowy i sieć troficzna

Producenci (rośliny, glony, część bakterii) wytwarzają związki organiczne w fotosyntezie (niektóre bakterie - w chemosyntezie). Konsumenci I rzędu to roślinożercy, II i dalszych rzędów - drapieżniki. Destruenci (bakterie i grzyby) rozkładają martwe szczątki do związków mineralnych, które znów pobierają rośliny - materia krąży. Łańcuch pokarmowy (spasania) zaczyna się od producenta: trawa → konik polny → żaba → bocian; strzałka prowadzi od zjadanego do zjadającego. Splecione łańcuchy tworzą sieć troficzną. Energia płynie w jedną stronę i na każdym poziomie jej ubywa, dlatego łańcuchy są krótkie.

21.Obieg węgla w przyrodzie

Węgiel krąży między atmosferą, organizmami, glebą i wodą. Producenci pobierają dwutlenek węgla i w fotosyntezie wbudowują węgiel w związki organiczne. Konsumenci otrzymują go z pokarmem. Do atmosfery węgiel wraca jako dwutlenek węgla podczas oddychania wszystkich organizmów (także roślin) oraz rozkładu szczątków przez destruentów. Część węgla została na miliony lat uwięziona w paliwach kopalnych (węgiel, ropa naftowa, gaz ziemny) i skałach wapiennych. Spalanie tych paliw i pożary lasów szybko uwalniają go do atmosfery, co nasila efekt cieplarniany i zmianę klimatu.

22.Obieg azotu w przyrodzie

Azot jest potrzebny do budowy białek i DNA. W powietrzu jest go najwięcej (ok. 78%), ale rośliny nie potrafią pobierać go w tej postaci. Bakterie wiążące azot - wolno żyjące w glebie oraz brodawkowe w korzeniach roślin bobowatych (groch, łubin, koniczyna) - zamieniają go w związki dostępne dla roślin. Rośliny pobierają z gleby sole azotowe (azotany, sole amonowe), a zwierzęta dostają azot z pokarmem. Destruenci rozkładają szczątki i odchody, uwalniając amoniak. Bakterie nitryfikacyjne przekształcają go w azotany, a denitryfikacyjne zamieniają azotany w azot, który wraca do atmosfery.

23.Porosty: organizmy symbiotyczne, pionierskie i wskaźnikowe; skala porostowa

Porost to grzyb żyjący w symbiozie z glonem lub sinicą: grzyb daje wodę z solami mineralnymi i schronienie, glon - produkty fotosyntezy. Porosty są pionierami: pierwsze zasiedlają nagie skały i zaczynają tworzenie gleby. Wodę chłoną całą plechą prosto z powietrza i deszczu, dlatego są wrażliwe na dwutlenek siarki. Skala porostowa ma 7 stref: 1 - brak porostów (pustynia porostowa, powietrze bardzo zanieczyszczone); 2 - plechy proszkowate i skorupiaste; 3-4 - listkowate (złotorost ścienny, pustułka pęcherzykowata); 5-7 - krzaczkowate (mąkla tarniowa, brodaczka), powietrze coraz czystsze.

24.Gatunki inwazyjne obcego pochodzenia

To gatunki przeniesione przez człowieka - celowo lub przypadkiem - poza naturalny obszar występowania, które szybko się rozprzestrzeniają i szkodzą rodzimej przyrodzie. Często nie mają tu naturalnych wrogów. Rodzime gatunki wypierają przez konkurencję o pokarm i miejsce, zjadanie ich, przenoszenie chorób i pasożytów. Przykłady: rak pręgowaty (roznosi dżumę raków, groźną dla raka szlachetnego), norka amerykańska (niszczy lęgi ptaków wodnych), biedronka azjatycka, nawłoć kanadyjska oraz barszcz Sosnowskiego - jego sok na słońcu ciężko parzy skórę, dlatego nie wolno go dotykać.

25.Zasoby przyrody i zrównoważony rozwój

Zasoby niewyczerpywalne: energia słońca i wiatru. Odnawialne mogą się odtwarzać, jeśli nie zużywamy ich zbyt szybko: woda, lasy, ryby; gleba też się odnawia, ale bardzo powoli - przez setki lat. Nieodnawialne - ich złoża się kończą: węgiel, ropa naftowa, gaz ziemny, rudy metali. Zrównoważony rozwój to gospodarowanie, które zaspokaja dzisiejsze potrzeby ludzi, nie odbierając tej możliwości przyszłym pokoleniom; łączy rozwój gospodarki z ochroną przyrody. W praktyce: oszczędzanie wody i energii, odnawialne źródła energii, recykling, sadzenie drzew w miejsce wyciętych, limity połowów ryb.

26.Różnorodność biologiczna, jej zagrożenia i zmiana klimatu

Różnorodność biologiczna ma trzy poziomy: genetyczny (różnice między osobnikami jednego gatunku), gatunkowy (bogactwo gatunków na danym terenie) i ekosystemowy (rozmaitość ekosystemów). Zagrażają jej: niszczenie siedlisk (wycinka lasów, osuszanie bagien, zabudowa), zanieczyszczenia, nadmierne połowy i polowania, gatunki inwazyjne oraz zmiana klimatu. Spalanie paliw kopalnych zwiększa ilość dwutlenku węgla - gazu cieplarnianego - i podnosi średnią temperaturę Ziemi: topnieją lodowce, częstsze są susze i powodzie. Pomagają: oszczędzanie energii, jej odnawialne źródła i ochrona lasów.

27.Formy ochrony przyrody w Polsce

Ustawa o ochronie przyrody wymienia 10 form: park narodowy, rezerwat przyrody, park krajobrazowy, obszar chronionego krajobrazu, obszar Natura 2000, pomnik przyrody (np. stare drzewo, głaz narzutowy), stanowisko dokumentacyjne, użytek ekologiczny, zespół przyrodniczo-krajobrazowy oraz ochronę gatunkową roślin, zwierząt i grzybów. Park narodowy ma najwyższą rangę i obejmuje obszar co najmniej 1000 ha. Ochrona gatunkowa bywa ścisła lub częściowa. Gatunków chronionych nie wolno zrywać, niszczyć, łapać, płoszyć, zabijać ani zabierać; nie niszczy się też ich gniazd i siedlisk.

28.Rośliny chronione: buławnik czerwony, obuwik pospolity, lilia złotogłów, szachownica kostkowata

Buławnik czerwony - storczyk widnych lasów liściastych na glebach wapiennych; kilka dużych różowoczerwonych kwiatów na szczycie łodygi. Obuwik pospolity - storczyk o największych kwiatach w Polsce: żółta, rozdęta warżka przypomina pantofelek, pozostałe listki kwiatu są purpurowobrązowe; widne lasy i zarośla na wapieniu. Lilia złotogłów - cieniste lasy liściaste; zwisające różowofioletowe kwiaty w ciemne plamki mają płatki odwinięte ku tyłowi, a liście rosną w okółkach. Szachownica kostkowata - wilgotne łąki; zwisający dzwonkowaty kwiat w purpurowo-białą kratkę. Żadnej z nich nie wolno zrywać.

29.Rośliny chronione: cis pospolity, długosz królewski, pełnik europejski, miłek wiosenny

Cis pospolity - iglaste, wolno rosnące i długowieczne drzewo lub krzew cienistych lasów; zamiast szyszek ma nasiona w czerwonych, mięsistych osnówkach; igły, pędy i nasiona są silnie trujące. Długosz królewski - największa paproć w Polsce (do ok. 2 m), wilgotne lasy i obrzeża torfowisk; zarodnie tworzą brunatną wiechę na szczycie liści. Pełnik europejski - wilgotne łąki i polany; kwiaty żółte, kuliste, jakby nierozwinięte. Miłek wiosenny - ciepłe, suche, nasłonecznione murawy na wapieniu i lessie; duże złocistożółte kwiaty wczesną wiosną, liście pocięte na cienkie odcinki; roślina trująca.

30.Rośliny chronione piasków i muraw: mikołajek nadmorski, kocanki piaskowe, dziewięćsił popłocholistny

Mikołajek nadmorski - wydmy nad Bałtykiem; sztywne, kolczaste, niebieskawosrebrzyste liście i kuliste niebieskie kwiatostany; długi korzeń pomaga utrwalać piasek wydm. Kocanki piaskowe - suche, piaszczyste i nasłonecznione miejsca: murawy, przydroża, skraje borów sosnowych; roślina szaro, filcowato owłosiona, drobne złocistożółte koszyczki są suche w dotyku i nie więdną; roślina lecznicza pod ochroną częściową. Dziewięćsił popłocholistny - bardzo rzadki, ciepłe murawy na wapieniu wyżyn południowej Polski; kolczasta roślina podobna do ostu, z rozetą liści i dużym koszyczkiem kwiatowym.

31.Rośliny chronione wód i torfowisk: kotewka orzech wodny, lobelia jeziorna, rosiczka okrągłolistna

Kotewka orzech wodny - jednoroczna roślina ciepłych, płytkich starorzeczy i stawów; na wodzie pływa rozeta rombowatych liści o rozdętych ogonkach, a owocem jest twardy orzech z kolcami (rogami). Lobelia jeziorna - czyste, ubogie w składniki pokarmowe jeziora Pomorza, zwane lobeliowymi; rozeta liści rośnie na dnie pod wodą, nad powierzchnię wystaje tylko łodyga z bladymi kwiatami; znika, gdy woda zostaje zanieczyszczona. Rosiczka okrągłolistna - torfowiska; roślina owadożerna: lepkie, czerwonawe włoski na okrągłych liściach chwytają i trawią owady, co uzupełnia niedobór azotu.

32.Płazy chronione: salamandra plamista, traszka grzebieniasta, kumak górski, ropucha paskówka

W Polsce wszystkie płazy są chronione. Salamandra plamista - płaz ogoniasty wilgotnych lasów górskich (Karpaty, Sudety); czarna w żółte plamy - to barwy ostrzegawcze: skóra wydziela jad. Traszka grzebieniasta - największa krajowa traszka; samiec w porze godowej ma na grzbiecie wysoki, ząbkowany grzebień, brzuch pomarańczowy w ciemne plamy; rozmnaża się w stawach. Kumak górski - mały płaz bezogonowy gór i pogórzy; brzuch żółty w ciemne plamy (u kumaka nizinnego czerwonopomarańczowy). Ropucha paskówka - wzdłuż grzbietu biegnie jasna, żółtawa pręga; ma krótkie nogi i raczej biega, niż skacze.

33.Gady chronione: żółw błotny, jaszczurka zwinka, padalec zwyczajny, wąż Eskulapa

Żółw błotny - jedyny rodzimy żółw Polski; ciemny pancerz i skóra w żółte plamki; bagna, starorzecza i stawy, m.in. na Polesiu; jaja zakopuje w nasłonecznionym piasku. Jaszczurka zwinka - najczęstsza jaszczurka, nasłonecznione skraje lasów i miedze; samiec w porze godowej ma zielone boki; w obronie odrzuca ogon. Padalec zwyczajny - beznoga jaszczurka, a nie wąż: ma ruchome powieki i też odrzuca ogon; gładkie, błyszczące, brązowe ciało. Wąż Eskulapa - najdłuższy wąż Polski (do ok. 2 m), niejadowity, świetnie się wspina; żyje głównie w Bieszczadach; ofiary dusi splotami ciała.

34.Żmija zygzakowata i gniewosz plamisty; postępowanie po ukąszeniu

Żmija zygzakowata to jedyny jadowity wąż w Polsce: ciemny zygzak wzdłuż grzbietu, pionowa źrenica; zdarzają się osobniki całe czarne. Nie atakuje bez powodu - kąsa nadepnięta lub chwytana. Gniewosz plamisty jest niejadowity, ale często mylony ze żmiją: ma na grzbiecie rzędy ciemnych plam zamiast zygzaka, okrągłą źrenicę i ciemną smugę biegnącą przez oko; zjada głównie jaszczurki. Po ukąszeniu żmii: zachowaj spokój, unieruchom kończynę, zdejmij biżuterię, wezwij pomoc (112). Nie nacinaj rany, nie wysysaj jadu i nie zakładaj opaski uciskowej. Obu węży nie wolno zabijać ani łapać.

35.Ssaki chronione: jeż, kret, nocek, świstak, zając bielak, kozica, żubr

Jeż - owadożerny, grzbiet w kolcach, zwija się w kulkę, przesypia zimę. Kret - łopatowate przednie łapy do kopania korytarzy; zjada dżdżownice i larwy owadów. Nocek - nietoperz: nocą łowi owady dzięki echolokacji, zimę przesypia w jaskiniach i piwnicach. Świstak - gryzoń tatrzańskich hal; żyje w norach, ostrzega gwizdem, śpi ponad pół roku. Zając bielak - zimą biały z czarnymi końcami uszu; północno-wschodnia Polska. Kozica - Tatry; u obu płci haczykowato zagięte rogi, pewnie chodzi po skałach. Żubr - największy ssak lądowy Europy; uratowany dzięki hodowli, m.in. w Puszczy Białowieskiej.

36.Ssaki drapieżne i morskie: żbik, ryś, wilk, niedźwiedź brunatny, foka szara, morświn

Żbik - dziki kot lasów karpackich; od kota domowego różni go gruby, tępo zakończony ogon z ciemnymi pierścieniami. Ryś - największy kot Polski: pędzelki na uszach, bokobrody, krótki ogon z czarnym końcem; poluje z zasadzki na sarny. Wilk - żyje w watasze (grupie rodzinnej) i poluje zespołowo na jelenie i sarny. Niedźwiedź brunatny - największy drapieżnik kraju, wszystkożerny; Bieszczady i Tatry, zimuje w gawrze. Foka szara (szarytka morska) - największa foka Bałtyku; odpoczywającej na plaży nie wolno płoszyć. Morświn - jedyny waleń stale żyjący w Bałtyku, mały krewny delfinów; ginie w sieciach.

37.Parki narodowe Karpat

Tatrzański - jedyne w Polsce góry o rzeźbie alpejskiej; kozica w logo, świstak, limba, kosodrzewina. Babiogórski - masyw Babiej Góry w Beskidach z wyraźnym piętrowym układem roślinności; symbol - okrzyn jeleni. Pieniński - wapienne Pieniny z przełomem Dunajca i szczytem Trzy Korony. Gorczański - Gorce: lasy bukowo-jodłowe i polany; salamandra plamista w logo. Bieszczadzki - połoniny, czyli górskie łąki ponad granicą lasu; ryś w logo, żyją tu niedźwiedzie, wilki, żubry i wąż Eskulapa. Magurski - Beskid Niski: rozległe lasy bukowe i jodłowe; orlik krzykliwy w logo.

38.Parki narodowe Sudetów, wyżyn i środkowej Polski

Karkonoski - Sudety: Śnieżka, kotły polodowcowe, torfowiska wysokogórskie. Gór Stołowych - Sudety: labirynty skalne z piaskowca (Szczeliniec Wielki, Błędne Skały). Świętokrzyski - Łysogóry: gołoborza (rumowiska skalne) i Puszcza Jodłowa; jeleń w logo. Ojcowski - koło Krakowa, najmniejszy: dolina Prądnika, wapienne skały (Maczuga Herkulesa) i jaskinie; nietoperz w logo. Roztoczański - Roztocze na Lubelszczyźnie: buczyny i jodły; konik polski w logo. Kampinoski - pod Warszawą: wydmy śródlądowe i bagna; łoś w logo. Wielkopolski - pod Poznaniem: polodowcowe jeziora i wzgórza; puszczyk w logo.

39.Parki narodowe północy i wschodu Polski

Słowiński - wybrzeże koło Łeby: ruchome wydmy, jeziora Łebsko i Gardno; mewa w logo. Bory Tucholskie - Pomorze: bory sosnowe i jeziora lobeliowe; głuszec w logo. Wigierski - Suwalszczyzna: jezioro Wigry; bóbr w logo. Biebrzański - największy: bagna i torfowiska doliny Biebrzy; batalion w logo. Narwiański - Narew płynąca siecią wielu koryt; błotniak stawowy w logo. Białowieski - najstarszy: pierwotny las Puszczy Białowieskiej; żubr w logo. Poleski - Lubelszczyzna: torfowiska i bagna, żółw błotny; żuraw w logo. Ujście Warty - lubuskie: rozlewiska, ostoja ptaków wodnych i błotnych; gęś w logo.

40.Parki narodowe województwa zachodniopomorskiego: Woliński i Drawieński

Woliński Park Narodowy - założony w 1960 r. na wyspie Wolin, między Zalewem Szczecińskim a Bałtykiem. Osobliwości: wysokie klify nadmorskie, lasy bukowe, wyspy w delcie Świny, Jezioro Turkusowe, zagroda pokazowa żubrów. W logo ma bielika. To pierwszy w Polsce park morski - obejmuje też przybrzeżne wody Bałtyku. Drawieński Park Narodowy - założony w 1990 r. w Puszczy Drawskiej, nad rzekami Drawą i Płociczną; leży też w województwach lubuskim i wielkopolskim. Chroni czyste rzeki i jeziora oraz lasy bukowe i sosnowe; w logo ma wydrę, żyją tu też bobry, bieliki i zimorodki.

Notatka

Od DNA do cechy: zapis, kopiowanie i podziały komórki

Informacja genetyczna jest zapisana w kolejności nukleotydów DNA i odczytywana zawsze tą samą drogą: gen → białko → cecha. Trzy kolejne nukleotydy oznaczają jeden aminokwas, więc gen wyznacza kolejność aminokwasów w białku, a białko wykonuje w komórce określone zadanie. Przykład: gen zawiera przepis na enzym wytwarzający melaninę; gdy jest uszkodzony w obu kopiach, enzym nie powstaje i organizm nie ma barwnika (albinizm).

Dzięki regule par (A z T, C z G) jedna nić jednoznacznie wyznacza drugą. Podczas replikacji każda stara nić służy za wzorzec, więc obie nowe cząsteczki mają po jednej nici starej i jednej nowej. Z tej samej reguły wynika rachunek: jeśli 30% zasad w cząsteczce DNA to A, to T także stanowi 30%, a C i G po 20%.

Po replikacji chromosom składa się z dwóch chromatyd - identycznych kopii DNA złączonych centromerem. O ich losie decyduje rodzaj podziału:

  • mitoza - jeden podział, chromatydy rozchodzą się do dwóch komórek; każda ma 46 chromosomów i tę samą informację co komórka macierzysta;
  • mejoza - dwa podziały po jednej replikacji; powstają cztery komórki po 23 chromosomy, o różnych zestawach alleli.

Gamety muszą mieć połowę chromosomów, bo zapłodnienie łączy dwie komórki (23+23=4623 + 23 = 46) - inaczej ich liczba podwajałaby się w każdym pokoleniu. Błąd w rozdzielaniu chromosomów podczas mejozy może dać gametę z dwoma chromosomami 21, a po zapłodnieniu zarodek z trzema - to zespół Downa.

Mutacja w komórce ciała, np. skóry pod wpływem UV, nie przechodzi na potomstwo, ale może zapoczątkować nowotwór, gdy uszkodzi geny kontrolujące podziały komórki. Mutacja w komórce rozrodczej może trafić do wszystkich komórek dziecka. Wiele mutacji nie daje widocznych skutków, a nieliczne są korzystne - to materiał dla ewolucji.

Krzyżówka genetyczna krok po kroku

Każde zadanie z krzyżówką rozwiązuje się w tej samej kolejności:

  • genotypy rodziców - gdy gen leży na autosomie, a dominacja jest pełna, osobnik o cesze recesywnej ma dwa allele recesywne (aa); osobnik o cesze dominującej, który ma rodzica lub potomka aa, jest heterozygotą (Aa);
  • gamety - mejoza rozdziela chromosomy każdej pary, więc do gamety trafia jeden allel danego genu;
  • szachownica Punnetta - gamety jednego rodzica w wierszach, drugiego w kolumnach, w polach genotypy potomstwa;
  • odpowiedź - liczy się genotypy, potem fenotypy i podaje dokładnie to, o co pytano.

Przykład

U kotów sierść krótka (K) dominuje nad długą (k). Krótkowłosa kotka, której matka była długowłosa, ma genotyp Kk, a długowłosy kocur - kk. Gamety kotki: K i k, kocura: k. Kocięta: Kk i kk w stosunku 1 : 1, czyli połowa długowłosych.

Przy dominacji niepełnej każdy genotyp ma własny fenotyp, więc odczytuje się go wprost z wyglądu. U lwiej paszczy rośliny RR kwitną czerwono, Rr różowo, a rr biało. Krzyżówka różowej z białą (Rr x rr) daje połowę roślin różowych i połowę białych - czerwonych nie będzie wcale.

W krzyżówce dwugenowej gameta zawiera po jednym allelu każdego z dwóch genów. Gdy geny dziedziczą się niezależnie (leżą na różnych parach chromosomów), każda para heterozygotyczna podwaja liczbę rodzajów gamet: AABb wytwarza dwa (AB i Ab), AaBb - cztery. Zadanie można wtedy rozbić na dwie krzyżówki jednogenowe i pomnożyć wyniki. U psów sierść czarna (B) dominuje nad brązową (b), a krótka (L) nad długą (l). Dla pary BbLl x Bbll: Bb x Bb daje jedną czwartą szczeniąt brązowych, Ll x ll - połowę długowłosych, więc brązowe długowłose stanowią 14⋅12=18\frac{1}{4} \cdot \frac{1}{2} = \frac{1}{8} potomstwa. Przy tym samym założeniu powstaje stosunek 9 : 3 : 3 : 1 dla AaBb x AaBb - to dwa stosunki 3 : 1 pomnożone przez siebie.

Wynik krzyżówki to prawdopodobieństwo liczone osobno dla każdego potomka: w małym miocie liczby mogą odbiegać od oczekiwanych, a wcześniejsze potomstwo nie wpływa na następne.

Grupy krwi, cechy sprzężone z płcią i drzewo rodowe

Grupy krwi ABO wyznaczają trzy allele jednego genu, ale każdy człowiek ma tylko dwa - po jednym od każdego z rodziców. Zadania rozwiązuje się często „od końca”: osoba z grupą O ma genotyp iiii, więc dostała allel ii od obojga rodziców, a rodzic z grupą AB nie ma tego allelu i nie może mieć dziecka z grupą O. Podobnie dwoje rodziców Rh- (dd) ma wyłącznie dzieci Rh-.

Przykład

Matka ma grupę A, dziecko grupę B. Dziecko nie ma allelu IAI^A, więc od matki dostało ii: matka ma genotyp IAiI^A i, a dziecko IBiI^B i. Allel IBI^B pochodzi od ojca, który ma grupę B albo AB.

W cechach sprzężonych z płcią (gen na chromosomie X) zapisuje się chromosomy płci razem z allelem. Syn dostaje chromosom X od matki, a Y od ojca, więc o jego hemofilii lub daltonizmie decyduje allel otrzymany od matki. Mężczyzna ma jeden chromosom X, czyli nie ma drugiego allelu, który zamaskowałby allel recesywny - dlatego te choroby występują częściej u mężczyzn. Krzyżówka nosicielki z daltonistą, XDXdX^D X^d x XdYX^d Y, daje córki XDXdX^D X^d i XdXdX^d X^d oraz synów XDYX^D Y i XdYX^d Y: choruje połowa dzieci każdej płci.

Drzewo rodowe analizuje się w trzech krokach, przyjmując prosty model dziedziczenia jednogenowego:

  • recesywna czy dominująca - zdrowi rodzice z chorym dzieckiem wskazują na cechę recesywną;
  • na autosomie czy na chromosomie X - chora córka zdrowego ojca wyklucza cechę recesywną sprzężoną z X, bo taki ojciec musiałby być chory; wyklucza ją również zdrowy syn chorej matki;
  • genotypy - przy chorobie autosomalnej recesywnej chorzy mają aa, a zdrowi AA lub Aa; zdrowi rodzice chorego dziecka mają Aa. Przy chorobie autosomalnej dominującej chorzy mają AA lub Aa, a zdrowi aa. Przy cechach sprzężonych z X stosuje się zapis chromosomów płci z allelami.

Zdrowi rodzice chorego dziecka są oboje nosicielami w modelu choroby autosomalnej recesywnej, jak mukowiscydoza i fenyloketonuria. Przy recesywnej chorobie sprzężonej z X zdrowa matka chorego syna jest nosicielką, a zdrowy ojciec ma na swoim chromosomie X allel prawidłowy.

Biotechnologia i zastosowania genetyki

O tym, czy metoda należy do biotechnologii tradycyjnej, czy nowoczesnej, rozstrzyga jedno pytanie: czy człowiek celowo zmienił DNA organizmu? Korzystanie z naturalnych zdolności mikroorganizmu to biotechnologia tradycyjna, a wprowadzenie zmiany w genach - nowoczesna. Podobny produkt może więc powstawać obiema drogami: penicylinę wytwarza pleśń hodowana w zbiornikach (metoda tradycyjna), a szczepionkę przeciw WZW typu B - drożdże, którym dodano gen wirusa (metoda nowoczesna).

Procesy tradycyjne porządkuje dostęp tlenu:

  • bez tlenu - fermentacja alkoholowa (ciasto rośnie, bo drożdże wydzielają dwutlenek węgla), fermentacja mlekowa (kwas mlekowy hamuje rozwój bakterii gnilnych, dlatego kiszonki są trwałe) i wytwarzanie biogazu w zamkniętych komorach;
  • z tlenem - rozkład zanieczyszczeń przez osad czynny w napowietrzanych zbiornikach oczyszczalni oraz kompostowanie, przy którym pryzmę trzeba przewietrzać.

Bakterię wytwarzającą ludzką insulinę uzyskuje się w kilku krokach: z ludzkiego DNA wycina się gen insuliny i wprowadza go do komórki bakterii, a ta, dzieląc się, kopiuje go razem z własnym DNA i wytwarza hormon, który potem się oczyszcza. Udaje się to dlatego, że kod genetyczny jest niemal jednakowy u wszystkich organizmów: bakteria odczytuje ludzki gen tak samo jak komórka człowieka. Taka bakteria jest organizmem transgenicznym. Każdy organizm transgeniczny to GMO, ale GMO może mieć też zmieniony tylko własny gen.

Diagnostyka molekularna bada sam zapis w DNA, a nie objawy, dlatego potrafi wykryć chorobę genetyczną przed jej ujawnieniem się i wskazać zdrowych nosicieli. W medycynie sądowej porównuje się profile DNA. Przy ustalaniu ojcostwa korzysta się z tego, że dziecko dziedziczy połowę DNA po matce, a połowę po ojcu: każdy odcinek profilu dziecka, którego nie ma u matki, musi występować u ojca.

Antybiotyk niszczy bakterie lub hamuje ich namnażanie, a na wirusy nie działa; przyjmuje się go wyłącznie z zalecenia lekarza.

Ewolucja: jak działa dobór i skąd o niej wiemy

Dobór naturalny wynika z czterech obserwacji:

  • osobniki jednego gatunku różnią się cechami, a część różnic jest dziedziczna - ich źródłem są mutacje i mieszanie alleli przy rozmnażaniu płciowym;
  • rodzi się więcej potomstwa, niż może przeżyć;
  • osobniki lepiej dopasowane do warunków częściej dożywają rozrodu i zostawiają więcej potomstwa;
  • ich cechy są więc w kolejnych pokoleniach coraz częstsze.

Ważne

Środowisko nie wywołuje potrzebnych mutacji: różnice powstają przypadkowo i wcześniej, a środowisko tylko „wybiera” spośród istniejących. Zmienia się populacja, nie pojedynczy osobnik.

Pokazuje to ćma krępak nabrzozak. Jasne osobniki są słabo widoczne dla ptaków na korze porośniętej porostami, a ciemne zdarzały się rzadko. Gdy dymy fabryk zniszczyły porosty i przyciemniły pnie, ptaki wyłapywały głównie jasne ćmy i po wielu pokoleniach w okolicach przemysłowych przeważały ciemne.

Dobór sztuczny działa podobnie, lecz o tym, kto się rozmnoży, decyduje człowiek kierujący się własną korzyścią, a nie szansami organizmu na przeżycie. Z jednego dzikiego gatunku kapusty uzyskano tak kalafior, brokuł, jarmuż i kalarepę.

Dowody ewolucji dzieli się według pochodzenia. Bezpośrednie to przede wszystkim skamieniałości - szczątki i ślady dawnych organizmów, które pokazują, co żyło i w jakiej kolejności. Pośrednie wynikają z porównywania organizmów współczesnych: narządy homologiczne mają wspólny plan budowy mimo różnych funkcji, szczątkowe kości miednicy wielorybów wskazują, że ich przodkowie chodzili po lądzie, a im bliżej spokrewnione gatunki, tym mniej różnic w ich DNA.

Człowiek nie pochodzi od szympansa - oba gatunki mają wspólnego przodka, od którego rozwijały się osobno. Z postawą dwunożną wiążą się kręgosłup w kształcie litery S, amortyzujący wstrząsy, szeroka miednica podtrzymująca narządy i wysklepiona stopa, a ręce uwolnione od chodzenia mogły służyć do wytwarzania narzędzi.

Ekosystem: zależności, przepływ energii i obieg materii

Rodzaj zależności między dwoma gatunkami ustala pytanie, kto zyskuje, a kto traci:

  • obie strony tracą - konkurencja;
  • jedna zyskuje, druga traci - drapieżnictwo, pasożytnictwo, roślinożerność;
  • obie zyskują - mutualizm, np. pszczoła i kwitnąca jabłoń;
  • jedna zyskuje, drugiej jest to obojętne - komensalizm, np. łopian, którego owocostany z haczykami roznosi sierść zwierząt.

Drapieżnik i ofiara regulują wzajemnie swoją liczebność: gdy przybywa ofiar, drapieżniki mają więcej pokarmu i się mnożą, zjadają więc coraz więcej ofiar, aż same zaczynają głodować i ich ubywa. Na liczebność populacji wpływają rozrodczość, śmiertelność, imigracja i emigracja. Jeśli nie zachodzą migracje, liczebność rośnie, gdy rozrodczość przewyższa śmiertelność. Przewaga młodych osobników w strukturze wiekowej może zapowiadać dalszy wzrost.

Gatunki o wąskim zakresie tolerancji żyją tylko w ściśle określonych warunkach, dlatego ich obecność wiele mówi o środowisku - tak porosty wskazują czystość powietrza. Gatunki o szerokim zakresie łatwo zajmują nowe tereny.

Energia przepływa przez ekosystem w jednym kierunku. Producenci - głównie organizmy fotosyntetyzujące - wiążą energię światła w związkach organicznych. Organizmy zużywają energię na czynności życiowe i tracą ją jako ciepło, więc do następnego ogniwa trafia tylko część energii poprzedniego. Dlatego kolejne poziomy troficzne mają coraz mniej dostępnej energii, a łańcuchy pokarmowe są zwykle krótkie. Przykład: fitoplankton → rozwielitka → płoć → szczupak.

Materia, inaczej niż energia, krąży. Pętlę zamykają destruenci: bez nich pierwiastki pozostałyby uwięzione w martwych szczątkach. W obiegu węgla dwutlenek węgla z atmosfery pobiera fotosynteza, a oddają go oddychanie, rozkład i spalanie. W obiegu azotu kolejne przemiany prowadzą różne grupy organizmów, głównie bakterie:

  • wiążące azot - azot z powietrza → związki azotu dostępne dla roślin;
  • destruenci - białka martwych szczątków → amoniak;
  • nitryfikacyjne - amoniak → azotany;
  • denitryfikacyjne - azotany → azot wracający do atmosfery.

Dlatego rolnicy przyorują łubin: jego bakterie brodawkowe wiążą azot atmosferyczny, a rozkład przyoranych roślin wzbogaca glebę w związki azotu.

Człowiek a przyroda: zasoby, zagrożenia i formy ochrony

Zasoby odnawialne mogą się odtwarzać w procesach przyrodniczych. Las i populacje ryb odnawiają się w ciągu lat lub dziesięcioleci, ale nadmierne wykorzystanie może doprowadzić do ich wyczerpania. Aby korzystać z nich trwale, nie należy zużywać ich szybciej, niż się odtwarzają. Gleba odnawia się bardzo powoli - przez setki lat - dlatego spłukana z odsłoniętego stoku nie wróci za życia człowieka. Węgiel, ropa i rudy metali to zasoby nieodnawialne w skali życia człowieka, choć metale można odzyskiwać w recyklingu. Zrównoważony rozwój wymaga między innymi korzystania z zasobów odnawialnych w tempie, które pozwala im się odtwarzać.

Poziomy różnorodności biologicznej chronią przed różnymi zagrożeniami: różnice genetyczne zwiększają szansę, że część osobników przetrwa chorobę lub zmianę warunków, a bogactwo gatunków sprawia, że ubytek jednego ogniwa sieci troficznej mogą zastąpić inne.

Za główne zagrożenie uważa się niszczenie siedlisk. Gatunki inwazyjne szkodzą między innymi przez zjadanie gatunków rodzimych (szop pracz wyjada jaja i pisklęta), konkurencję (wypuszczany z hodowli żółw czerwonolicy może odbierać pokarm i miejsca do wygrzewania żółwiowi błotnemu) i przenoszenie chorób. Barszcz Sosnowskiego zagraża także ludziom: jego sok na słońcu ciężko parzy skórę, więc nie wolno go dotykać. Zwierząt z hodowli ani roślin z ogrodu nie wprowadza się do środowiska naturalnego.

Zmiana klimatu wiąże się z obiegiem węgla: spalając paliwa kopalne, ludzie w ciągu dziesięcioleci uwalniają węgiel gromadzony przez miliony lat - szybciej, niż pochłaniają go rośliny i oceany.

Dziesięć form ochrony przyrody w Polsce układa się w trzy grupy:

  • ochrona obszarów - park narodowy, rezerwat przyrody, park krajobrazowy, obszar chronionego krajobrazu, obszar Natura 2000;
  • ochrona pojedynczych obiektów i niewielkich fragmentów przyrody - pomnik przyrody, stanowisko dokumentacyjne (np. odsłonięcie skał ze skamieniałościami), użytek ekologiczny (np. śródpolne oczko wodne), zespół przyrodniczo-krajobrazowy;
  • ochrona gatunkowa roślin, zwierząt i grzybów - ścisła albo częściowa.

Gatunki chronione i parki narodowe: jak je uporządkować

Gatunek chroniony najłatwiej zapamiętać razem z siedliskiem, bo jego budowa zwykle do niego pasuje. Rośliny układają się w pięć grup:

  • lasy - buławnik czerwony i obuwik pospolity (widne, na wapieniu), lilia złotogłów i cis pospolity (cieniste);
  • wilgotne łąki - szachownica kostkowata, pełnik europejski;
  • suche, ciepłe murawy - miłek wiosenny, dziewięćsił popłocholistny, kocanki piaskowe;
  • wydmy nadmorskie - mikołajek nadmorski;
  • wody i torfowiska - kotewka orzech wodny, lobelia jeziorna, rosiczka okrągłolistna, a na obrzeżach torfowisk długosz królewski.

Wygląd tłumaczą warunki: długi korzeń mikołajka sięga po wodę głęboko w piasku, filcowate włoski kocanek ograniczają parowanie, rozdęte ogonki liści utrzymują rozetę kotewki na powierzchni, a rosiczka na ubogim torfowisku zdobywa azot z owadów.

U zwierząt warto uczyć się par, które łatwo pomylić:

  • żmija zygzakowata (zygzak, pionowa źrenica) i gniewosz plamisty (rzędy plam, okrągła źrenica, ciemna smuga przez oko);
  • padalec (ruchome powieki, odrzuca ogon) i węże;
  • kumak górski (brzuch żółty) i kumak nizinny (brzuch czerwonopomarańczowy);
  • żbik (gruby, tępo zakończony ogon w ciemne pierścienie) i kot domowy;
  • foka szara (odpoczywa na plaży) i morświn (waleń, całe życie w wodzie).

Ważne

Gatunków chronionych nie zrywa się, nie łapie i nie płoszy. Po ukąszeniu żmii unieruchamia się kończynę i dzwoni pod 112; rany nie wolno nacinać ani wysysać, nie zakłada się też opaski uciskowej.

Parki narodowe porządkuje typ krajobrazu: góry (np. Tatrzański, Bieszczadzki, Karkonoski), bagna i doliny rzek (Biebrzański, Narwiański, Poleski, Ujście Warty), jeziora i lasy (Wigierski, Bory Tucholskie, Drawieński), wybrzeże (Słowiński, Woliński). Dwa parki województwa zachodniopomorskiego łatwo odróżnić: Woliński (1960) to park morza - klify wyspy Wolin, przybrzeżne wody Bałtyku i bielik w logo, a Drawieński (1990) to park rzek - Drawa i Płociczna w Puszczy Drawskiej i wydra w logo.

Quizy w tym zestawie

50 pytań w 5 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Pierwsze podejście. Klucz z punktacją i oceną jest na ostatniej stronie.

Pobierz sprawdzian (PDF)

Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem

WhatsAppFacebook

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z biologii