Polski

Fakty i opinie w tekstach informacyjnych

Zestaw dla klasy 7 uczący odróżniania faktów od opinii. Dowiesz się, po czym rozpoznać informację, którą można sprawdzić, jakie słowa zdradzają ocenę autora i jak krytycznie czytać wiadomości, artykuły oraz komunikaty. Przyda się w zadaniach z czytania ze zrozumieniem na sprawdzianach i egzaminie.

Szkoła podstawowa24 fiszek27 pytań w 3 etapachnotatka

Podcast

Ładuję…

1.Fakt

Wydarzenie lub stan rzeczy, który rzeczywiście miał albo ma miejsce. Zdanie podające fakt można sprawdzić (zweryfikować) w wiarygodnym źródle, np. „Wisła uchodzi do Morza Bałtyckiego”.

2.Opinia

Subiektywny sąd, czyli pogląd lub ocena osoby. Wyraża jej stosunek do czegoś i nie da się go jednoznacznie sprawdzić, np. „Wakacje nad morzem są najlepsze”.

3.Weryfikacja informacji

Sprawdzenie, czy informacja jest prawdziwa, np. w encyklopedii, słowniku, na mapie, w oficjalnych danych albo w kilku niezależnych źródłach.

4.Obiektywny

Bezstronny, oparty na faktach, niezależny od upodobań i uczuć osoby, która mówi lub pisze. Obiektywny ma być przede wszystkim tekst informacyjny.

5.Subiektywny

Zależny od osoby: od jej gustu, uczuć i doświadczeń. Opinie są subiektywne - dwie osoby mogą ocenić to samo zupełnie inaczej.

6.Tekst informacyjny

Tekst, którego celem jest przekazanie wiadomości: kto? co? gdzie? kiedy? dlaczego? To np. wiadomość prasowa, notatka, komunikat, ogłoszenie. Powinien opierać się na faktach i neutralnym języku.

7.Tekst publicystyczny

Tekst, w którym autor komentuje i ocenia wydarzenia, wyraża swoje opinie i próbuje przekonać do nich czytelnika, np. komentarz w gazecie.

8.Słownictwo wartościujące

Wyrazy zawierające ocenę, pozytywną lub negatywną: wspaniały, genialny, fatalny, beznadziejny, skandaliczny, rudera, cudeńko. Są sygnałem opinii.

9.Słownictwo neutralne

Wyrazy, które nazywają rzeczy bez oceny, np. budynek, trzypiętrowy, otwarty w 2020 roku. Typowe dla tekstów informacyjnych.

10.Wyrażenia sygnalizujące opinię

Zwroty wprowadzające pogląd mówiącego: moim zdaniem, uważam, że, sądzę, wydaje mi się, według mnie, na szczęście, niestety.

11.Przymiotnik oceniający

Przymiotnik nazywający cechę zależną od oceny, np. piękny, nudny, ciekawy. W przeciwieństwie do przymiotników sprawdzalnych, np. drewniany, trzypiętrowy, czerwony, wskazuje na opinię.

12.Stopień najwyższy: fakt czy opinia?

Gdy stopień najwyższy opiera się na pomiarze, zdanie jest faktem: „Najwyższym szczytem Polski są Rysy”. Gdy wyraża gust, jest opinią: „Najpiękniejszym miastem Polski jest Kraków”.

13.Zdanie łączące fakt i opinię

Zdanie, w którym obok informacji sprawdzalnej jest ocena, np. „Nowy basen, otwarty w maju, jest najpiękniejszy w regionie”. Fakt: otwarcie w maju; opinia: „najpiękniejszy”.

14.Relacja z cudzej wypowiedzi

Gdy tekst przytacza czyjąś ocenę, np. „Trener stwierdził, że drużyna zagrała świetnie”, faktem jest to, że trener tak powiedział. Sama treść jego słów jest opinią.

15.Wynik ankiety lub sondażu

Zdanie „Według ankiety 70 procent uczniów woli zajęcia sportowe” podaje fakt - sprawdzalny wynik badania - choć dotyczy upodobań ludzi.

16.Fałszywa informacja

Zdanie, które można sprawdzić, ale po sprawdzeniu okazuje się błędne, np. „Kraków leży nad Odrą”. To nie jest opinia, tylko nieprawdziwa informacja o faktach.

17.Fałszywa wiadomość (fake news)

Nieprawdziwa informacja przygotowana tak, by wyglądała jak rzetelna wiadomość. Często rozchodzi się w internecie, np. w mediach społecznościowych.

18.Źródło informacji

Miejsce lub osoba, od której pochodzi wiadomość: instytucja, gazeta, strona internetowa, świadek. Wiarygodne źródło podaje autora, datę i dane, które można sprawdzić.

19.Manipulacja językowa

Wpływanie na odbiorcę w ukryty sposób, np. przez podawanie opinii tak, jakby była faktem, pomijanie niewygodnych informacji albo używanie nacechowanych słów, takich jak „skandaliczna decyzja”.

20.Opinia udająca fakt

Ocena podana w sposób sugerujący pewność, np. „Wszyscy wiedzą, że ta gra jest najlepsza”. Pozór pewności nie zmienia oceny w fakt.

21.Opinia uzasadniona

Pogląd poparty argumentami i faktami, np. „Uważam, że warto jeździć rowerem, bo to zdrowe i tańsze niż autobus”. Mimo argumentów nadal jest opinią.

22.Pytania wiadomości

Kto? Co? Gdzie? Kiedy? Dlaczego? Jak? Rzetelna wiadomość prasowa odpowiada na te pytania faktami, zwykle już w pierwszych zdaniach.

23.Ocena

Stwierdzenie, że coś jest dobre lub złe, ładne lub brzydkie, słuszne lub niesłuszne. Ocena jest rodzajem opinii.

24.Informacja wprost i pośrednio

Informacja wprost jest zapisana w tekście dosłownie. Informację pośrednią trzeba wywnioskować, np. z doboru słów - tak często ukrywa się ocena autora.

Notatka

Fakt - informacja, którą można sprawdzić

Fakt to wydarzenie lub stan rzeczy, który rzeczywiście miał albo ma miejsce. Zdanie podające fakt da się zweryfikować, czyli sprawdzić w wiarygodnym źródle: w encyklopedii, na mapie, w oficjalnych danych albo u świadków. Fakty dotyczą zwykle dat, liczb, nazw, miejsc i przebiegu zdarzeń.

  • „Wisła uchodzi do Morza Bałtyckiego.”
  • „Szkoła liczy 450 uczniów.”
  • „Festyn odbył się w sobotę w parku miejskim.”

Ważne

Zdanie, które można sprawdzić, pozostaje informacją o faktach nawet wtedy, gdy okaże się nieprawdziwe. „Kraków leży nad Odrą” to nie opinia, tylko fałszywa informacja.

Opinia - czyjś pogląd i ocena

Opinia to subiektywny sąd, czyli pogląd lub ocena, która pokazuje stosunek nadawcy do czegoś. Zależy od gustu, uczuć i doświadczeń osoby, która ją wypowiada, dlatego nie da się jej sprawdzić tak jak daty czy liczby. Z opinią można się zgadzać albo nie.

  • „Wakacje nad morzem są najlepsze.”
  • „Ten film był strasznie nudny.”

Opinia może być uzasadniona, gdy autor podaje argumenty: „Uważam, że warto jeździć rowerem, bo to zdrowe i tańsze niż autobus”. Mimo argumentów nadal jest opinią, bo inna osoba może ocenić sprawę inaczej.

Jak rozpoznać opinię - sygnały w języku

Opinię najczęściej zdradzają słowa. Zwróć uwagę na:

  • wyrażenia wprowadzające pogląd: moim zdaniem, uważam, że, sądzę, wydaje mi się, według mnie,
  • słownictwo wartościujące: wspaniały, fantastyczny, okropny, beznadziejny, skandaliczny,
  • wyrazy pokazujące emocje autora: niestety, na szczęście, wreszcie,
  • stopień najwyższy bez mierzalnego kryterium: najlepszy, najpiękniejszy, najciekawszy.

Tekst oparty na faktach używa słownictwa neutralnego, które nazywa rzeczy bez oceny: budynek, trzypiętrowy, otwarty w 2020 roku.

Zapamiętaj

Jeśli da się coś sprawdzić - to fakt. Jeśli ktoś coś ocenia - to opinia.

Uważaj na stopień najwyższy: „Najwyższym szczytem Polski są Rysy” to fakt, bo wysokość można zmierzyć, a „Najpiękniejsze góry to Tatry” to opinia.

Fakty i opinie w tekstach informacyjnych

Tekst informacyjny, np. wiadomość prasowa, notatka czy komunikat, ma rzetelnie przekazać wiadomość. Odpowiada na pytania: kto? co? gdzie? kiedy? dlaczego? i opiera się przede wszystkim na faktach podanych neutralnym językiem. Tekst publicystyczny, np. komentarz w gazecie, otwarcie ocenia wydarzenia i próbuje przekonać czytelnika do zdania autora.

W wiadomościach często przytacza się cudze wypowiedzi. Jeśli dziennikarz pisze: „Trener stwierdził, że drużyna zagrała świetnie”, to faktem jest to, że trener tak powiedział, a sama treść jego słów jest opinią. Podobnie wynik ankiety, np. „70 procent uczniów woli zajęcia sportowe”, jest faktem, choć dotyczy upodobań ludzi.

Przykład

„W sobotę w parku odbył się festyn, przyszło około 2000 osób” - to fakty. „Była to najlepsza impreza lata” - to opinia.

Krytyczne czytanie i pułapki

Czasem autor łączy fakt i opinię w jednym zdaniu: „Nowe boisko, otwarte w czerwcu, jest fantastyczne”. Faktem jest otwarcie w czerwcu, a opinią ocena „fantastyczne”. Warto umieć je rozdzielić.

Szczególnie groźna jest manipulacja, czyli wpływanie na odbiorcę w ukryty sposób. Polega np. na podawaniu opinii tak, jakby była faktem („Wszyscy wiedzą, że ta gra jest najlepsza”), na pomijaniu niewygodnych informacji albo na dobieraniu nacechowanych słów („skandaliczna decyzja”). W internecie krążą też fałszywe wiadomości, które tylko udają rzetelne informacje.

Jak się bronić?

  • sprawdzaj, kto jest autorem i skąd pochodzi informacja,
  • porównuj wiadomość z kilkoma wiarygodnymi źródłami,
  • oddzielaj to, co się wydarzyło, od tego, jak ktoś to ocenia,
  • nie ufaj tekstowi tylko dlatego, że ma wiele polubień albo krzykliwy tytuł.

Quizy w tym zestawie

27 pytań w 3 etapach

Odblokujesz je po dodaniu zestawu.

Sprawdzian do druku

Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną

Pierwsze podejście. Klucz z punktacją i oceną jest na ostatniej stronie.

Pobierz sprawdzian (PDF)

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z języka polskiego