Angielski: choroby, objawy i leczenie

Temat choroby, objawy i leczenie w liceum obejmuje słownictwo potrzebne do mówienia o samopoczuciu, problemach zdrowotnych i kontakcie z lekarzem. Na poziomie szkoły średniej trzeba umieć nie tylko nazwać prostą dolegliwość, ale też krótko opisać, co się stało, jak długo to trwa i co należy zrobić.

Warto podzielić słownictwo na kilka grup:

• choroby i dolegliwości: cold, flu, infection, allergy
• objawy: fever, cough, headache, sore throat, runny nose
• urazy: injury, broken arm, sprained ankle, cut
• leczenie: medicine, painkiller, prescription, treatment
• reakcje i porady: see a doctor, stay in bed, take medicine, recover

W zadaniach szkolnych i maturalnych często pojawiają się krótkie dialogi u lekarza, opisy samopoczucia albo udzielanie rad. Trzeba więc znać zarówno pojedyncze słowa, jak i typowe połączenia wyrazowe, np. have a temperature, catch a cold, feel sick.

Podstawowe rozróżnienie dotyczy słów illness, disease i symptom. Illness to ogólne określenie choroby lub złego stanu zdrowia. Disease częściej oznacza konkretną chorobę rozumianą bardziej medycznie. Symptom to objaw, czyli to, co pacjent odczuwa lub zauważa.

Najczęstsze choroby i dolegliwości na tym poziomie to cold i flu. Cold to przeziębienie, zwykle łagodniejsze. Flu to grypa, która zwykle daje silniejsze objawy, takie jak gorączka, osłabienie i bóle mięśni.

Typowe objawy to:

• fever – gorączka
• cough – kaszel
• sore throat – ból gardła
• runny nose – katar
• headache – ból głowy
• stomach ache – ból brzucha
• rash – wysypka
• feel sick – czuć się źle, niedobrze

W wypowiedzi bardzo często używa się konstrukcji: I’ve got a headache., She has a cough., He feels sick. To prosty i naturalny sposób opisu objawów.

Nie każdy problem zdrowotny jest chorobą. Część z nich to injuries, czyli urazy lub kontuzje. To ważne zwłaszcza w temacie sportu i codziennych wypadków. Typowe przykłady to sprained ankle, broken leg, cut, bruise czy burn.

W języku angielskim często spotyka się nazwy bólu tworzone ze słowem ache. Należą do nich headache, toothache, earache i stomach ache. Przy innych częściach ciała częściej używa się konstrukcji z pain, np. back pain.

Przy opisie stanu zdrowia przydają się także wyrażenia:

• feel weak – czuć się słabo
• feel dizzy – mieć zawroty głowy
• be unconscious – być nieprzytomnym
• be allergic to – być uczulonym na
• have an infection – mieć infekcję

Na sprawdzianie lub maturze możesz zostać poproszony o dopasowanie objawu do sytuacji, np. osoba po upadku ma injury, a osoba z katarem i kaszlem raczej ma cold.

W części dotyczącej leczenia trzeba znać słownictwo związane z pomocą medyczną i podstawowymi środkami leczenia. Medicine oznacza lek lub lekarstwo ogólnie, a painkiller to lek przeciwbólowy. Prescription to recepta wystawiona przez lekarza. Treatment oznacza leczenie jako proces.

Typowe czasowniki i wyrażenia to:

• take medicine – brać leki
• see a doctor – pójść do lekarza
• stay in bed – leżeć w łóżku
• drink plenty of water – pić dużo wody
• get better – poczuć się lepiej
• recover – wyzdrowieć

W dialogu u lekarza często pojawiają się pytania o objawy i czas ich trwania, np. What’s the matter? How long have you felt like this? Have you got a fever? W odpowiedzi uczeń powinien umieć krótko i jasno opisać problem.

Na poziomie licealnym wystarczy umieć przekazać podstawowe informacje i zrozumieć proste zalecenia lekarza lub farmaceuty.

Na maturze podstawowej i w szkolnych zadaniach liczy się praktyczne użycie języka. W temacie zdrowia trzeba umieć opisać objawy, poprosić o pomoc, udzielić rady i zareagować w codziennej sytuacji. Często są to krótkie dialogi, wiadomości lub wpisy.

Przydatne zwroty:

• I don’t feel well. – Źle się czuję.
• I’ve got a sore throat and a cough. – Boli mnie gardło i mam kaszel.
• You should see a doctor. – Powinieneś pójść do lekarza.
• Take this medicine twice a day. – Bierz ten lek dwa razy dziennie.
• I’m allergic to nuts. – Mam uczulenie na orzechy.

W zadaniach zamkniętych trzeba często wybrać właściwe słowo do kontekstu, np. fever zamiast flu, jeśli mowa tylko o objawie. W zadaniach otwartych ważna jest komunikatywność i poprawne użycie podstawowych połączeń wyrazowych.