Angielski
Olimpiada Języka Angielskiego Juniorów - słownictwo, kolokacje i idiomy
Kolokacje, czasowniki frazowe i idiomy, które pojawiają się w testach olimpiady, oraz słowotwórstwo: przedrostki, przyrostki i rodziny wyrazów. Do tego wyrazy często mylone i słownictwo z tematów codziennych i ogólnych. Zestaw dla uczniów szkoły podstawowej przygotowujących się do Olimpiady Języka Angielskiego Juniorów.
Podcast
Ładuję…
1.Kolokacje (collocations) - czym są i jakie mają typy
Kolokacja to typowe połączenie wyrazów, które brzmi naturalnie: mówimy heavy rain, a nie strong rain. Nie da się jej zgadnąć z polskiego (zrobić zdjęcie = take a photo), więc uczymy się całych połączeń. Typy: czasownik + rzeczownik (make / do / take / have / get / pay / keep / catch + rzeczownik, np. make a decision), przymiotnik + rzeczownik (heavy rain, strong coffee), przysłówek + przymiotnik (highly unlikely, deeply concerned), czasownik + przyimek (depend on, insist on, apologise for), przymiotnik + przyimek (keen on, capable of, responsible for).
2.Kolokacje z make: make + rzeczownik
Make łączy się z tym, co tworzymy, powodujemy albo planujemy: make a mistake (popełnić błąd), make a decision (podjąć decyzję), make an effort (postarać się), make progress (robić postępy), make a noise (hałasować), make a mess (nabałaganić), make friends (zaprzyjaźnić się), make an excuse (znaleźć wymówkę), make a suggestion, make a phone call, make money, make a good impression. Przykłady: She made a good impression on the teachers. I'm making progress in German. Don't make a mess in the kitchen.
3.Kolokacje z do: do + rzeczownik (i różnica make / do)
Do łączy się z pracą, obowiązkami i czynnościami, po których nie powstaje nowa rzecz: do homework, do the housework, do the washing-up (zmywać), do the shopping, do an exercise, do a course, do research, do sport, do your best (dać z siebie wszystko), do someone a favour (wyświadczyć przysługę), do well / badly (dobrze / źle sobie radzić), do damage. Typowe błędy Polaków: do a mistake, make homework, make a photo. Poprawnie: I made two mistakes when I was doing my homework.
4.Kolokacje z take: take + rzeczownik
take a photo (zrobić zdjęcie), take an exam (przystąpić do egzaminu), take notes (robić notatki), take a seat (usiąść), take place (odbywać się), take part in (brać udział w), take care of (opiekować się), take a risk (zaryzykować), take advantage of (skorzystać z, wykorzystać), take responsibility for, take turns (robić coś na zmianę), take your time (nie spieszyć się). Przykłady: The concert takes place in May. We took part in a charity run. Uwaga: take an exam to dopiero do niego przystąpić, a zdać egzamin to pass an exam.
5.Kolokacje z have: have + rzeczownik
Have często znaczy zjeść, zrobić albo przeżyć coś: have breakfast / lunch / dinner, have a shower, have a rest (odpocząć), have a look at (rzucić okiem na), have a chat (pogawędzić), have a party, have fun, have a good time, have an argument (pokłócić się), have a headache, have an accident, have a word with (zamienić słowo z), have difficulty doing something (mieć z czymś trudność). Przykłady: Can I have a look at your notes? They had an argument about money. I had difficulty finding your house.
6.Kolokacje z get: get + przymiotnik i get + rzeczownik
Get + przymiotnik oznacza zmianę stanu (stawać się): get tired, get angry, get lost (zgubić się), get ready, get better / worse, get married, get dressed, get dark. Get + rzeczownik: get a job (dostać pracę), get a good mark, get permission (dostać pozwolenie), get the impression that (odnieść wrażenie, że), get in touch with (skontaktować się z), get rid of (pozbyć się), get into trouble (wpaść w kłopoty), get the joke (zrozumieć żart). Przykłady: It's getting dark. I must get rid of these old shoes. Get in touch with me next week.
7.Kolokacje z pay, keep i catch
pay: pay attention to (uważać, zwracać uwagę na), pay someone a visit (odwiedzić), pay someone a compliment (powiedzieć komplement), pay the bill, pay a fine (zapłacić mandat), pay in cash / by card. keep: keep a secret, keep a promise (dotrzymać obietnicy), keep a diary (prowadzić pamiętnik), keep in touch (być w kontakcie), keep calm, keep fit, keep an eye on (mieć na oku). catch: catch a cold (przeziębić się), catch a bus / a train (zdążyć na), catch fire (zapalić się), catch someone's eye (przyciągnąć wzrok), catch a glimpse of (zobaczyć przelotnie).
8.Kolokacje: przymiotnik + rzeczownik (heavy rain, strong coffee) i przysłówek + przymiotnik
Przymiotnik + rzeczownik: heavy rain, heavy traffic (duży ruch), a heavy smoker; strong coffee, strong wind, a strong accent; a serious illness, a close friend, a high price, fast food, ale a quick meal. Błędy: strong rain, big traffic. Przysłówek + przymiotnik (wzmacnia znaczenie): highly unlikely (bardzo mało prawdopodobne), highly successful, deeply concerned (głęboko zaniepokojony), deeply disappointed, bitterly cold, fully aware (w pełni świadomy), perfectly clear, completely different, absolutely delicious. Przykład: It is highly unlikely that it will snow.
9.Kolokacje: czasownik + przyimek (depend on, insist on, apologise for)
Wiele czasowników wymaga stałego przyimka, często innego niż po polsku. depend on (zależeć od): It depends on the weather. insist on (nalegać na, + -ing): She insisted on paying. apologise for (przeprosić za, + -ing): He apologised for being late; osobę wskazuje to: apologise to someone. Inne: listen to, wait for, belong to, rely on, concentrate on, succeed in, believe in, suffer from, complain about, congratulate someone on, accuse someone of, prevent someone from. Błędy: depend from, listen music, wait the bus.
10.Kolokacje: przymiotnik + przyimek (keen on, capable of, responsible for)
keen on (lubić coś, być zapalonym do): I'm keen on photography. capable of (zdolny do, + -ing): She is capable of winning. responsible for (odpowiedzialny za): Who is responsible for this mess? Inne: good / bad at, interested in, afraid of, proud of, fond of, tired of, aware of, famous for, similar to, different from, married to, worried about, satisfied with, addicted to, angry with someone about something. Po przyimku czasownik ma końcówkę -ing: I'm tired of waiting. Błędy: afraid from, interested about, married with someone, capable to do.
11.Czasowniki frazowe (phrasal verbs) - budowa i szyk
Phrasal verb to czasownik + cząstka (przysłówek lub przyimek), które razem mają nowe znaczenie: give up to zrezygnować, a nie „dać w górę”. Rodzaje: 1) bez dopełnienia: The car broke down. 2) rozdzielne: turn down the offer = turn the offer down; zaimek stoi zawsze w środku: turn it down (nie: turn down it). 3) nierozdzielne: look after the baby, look after him. 4) trzyczęściowe, zwykle nierozdzielne: look forward to, run out of, put up with, come up with, get on with. Wiele phrasal verbs ma więcej niż jedno znaczenie.
12.Phrasal verbs z put: put off, put up with (oraz put on, put out, put away)
put off - przełożyć na później: We put the meeting off until Friday. Po put off czasownik ma końcówkę -ing: He keeps putting off going to the dentist. put up with - znosić, tolerować: I can't put up with this noise any longer. put on - założyć ubranie: Put your coat on; także put on weight (przytyć). put out - ugasić: The firefighters put out the fire. put away - odłożyć na miejsce: Put your books away. Uwaga: put off to przesunąć termin, a call off to odwołać całkiem.
13.Phrasal verbs z look: look forward to, look after (oraz look for, look up, look into)
look forward to - cieszyć się na coś, nie móc się doczekać; to jest tu przyimkiem, więc po nim stoi rzeczownik albo forma -ing: I'm looking forward to the holidays. I'm looking forward to seeing you (nie: to see you). look after - opiekować się: Can you look after my dog this weekend? look for - szukać: I'm looking for my keys. look up - sprawdzić w słowniku albo w internecie: Look the word up. look into - zbadać sprawę: The police are looking into the theft.
14.Phrasal verbs z take: take after, take up (oraz take off, take over)
take after - być podobnym do starszej osoby z rodziny, z wyglądu albo charakteru: She takes after her mother - they are both very patient. take up - zacząć nowe hobby, sport albo zajęcie: He took up chess last year; także zajmować czas lub miejsce: This table takes up too much room. take off - wystartować (o samolocie): The plane took off on time; zdjąć ubranie: Take off your shoes. take over - przejąć kontrolę albo obowiązki: A new manager took over the shop.
15.Phrasal verbs z get: get on with, get over (oraz get away with, get by)
get on with - być z kimś w dobrych stosunkach: I get on well with my sister. Także: zabrać się do pracy i ją kontynuować: Stop talking and get on with your work. get over - dojść do siebie po chorobie, szoku albo przykrym przeżyciu: It took him two weeks to get over the flu. get away with - uniknąć kary: He cheated in the test and got away with it. get by - jakoś sobie radzić mimo trudności: My French isn't perfect, but I can get by.
16.Phrasal verbs z come i run: come across, come up with, run out of (oraz run into)
come across - natknąć się na coś albo kogoś przypadkiem: I came across some old photos in the attic. come up with - wymyślić, wpaść na pomysł, plan albo rozwiązanie: She came up with a brilliant idea. run out of - zużyć cały zapas, nie mieć już czegoś: We've run out of milk. Gdy podmiotem jest sama rzecz, of znika: Time is running out. run into - spotkać kogoś przypadkiem: I ran into my old teacher in town; także zderzyć się z czymś: The car ran into a tree.
17.Phrasal verbs: set off, carry on, give up, call off, break down
set off - wyruszyć w drogę: We set off at dawn to avoid the traffic. carry on - kontynuować, + -ing albo with: Carry on reading. Carry on with your work. give up - poddać się, zrezygnować; rzucić nałóg (+ -ing): Don't give up! My dad gave up smoking. call off - odwołać coś, co się nie odbędzie: The match was called off because of heavy rain. break down - zepsuć się (o pojeździe, maszynie): Our car broke down on the motorway; także załamać się: She broke down in tears.
18.Phrasal verbs: find out, make up, bring up, turn down
find out - dowiedzieć się, odkryć fakt: I found out that the shop had closed. make up - zmyślić historię albo wymówkę: He made up an excuse for being late; także pogodzić się po kłótni: They argued, but soon made up. bring up - wychować dziecko: She was brought up by her grandparents; także poruszyć temat: Don't bring up the subject of money. turn down - odrzucić ofertę, prośbę, zaproszenie: He turned down the job offer; także ściszyć: Turn the music down, please.
19.Phrasal verbs i ich odpowiedniki (synonimy)
Znaczenie phrasal verb często da się oddać jednym czasownikiem albo prostym wyrażeniem; w stylu oficjalnym częściej pada pojedynczy czasownik. put off = postpone, call off = cancel, find out = discover, turn down = refuse / reject, put up with = tolerate, carry on = continue, set off = leave, come across = find by chance, come up with = think of, get over = recover from, look after = take care of, bring up = raise, make up = invent, give up = stop, take up = start, break down = stop working, run out of = have no more, take after = be similar to.
20.Idiomy (idioms) - czym są i jak ich używać
Idiom to stałe wyrażenie, którego znaczenia nie da się złożyć ze znaczeń pojedynczych słów: a piece of cake nie mówi o cieście, tylko o czymś bardzo łatwym. W idiomie nie zmieniamy dowolnie słów ani ich kolejności (nie: a slice of cake, hit the nail on its head), ale czasownik odmieniamy normalnie: It cost an arm and a leg. She has let the cat out of the bag. Idiomów nie tłumaczymy dosłownie na polski ani z polskiego. Są typowe dla języka potocznego, więc w oficjalnym liście lepiej ich unikać.
21.Idiomy: a piece of cake, once in a blue moon, cost an arm and a leg
a piece of cake - coś bardzo łatwego, bułka z masłem: The test was a piece of cake. once in a blue moon - bardzo rzadko, raz na ruski rok: We eat out once in a blue moon. cost an arm and a leg - kosztować majątek: Those trainers cost an arm and a leg. Zwykłe odpowiedniki: very easy, very rarely, be very expensive. Uwaga na formę: a piece of cake zawsze z przedimkiem a, a czasownik cost ma w czasie przeszłym tę samą formę: It cost an arm and a leg last year.
22.Idiomy: break the ice, beat about the bush, hit the nail on the head, let the cat out of the bag
break the ice - przełamać pierwsze lody, rozluźnić atmosferę: He told a joke to break the ice. beat about the bush - owijać w bawełnę, nie mówić wprost: Stop beating about the bush and tell me what happened. hit the nail on the head - trafić w sedno, powiedzieć dokładnie to, co trzeba: You've hit the nail on the head - that is exactly the problem. let the cat out of the bag - wygadać się, zdradzić sekret, zwykle niechcący: It was meant to be a surprise, but Tom let the cat out of the bag.
23.Idiomy: under the weather, on cloud nine, the last straw
under the weather - czuć się nie najlepiej, być lekko chorym: I'm feeling a bit under the weather, so I'll stay at home today. on cloud nine - bardzo szczęśliwy, w siódmym niebie: She was on cloud nine when she won the competition. the last straw - kropla, która przelała czarę goryczy; ostatni z serii kłopotów, po którym tracimy cierpliwość: He was late all week, and when he forgot my birthday, that was the last straw. Zwykłe odpowiedniki: slightly ill, extremely happy, the final problem.
24.Idiomy: see eye to eye, a blessing in disguise
see eye to eye (with someone, on / about something) - zgadzać się, mieć takie samo zdanie; często w przeczeniu: My brother and I don't see eye to eye on music. Nie chodzi o patrzenie sobie w oczy. a blessing in disguise - szczęście w nieszczęściu; coś, co wygląda na pecha, a wychodzi na dobre: Missing the bus was a blessing in disguise - at the bus stop I met my best friend. Blessing znaczy błogosławieństwo, a disguise - przebranie, czyli dobra rzecz ukryta pod złym wyglądem.
25.Idiomy - znaczenia po angielsku w pigułce
a piece of cake = very easy. once in a blue moon = very rarely. cost an arm and a leg = be very expensive. break the ice = make people feel relaxed when they first meet. beat about the bush = avoid saying something directly. hit the nail on the head = say exactly the right thing. let the cat out of the bag = tell a secret by mistake. under the weather = slightly ill. on cloud nine = extremely happy. the last straw = the last problem that makes you lose patience. see eye to eye = agree. a blessing in disguise = something bad that turns out to be good.
26.Wyrazy często mylone (confusing words): lend / borrow, rise / raise, lie / lay
lend - pożyczyć komuś (dać): Can you lend me a pen? borrow - pożyczyć od kogoś (wziąć): Can I borrow your pen? rise (rose, risen) - rosnąć, wschodzić; bez dopełnienia: Prices are rising. The sun rises in the east. raise (raised) - podnieść coś; z dopełnieniem: Raise your hand. They raised prices. lie (lay, lain) - leżeć; bez dopełnienia: I lay on the sofa all afternoon. lay (laid, laid) - położyć coś; z dopełnieniem: She laid the map on the desk. Hens lay eggs. lie (lied, lied) - kłamać.
27.Wyrazy często mylone: affect / effect, sensible / sensitive, economic / economical
affect (czasownik) - wpływać na: Lack of sleep affects your memory. effect (rzeczownik) - wpływ, skutek: Lack of sleep has a bad effect on your memory. sensible - rozsądny: a sensible decision, sensible shoes (wygodne, praktyczne). sensitive - wrażliwy, czuły: sensitive skin; She is sensitive to criticism. economic - gospodarczy, dotyczący gospodarki: an economic crisis, economic growth. economical - oszczędny, tani w użyciu: an economical car, an economical way to heat a house.
28.Wyrazy często mylone: say / tell / speak / talk
say - powiedzieć coś; bez osoby albo z to: She said (that) she was tired. He said hello to me. tell - powiedzieć komuś; osoba stoi zaraz po czasowniku: She told me (that) she was tired. Stałe połączenia: tell the truth, tell a lie, tell a story, tell a joke, tell the time, tell the difference. speak - mówić, zwłaszcza o językach i w sytuacjach oficjalnych: speak English, speak to the manager, speak up (mówić głośniej). talk - rozmawiać: talk to a friend, talk about films. Błędy: She said me. He told that he was ill.
29.Słownictwo tematyczne (topic vocabulary): praca i nauka
Praca: apply for a job (ubiegać się o pracę), a job interview (rozmowa kwalifikacyjna), a salary (pensja), work full-time / part-time (na cały etat / na część etatu), work overtime (robić nadgodziny), be promoted (awansować), resign (złożyć wymówienie), retire (przejść na emeryturę). Job to konkretna posada (policzalne), work - praca ogólnie (niepoliczalne). Nauka: revise for an exam (powtarzać do egzaminu), pass / fail an exam (zdać / oblać), hand in homework (oddać), get good marks, a term (semestr), a timetable (plan lekcji), a degree (dyplom uczelni).
30.Słownictwo tematyczne: zdrowie i podróże
Zdrowie: a sore throat (ból gardła), a runny nose (katar), a cough (kaszel), a temperature (gorączka), an injury (uraz), a prescription (recepta), make an appointment (umówić wizytę), recover from an illness (wyzdrowieć), keep fit. Podróże: a journey (podróż z miejsca na miejsce), a trip (krótki wyjazd tam i z powrotem), travel (podróżowanie ogólnie, niepoliczalne), a return ticket (bilet w obie strony), a single ticket (w jedną stronę), luggage (bagaż, niepoliczalne), a delay (opóźnienie), a platform (peron), go sightseeing (zwiedzać), accommodation (zakwaterowanie).
31.Słownictwo tematyczne: środowisko, technologia i media
Środowisko: climate change, global warming, pollution (zanieczyszczenie), fossil fuels (paliwa kopalne), renewable energy (energia odnawialna), endangered species (gatunki zagrożone), become extinct (wyginąć), protect wildlife (chronić dziką przyrodę). Technologia: a device (urządzenie), download / upload a file, a password (hasło), a search engine (wyszukiwarka), back up your files (zrobić kopię zapasową), crash (zawiesić się). Media: a headline (nagłówek), breaking news (wiadomości z ostatniej chwili), an advert (reklama), a broadcast (audycja, transmisja), go viral.
32.Słownictwo tematyczne: uczucia i charakter
Uczucia: przymiotnik z -ed mówi, jak się czujesz, a z -ing - jakie coś jest: I'm bored. / The film is boring. Podobnie excited / exciting, embarrassed / embarrassing (zawstydzony / krępujący). Inne: disappointed (rozczarowany), exhausted (wyczerpany), relieved (czujący ulgę), anxious (niespokojny), jealous (zazdrosny), delighted (zachwycony), fed up with (mieć dość). Charakter: reliable (godny zaufania), generous (hojny), stubborn (uparty), selfish (samolubny), modest (skromny), easy-going (wyluzowany), bossy (apodyktyczny), outgoing (towarzyski), moody (humorzasty).
33.Słowotwórstwo (word formation) - rodzina wyrazów i sposób na zadania z luką
Word formation to tworzenie wyrazów od wyrazu podstawowego za pomocą przedrostków (prefixes) i przyrostków (suffixes). Rodzina wyrazów: succeed (czasownik) - success (rzeczownik) - successful, unsuccessful (przymiotniki) - successfully (przysłówek). W zadaniu z luką: 1) ustal część mowy na podstawie całego zdania: a huge ___ wymaga rzeczownika (success), a ___ writer - przymiotnika (successful), she worked ___ - przysłówka (successfully); 2) sprawdź, czy sens wymaga przeczenia (unhappy, dishonest) albo liczby mnogiej; 3) dopilnuj pisowni: happy - happiness, argue - argument.
34.Przedrostki przeczące un-, in-, im-, il-, ir-
un- (najczęstszy): unhappy, unusual, unable, unfair, unlucky; przy czasownikach cofa czynność: undo, unlock, unpack. in-: incorrect, invisible, independent, informal, inexpensive. im- zwykle przed p i m: impossible, impatient, impolite, immature. il- przed l: illegal, illogical, illegible (nieczytelny). ir- przed r: irregular, irresponsible, irrelevant. To tylko wskazówka, bo są wyjątki: unpopular, unpleasant, unlikely, unreal, unreliable. Każdy wyraz trzeba zapamiętać razem z jego przedrostkiem.
35.Przedrostki przeczące dis- i mis-
dis- tworzy przeciwieństwo: agree - disagree, like - dislike, appear - disappear, honest - dishonest, advantage - disadvantage, obey - disobey (nie słuchać), organised - disorganised. mis- znaczy źle, błędnie: misunderstand (źle zrozumieć), misspell (napisać z błędem), misbehave (źle się zachowywać), mislead (wprowadzić w błąd), misplace (zapodziać), misuse (użyć niewłaściwie). Porównaj: I disagree with you (nie zgadzam się). I misunderstood you (źle cię zrozumiałem). Rzeczowniki: disagreement, misunderstanding.
36.Inne przedrostki: over-, under-, re-
over- znaczy za dużo, ponad miarę: oversleep (zaspać), overeat (przejeść się), overwork, overcooked, overcrowded (przepełniony), overpriced (zbyt drogi), overestimate (przecenić). under- znaczy za mało, poniżej: underestimate (nie docenić), undercooked (niedogotowany), underpaid (za słabo opłacany), underage (niepełnoletni), underweight. re- znaczy ponownie, od nowa: rewrite, rebuild, reuse, replay, reconsider (przemyśleć ponownie), rearrange. Przykłady: I overslept and missed the bus. Don't underestimate your opponent. Please rewrite this paragraph.
37.Przyrostki rzeczownikowe -tion, -ment, -ness, -ity, -ship, -ance / -ence
-tion / -sion (od czasowników): educate - education, invite - invitation, describe - description, decide - decision. -ment (od czasowników): develop - development, improve - improvement, argue - argument. -ness (od przymiotników): happy - happiness, kind - kindness, weak - weakness. -ity (od przymiotników): able - ability, popular - popularity, responsible - responsibility. -ship (relacja, status): friendship, relationship, membership, championship. -ance / -ence: perform - performance, important - importance, differ - difference, patient - patience.
38.Przyrostki przymiotnikowe -able, -ful, -less, -ous, -ive, -al
-able (da się, nadaje się): comfortable, reliable, enjoyable, affordable (w przystępnej cenie). -ful (pełen czegoś): careful, useful, helpful, painful, successful - zawsze przez jedno l. -less (bez czegoś): careless, useless, homeless, harmless, endless. -ous: dangerous, famous, nervous, adventurous, mysterious. -ive: active, creative, attractive, competitive. -al: natural, national, traditional, musical, environmental. Nie każda para istnieje: jest homeless, ale nie homeful. Uwaga: helpless znaczy bezradny, a niepomocny to unhelpful; priceless znaczy bezcenny.
39.Przyrostek przysłówkowy -ly i przyrostki czasownikowe -en, -ise, -ify
Przysłówek to zwykle przymiotnik + -ly: quick - quickly, careful - carefully; pisownia: happy - happily, terrible - terribly, true - truly. Wyjątki: good - well; fast, hard i late nie zmieniają formy, a hardly znaczy prawie wcale, lately - ostatnio. Friendly, lovely i lonely to przymiotniki. Czasowniki: -en (uczynić jakimś): short - shorten, wide - widen, weak - weaken, strength - strengthen. -ise (pisownia brytyjska): modern - modernise, memory - memorise, apology - apologise. -ify: simple - simplify, clear - clarify, class - classify, pure - purify.
40.Zmiany rdzenia: strong - strength, long - length, high - height, choose - choice, prove - proof, die - death
Część rzeczowników powstaje ze zmianą rdzenia, a nie przez samo dodanie przyrostka. Od przymiotników: strong - strength (siła), long - length (długość), high - height (wysokość; nie: heighth), wide - width, deep - depth, hot - heat, proud - pride. Od czasowników: choose - choice (wybór), prove - proof (dowód), die - death (śmierć; przymiotnik: dead), lose - loss, sell - sale, fly - flight, succeed - success, believe - belief, advise - advice. Przykłady: What is the height of this tower? We have no proof. It was a difficult choice.
Notatka
Kolokacje z czasownikiem: logika wyboru i polskie kalki
Rzeczownik sam wybiera czasownik, dlatego polskie „robić” i „mieć” nie zawsze przechodzą do angielskiego wprost. make nazywa zwykle to, co powstaje jako wynik, do samą czynność lub obowiązek, have przeżycie albo posiłek, take to, co się podejmuje lub z czego się korzysta, a get otrzymywanie i zmianę stanu.
Najwięcej błędów daje tłumaczenie słowo w słowo:
- „zadać pytanie” to ask a question, „udzielić rady” to give advice, „wygłosić przemówienie” to make a speech;
- polskie „mieć” bywa angielskim be: be right (mieć rację), be lucky (mieć szczęście), be fourteen (mieć czternaście lat);
- „spędzać czas” to spend time, „tracić czas” to waste time, „oszczędzać czas” to save time;
- sport: zwykle play z grami (play hockey, play chess), go z formą -ing (go cycling), do z pozostałymi dyscyplinami (do judo, do athletics).
Przedimek jest częścią kolokacji. Bez przedimka mówimy make progress, do research, take place, pay attention, z a lub an - make an effort, have a rest, catch a cold, a z the - do the shopping, pay the bill, tell the truth. Rzeczowniki niepoliczalne (progress, research, damage, homework) nie przyjmują a ani liczby mnogiej: a lot of homework (nie: homeworks).
Kolokację rozbudowuje przymiotnik wstawiony przed rzeczownik: make a serious mistake, pay close attention, take full responsibility, have a quick look. W stronie biernej rzeczownik zostaje podmiotem, a czasownik pozostaje ten sam: A decision was made, Good progress has been made.
Wiele połączeń ma stałe przeciwieństwo: catch - miss the bus, pass - fail an exam, keep - break a promise, win - lose a match.
Ważne
Pay for stoi przed rzeczą kupowaną (pay for the tickets), a samo pay przed rachunkiem lub opłatą: pay the bill, pay a fine.
Kolokacje z przymiotnikiem, przysłówkiem i przyimkiem
Polskie „duży”, „silny” i „mocny” rozkładają się w angielskim na kilka przymiotników, a każdy ma swoje rzeczowniki. Heavy łączy się z opadami i ruchem (heavy snow, heavy traffic), strong z siłą i intensywnością (a strong smell, strong tea), high z poziomami i liczbami (high prices, a high temperature). Przeciwieństwo też jest stałe: light rain, light traffic, weak tea, a slight accent, low prices (nie: weak rain).
Przysłówek wzmacniający zależy od rodzaju przymiotnika. Przymiotniki stopniowalne przyjmują very i extremely: very cold, extremely tired. Przymiotniki o znaczeniu skrajnym łączą się z absolutely: absolutely freezing, absolutely exhausted, absolutely terrified (nie: very freezing). Really pasuje do obu grup. W parach utrwalonych przysłówek ma własną specjalność: highly przy ocenie i prawdopodobieństwie (highly recommended), deeply przy uczuciach (deeply moved), fully przy pełni (fully booked).
Przyimek zwykle przechodzi z czasownika lub przymiotnika na rzeczownik z tej samej rodziny: succeed in - success in, interested in - interest in, responsible for - responsibility for, apologise for - an apology for. Polszczyzna myli na trzy sposoby:
- inny przyimek: laugh at (śmiać się z), arrive in London, arrive at the station (nie: arrive to), kind to (miły dla);
- przyimek tylko po angielsku: listen to the radio, search for information, explain something to somebody (nie: explain me);
- brak przyimka po angielsku: enter a room, discuss a problem, answer a question, phone a friend, join a club.
Przy dwóch dopełnieniach osobę wprowadza zwykle to, a sprawę about lub for: complain to the waiter about the soup, apologise to the teacher for the noise. W pytaniach przyimek zostaje przy czasowniku, na końcu zdania: What are you waiting for?, Who does this bag belong to?
Phrasal verbs: znaczenie cząstki, szyk i strona bierna
Cząstka często podpowiada kierunek znaczenia, choć nie zwalnia z nauki całego czasownika:
- off - oddalenie lub odsunięcie: set off (wyruszyć), put off (przełożyć), call off (odwołać);
- up - powstanie lub początek czegoś: take up (zacząć), come up with (wymyślić), make up (zmyślić), bring up (poruszyć temat);
- on - ciąg dalszy: carry on, get on with;
- out - wyczerpanie lub wyjście na jaw: run out of, find out;
- down - spadek, awaria, odmowa: break down, turn down.
Szyk zależy od rodzaju cząstki. Gdy jest nią przyimek związany z dopełnieniem (jak after, across, into czy over w get over), dopełnienie stoi po nim, także zaimek: look after them, come across it, get over it, take after her. Gdy jest nią przysłówek (up, off, down, out, away), czasownik z dopełnieniem zwykle da się rozdzielić, a zaimek musi stanąć w środku: give it up, turn them down, bring him up. W czasownikach trzyczęściowych dopełnienie stoi na końcu: put up with it, come up with it, look forward to it.
Część czasowników występuje bez dopełnienia (break down, set off, get by), a niektóre zmieniają wtedy znaczenie: They made up a story (zmyślili), ale They made up (pogodzili się). Przy wielu znaczeniach rozstrzyga dopełnienie: turn down an invitation to odrzucić, turn down the heating - zmniejszyć.
Czasowniki rozdzielne często występują w stronie biernej, a cząstka zostaje wtedy tuż po czasowniku: The concert has been put off until May, My application was turned down, The whole story was made up.
Gdy dopełnieniem jest czynność, ma ona formę -ing: She took up painting, I can't put up with waiting, We carried on walking. Od niektórych phrasal verbs pochodzą rzeczowniki: a breakdown (awaria), take-off (start samolotu), upbringing (wychowanie).
Idiomy: obraz, sytuacja i gramatyka wyrażenia
Idiom jest obrazem, a polski odpowiednik zwykle maluje inny obraz, dlatego żadnej ze stron nie tłumaczy się dosłownie. Znaczenie pomaga odtworzyć sytuacja, w której wyrażenie pada, więc idiomy łatwiej zapamiętać w grupach:
- ocena łatwości, ceny i częstości: a piece of cake, cost an arm and a leg, once in a blue moon;
- samopoczucie: under the weather, on cloud nine;
- rozmowa i sekrety: break the ice, beat about the bush, hit the nail on the head, let the cat out of the bag, see eye to eye;
- ocena zdarzeń: the last straw, a blessing in disguise.
O miejscu idiomu w zdaniu decyduje jego budowa. Wyrażenia rzeczownikowe stoją po be lub turn out to be: The interview was a piece of cake, Losing my old phone turned out to be a blessing in disguise. Wyrażenia przyimkowe łączą się z be i feel: I've been feeling under the weather since Monday. W wyrażeniach czasownikowych odmienia się tylko czasownik: broke the ice, has hit the nail on the head, didn't see eye to eye. Czasowniki cost, hit, let i beat mają w Past Simple tę samą formę co w bezokoliczniku, więc w 3. osobie liczby pojedynczej o czasie informuje brak końcówki -s: It costs an arm and a leg (teraz) - It cost an arm and a leg (wtedy).
Ważne
W idiomie nie wymienia się rzeczowników, ich liczby, przedimków ani przyimków: nie pieces of cake, nie on the cloud nine, nie the last straws.
Wiele idiomów ma warunki użycia. The last straw wymaga wcześniejszych kłopotów, bo pochodzi od przysłowia o słomce, która złamała grzbiet wielbłąda (the straw that broke the camel's back). A blessing in disguise ocenia zdarzenie dopiero po czasie. Under the weather dotyczy lekkiej niedyspozycji, a nie poważnej choroby. Break the ice odnosi się do początku spotkania osób, które się nie znają albo są skrępowane.
Słowotwórstwo: rozpoznanie luki i przedrostki
O formie wyrazu decyduje całe zdanie, nie tylko słowo bezpośrednio przed luką:
- po określniku i przymiotniku często potrzebny jest rzeczownik: his sudden ___ (departure);
- przed rzeczownikiem oraz po be, look, feel, seem, become często potrzebny jest przymiotnik: It seems ___ (strange), ale po be może też wystąpić rzeczownik: She is a teacher;
- czasownik lub przymiotnik często określa przysłówek: work carefully, extremely useful; przysłówek może też komentować całe zdanie: Fortunately, nobody was hurt;
- po czasowniku modalnym występuje podstawowa forma czasownika: We must cross the road. Po to forma podstawowa występuje wtedy, gdy to wprowadza bezokolicznik. Gdy to jest przyimkiem, może po nim wystąpić forma -ing: look forward to seeing you.
Potem trzeba sprawdzić sens. Słowa but, although i unfortunately mogą zapowiadać formę przeczącą, a liczebnik lub many - liczbę mnogą. The chair was so ___ (COMFORT) that I couldn't sit still wymaga formy uncomfortable, czyli dodania przyrostka i przedrostka.
Przedrostek zwykle dołącza się bez zmiany pisowni wyrazu podstawowego, stąd podwójne litery: unnecessary, dissatisfied, immature, overreact. Przeczące un- łączy się najczęściej z przymiotnikami i imiesłowami (unexpected, unfriendly), a przy czasownikach może cofać czynność (untie, unplug). Dis- tworzy przeciwieństwa czasowników, rzeczowników i przymiotników (disconnect, disbelief, displeased), mis- dodaje znaczenie „błędnie”: mispronounce, miscount. Formy im-, il- i ir- to odmiany przeczącego in- dopasowane do początku wyrazu.
Rodzina wyrazów nie zawsze zachowuje jeden przedrostek: unable, ale inability; unequal, ale inequality; unjust, ale injustice. Invaluable zawiera przeczące in-, ale oznacza „nieoceniony”, czyli tak cenny, że jego wartości nie da się oszacować - nie „bezwartościowy”.
Over- i under- tworzą pary: overpaid - underpaid, overweight - underweight, overcharge - undercharge. Mają też znaczenie przestrzenne: overhead (nad głową), underground (pod ziemią), underline (podkreślić). Re- dołącza się głównie do czasowników: reopen, recharge, reheat.
Przyrostki, pisownia i zmiany rdzenia
Przyrostek pomaga rozpoznać część mowy. Wyrazy z jednej rodziny mogą powstawać różnymi drogami, niekoniecznie kolejno od siebie: create - creation, creative; creative - creatively, creativity. Od employ powstają employer (pracodawca), employee (pracownik) i employment (zatrudnienie); unemployed oznacza „bezrobotny”, a unemployment - „bezrobocie”.
-ness dołącza się do przymiotników, także pochodnych: carelessness, usefulness. -ity często łączy się z przymiotnikami o określonych zakończeniach i zmienia je przy tym:
- -able → -ability: reliable - reliability;
- -ive → -ivity: active - activity;
- -ous → -osity: curious - curiosity.
Przymiotnikom na -ant często odpowiadają rzeczowniki na -ance (distant - distance), a przymiotnikom na -ent - rzeczowniki na -ence (silent - silence). Nie jest to reguła bez wyjątków: confident - confidence. Każdą parę warto zapamiętać.
Przy dodawaniu przyrostka pisownia zmienia się według kilku wzorów:
- nieme -e zwykle znika przed samogłoską, a zostaje przed spółgłoską: fame - famous, culture - cultural, ale excitement, hopeful;
- -y po spółgłosce przechodzi zwykle w -i-: rely - reliable, lazy - laziness, ale shy - shyness;
- -le zmienia się w -ly: gentle - gently, a -ic daje zwykle -ically: basic - basically;
- przymiotnik na -ful ma jedno l, przysłówek dwa: hopeful - hopefully.
Część rzeczowników na -tion zmienia rdzeń: explain - explanation, pronounce - pronunciation, solve - solution. Czasowniki na -ise i -ify dają często rzeczowniki na -isation i -ification: organise - organisation, simplify - simplification, ale recognise - recognition, advertise - advertisement.
W niektórych parach czasownik i rzeczownik różnią się zakończeniem: practise - practice, relieve - relief, breathe - breath. Rzeczowniki oznaczające wymiar lub stan często zawierają -th: warm - warmth, grow - growth, young - youth. Od rzeczownika lub przymiotnika mogą powstawać czasowniki na -en: length - lengthen, wide - widen, deep - deepen.
Wyrazy często mylone: skąd bierze się pomyłka
Pary mylonych wyrazów powstają z kilku powodów i każdy ma własny sposób sprawdzenia.
Kierunek czynności. Polskie „pożyczyć” działa w obie strony, a angielski je rozdziela: lend something to somebody (dać), borrow something from somebody (wziąć). Przyimek podpowiada czasownik: Could you lend your charger to Ola? - I borrowed this umbrella from my aunt. Tak samo rozchodzą się teach (uczyć kogoś) i learn (uczyć się) oraz remind (przypominać komuś) i remember (pamiętać).
Dopełnienie albo jego brak. Po raise i lay musi stać odpowiedź na pytanie „co?”, po rise i lie jej nie ma: The teacher raised her voice - Her voice rose. Forma lay jest dwuznaczna, bo to czas teraźniejszy lay (kłaść) i zarazem Past Simple lie (leżeć): I lay the table every evening - Yesterday I lay in bed until ten. Oba czasowniki lie (leżeć, kłamać) mają formę lying.
Część mowy. Affect to czasownik i łączy się z dopełnieniem bez przyimka, effect to rzeczownik w wyrażeniu have an effect on: The strike affected thousands of passengers = The strike had an effect on thousands of passengers. Podobnie advise i practise są czasownikami, advice i practice rzeczownikami, a lose (zgubić) to czasownik, loose (luźny) - przymiotnik.
Podobny wygląd. Sensible pochodzi od sense (rozsądek), sensitive odpowiada polskiemu „wrażliwy”. Economic dotyczy gospodarki, economical oszczędności; podobną parę tworzą historic (ważny dla historii) i historical (dotyczący przeszłości). Zdradliwe są też słowa podobne do polskich: actually znaczy „właściwie”, eventually - „w końcu”, lecture - „wykład”, fabric - „tkanina”.
Wzór zdania. Say łączy się z treścią (say sorry, say goodbye), tell zwykle z osobą, a speak i talk z to i about: I talked to the coach about the match. Tell znaczy też „rozpoznać”: I can't tell the twins apart.
Słownictwo tematyczne: rodziny, pary bliskoznaczne i zabarwienie
Rzeczowniki niepoliczalne wracają w każdym temacie: work, homework, advice, information, news, luggage, accommodation, traffic, pollution, equipment. Nie mają liczby mnogiej ani a, a pojedynczą sztukę wskazuje a piece of lub osobny wyraz policzalny: a piece of advice, two pieces of luggage, a suitcase, a job.
Wyrazy bliskoznaczne różnią się zakresem. W temacie zdrowia ache to ból tępy i długotrwały, zwykle w złożeniach (toothache, earache, a stomach ache), pain to ból w ogóle (a pain in my knee), a hurt jest najczęściej czasownikiem: My back hurts. Injury to uraz ciała, damage - zniszczenie rzeczy. W pracy salary oznacza stałą pensję miesięczną, wages zapłatę liczoną za godziny lub dni pracy, zwykle wypłacaną co tydzień, a profession zawód wymagający długiego kształcenia.
Rodziny wyrazów łączą słownictwo ze słowotwórstwem: pollute - pollution - polluted, environment - environmental, science - scientist - scientific, advertise - advert - advertising, apply - application - applicant (kandydat).
Typowe połączenia zastępują pojedyncze słowa: sit an exam, miss a lesson, earn a living (zarabiać na życie), lose your job, take medicine (nie: drink), book a room, miss a flight, save energy, recycle waste, charge your phone, go online, make the headlines (trafić na pierwsze strony).
Przy cechach charakteru liczy się zabarwienie: podobne zachowanie można pochwalić albo skrytykować. Tak różnią się determined (zdecydowany) i stubborn (uparty), curious (ciekawy) i nosy (wścibski), careful with money (oszczędny) i mean (skąpy). Przeciwieństwa wielu cech tworzą przedrostki: unselfish, impolite, disloyal, insensitive. Nazwy uczuć zapamiętuje się razem z przyimkiem: excited about, disappointed with, jealous of, ashamed of.
Quizy w tym zestawie
50 pytań w 5 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Pierwsze podejście. Klucz z punktacją i oceną jest na ostatniej stronie.
Pobierz sprawdzian (PDF)Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
12 fiszek uczy się 6
18 fiszek
12 fiszek uczy się 2
32 fiszki uczy się 3
30 fiszek uczy się 3
30 fiszek uczy się 9
