OdrabiamyPremiumBasicfiszki

Kwasy karboksylowe w liceum

Chemia

Zestaw porządkuje najważniejsze wiadomości o kwasach karboksylowych: ich budowę, nazewnictwo, właściwości, sposoby otrzymywania i dysocjację. Znajdziesz tu też typowe reakcje, przykłady związków oraz pytania w stylu szkolnym i maturalnym.

18 fiszek19 pytań · 2 etapynotatkaSzkoła średnia

1.Grupa karboksylowa

Charakterystyczna grupa funkcyjna kwasów karboksylowych o zapisie COOH-COOH. Składa się z grupy karbonylowej C=OC=O i hydroksylowej OH-OH połączonych z tym samym atomem węgla.

2.Kwasy karboksylowe

Związki organiczne zawierające co najmniej jedną grupę karboksylową COOH-COOH. W roztworze wodnym mogą oddawać jon wodorowy, dlatego wykazują właściwości kwasowe.

3.Wzór ogólny kwasu monokarboksylowego

Dla nasyconych kwasów monokarboksylowych można zapisać wzór RCOOHR-COOH, gdzie RR oznacza resztę węglowodorową. Dla szeregu homologicznego alkanowych kwasów monokarboksylowych stosuje się też zapis sumaryczny CnH2n+1COOHC_nH_{2n+1}COOH.

4.Szereg homologiczny

Rodzina związków o podobnej budowie i właściwościach, w której kolejne związki różnią się o grupę CH2-CH_2-. W kwasach karboksylowych należą do niego np. kwas metanowy, etanowy i propanowy.

5.Nazewnictwo kwasów karboksylowych

Nazwę tworzy się od nazwy odpowiedniego węglowodoru, dodając wyraz „kwas” oraz końcówkę „-owy”, np. kwas etanowy, kwas propanowy. Często spotyka się też nazwy zwyczajowe, np. mrówkowy i octowy.

6.Kwas metanowy

Najprostszy kwas karboksylowy o wzorze HCOOHHCOOH. Jego nazwa zwyczajowa to kwas mrówkowy. Zawiera jedną grupę karboksylową i nie ma dodatkowego atomu węgla w reszcie alkilowej.

7.Kwas etanowy

Kwas karboksylowy o wzorze CH3COOHCH_3COOH, znany też jako kwas octowy. Jest składnikiem octu i typowym przykładem słabego kwasu organicznego.

8.Dysocjacja kwasu karboksylowego

Proces rozpadu cząsteczek kwasu w wodzie na jon wodorowy i anion reszty kwasowej. Ogólnie: RCOOHH++RCOORCOOH \rightleftharpoons H^+ + RCOO^-.

9.Słaby elektrolit

Substancja, która w roztworze wodnym dysocjuje tylko częściowo. Kwasy karboksylowe są słabymi elektrolitami, więc w wodzie tylko część ich cząsteczek rozpada się na jony.

10.Anion karboksylanowy

Jon powstający po odłączeniu jonu wodorowego od grupy karboksylowej, o wzorze ogólnym RCOORCOO^-. Jest resztą kwasową kwasu karboksylowego.

11.Otrzymywanie przez utlenianie alkoholi

Kwasy karboksylowe można otrzymać przez utlenianie alkoholi pierwszorzędowych. Przykładowo etanol po utlenieniu daje kwas etanowy.

12.Otrzymywanie przez utlenianie aldehydów

Aldehydy łatwo utleniają się do odpowiednich kwasów karboksylowych. Na przykład etanal może zostać utleniony do kwasu etanowego.

13.Reakcja z metalem aktywnym

Kwasy karboksylowe reagują z aktywnymi metalami, tworząc sól i wydzielając wodór. Przykład: 2CH3COOH+2Na2CH3COONa+H22CH_3COOH + 2Na \to 2CH_3COONa + H_2.

14.Reakcja z zasadą

Kwasy karboksylowe reagują z zasadami w reakcji zobojętniania, tworząc sól i wodę. Przykład: CH3COOH+NaOHCH3COONa+H2OCH_3COOH + NaOH \to CH_3COONa + H_2O.

15.Reakcja z tlenkiem metalu

Kwasy karboksylowe reagują z tlenkami zasadowymi, dając sól i wodę. Przykład: 2CH3COOH+CuO(CH3COO)2Cu+H2O2CH_3COOH + CuO \to (CH_3COO)_2Cu + H_2O.

16.Reakcja z węglanem

Kwasy karboksylowe reagują z węglanami, tworząc sól, wodę i dwutlenek węgla. To jedna z cech wspólnych z kwasami nieorganicznymi.

17.Rozpuszczalność kwasów karboksylowych

Niższe kwasy karboksylowe, np. metanowy i etanowy, dobrze rozpuszczają się w wodzie. Wraz ze wzrostem długości łańcucha węglowego rozpuszczalność zwykle maleje.

18.Wyższe kwasy karboksylowe

Kwasy o dłuższych łańcuchach węglowych, np. kwas palmitynowy czy stearynowy. Słabo rozpuszczają się w wodzie i są składnikami tłuszczów.

Notatka

1. Czym są kwasy karboksylowe

Kwasy karboksylowe to związki organiczne zawierające grupę karboksylową COOH-COOH. To właśnie ta grupa decyduje o ich właściwościach chemicznych. W jej budowie występują jednocześnie fragment karbonylowy C=OC=O i hydroksylowy OH-OH, połączone z tym samym atomem węgla.

Najprostsze kwasy należą do szeregu homologicznego nasyconych kwasów monokarboksylowych. Oznacza to, że mają jedną grupę COOH-COOH, a kolejne związki różnią się od siebie o fragment CH2-CH_2-. Ich ogólną budowę zapisuje się jako RCOOHR-COOH, gdzie RR jest resztą węglowodorową.

Do najważniejszych przykładów należą kwas metanowy HCOOHHCOOH i kwas etanowy CH3COOHCH_3COOH. Ten drugi jest znany powszechnie jako kwas octowy i stanowi główny składnik octu.

Zapamiętaj

Każdy kwas karboksylowy musi zawierać grupę COOH-COOH — bez niej związek nie należy do tej klasy.

2. Nazewnictwo i przykłady

Nazwy systematyczne kwasów karboksylowych tworzy się od nazw odpowiednich węglowodorów, dodając wyraz „kwas” i końcówkę „-owy”. Dlatego od metanu pochodzi kwas metanowy, od etanu — kwas etanowy, a od propanu — kwas propanowy.

W praktyce szkolnej trzeba znać również nazwy zwyczajowe niektórych związków. Kwas metanowy to inaczej kwas mrówkowy, a kwas etanowykwas octowy. W zadaniach mogą pojawiać się oba sposoby nazewnictwa.

Wraz ze wzrostem liczby atomów węgla zmieniają się właściwości fizyczne związków. Niższe kwasy są zwykle cieczami o charakterystycznym zapachu i dobrze mieszają się z wodą, natomiast wyższe kwasy karboksylowe mają dłuższe łańcuchy węglowe i gorzej rozpuszczają się w wodzie.

Przykład

HCOOHHCOOH to kwas metanowy, a CH3COOHCH_3COOH to kwas etanowy.

3. Właściwości i dysocjacja

Kwasy karboksylowe wykazują właściwości kwasowe, ponieważ w roztworze wodnym mogą oddawać jon H+H^+. Ich dysocjację zapisuje się ogólnie równaniem:

RCOOHH++RCOORCOOH \rightleftharpoons H^+ + RCOO^-

Powstający jon RCOORCOO^- to anion karboksylanowy, czyli reszta kwasowa danego kwasu. Dla kwasu etanowego zapis ma postać:

CH3COOHH++CH3COOCH_3COOH \rightleftharpoons H^+ + CH_3COO^-

Kwasy karboksylowe są słabymi elektrolitami, co oznacza, że dysocjują tylko częściowo. W roztworze obok jonów pozostaje więc także dużo niezdysocjowanych cząsteczek kwasu. To ważna różnica w porównaniu z mocnymi kwasami nieorganicznymi, które w wodzie rozpadają się znacznie pełniej.

Ważne

Częstym błędem jest traktowanie kwasów karboksylowych jak mocnych kwasów — w rzeczywistości w szkolnym ujęciu są to kwasy słabe.

4. Otrzymywanie kwasów karboksylowych

W zakresie licealnym najważniejszym sposobem otrzymywania kwasów karboksylowych jest utlenianie odpowiednich związków organicznych. Kwas może powstać z alkoholu pierwszorzędowego, a także z aldehydu.

Schemat przemian jest następujący:

  • alkohol pierwszorzędowy \to aldehyd \to kwas karboksylowy

Przykładowo etanol można utlenić do etanalu, a następnie do kwasu etanowego. Podobnie metanal prowadzi do powstania kwasu metanowego. W zadaniach często trzeba rozpoznać, czy dany substrat może dać odpowiedni kwas po utlenieniu.

Warto zwracać uwagę na nazwę związku i liczbę atomów węgla. Podczas takiej przemiany szkielet węglowy zwykle pozostaje taki sam, a zmienia się grupa funkcyjna.

5. Typowe reakcje chemiczne

Kwasy karboksylowe reagują podobnie do innych kwasów, chociaż zwykle słabiej. Z aktywnymi metalami tworzą sól i wydzielają wodór. Przykładowo:

2CH3COOH+2Na2CH3COONa+H22CH_3COOH + 2Na \to 2CH_3COONa + H_2

Z wodorotlenkami reagują w procesie zobojętniania, dając sól i wodę:

CH3COOH+NaOHCH3COONa+H2OCH_3COOH + NaOH \to CH_3COONa + H_2O

Mogą też reagować z tlenkami zasadowymi oraz z węglanami. Reakcja z węglanem jest łatwa do rozpoznania, bo wydziela się dwutlenek węgla:

2CH3COOH+Na2CO32CH3COONa+H2O+CO22CH_3COOH + Na_2CO_3 \to 2CH_3COONa + H_2O + CO_2

Produkty tych reakcji to zwykle sole kwasów karboksylowych, nazywane karboksylanami, np. octan sodu.

Zapamiętaj

Kwas karboksylowy z metalem daje sól i H2H_2, a z węglanem — sól, H2OH_2O i CO2CO_2.

6. Znaczenie i typowe zadania szkolne

Na poziomie licealnym zadania o kwasach karboksylowych najczęściej dotyczą rozpoznawania grupy funkcyjnej, podawania nazw systematycznych, zapisywania równań dysocjacji i przewidywania produktów reakcji. Trzeba także umieć odróżnić kwasy karboksylowe od alkoholi i aldehydów na podstawie wzoru.

Warto pamiętać, że obecność grupy COOH-COOH nadaje związkom charakter kwasowy, a długość łańcucha węglowego wpływa na ich właściwości fizyczne, zwłaszcza rozpuszczalność w wodzie. Niższe kwasy rozpuszczają się dobrze, natomiast wyższe — znacznie słabiej.

W praktyce maturalnej ważne jest też kojarzenie nazw zwyczajowych z systematycznymi oraz umiejętność wskazania, czy w reakcji zachodzi utlenianie, zobojętnianie albo reakcja kwasu z węglanem czy metalem. To pozwala szybko przewidzieć produkty i poprawnie ułożyć równanie reakcji.

Quizy w tym zestawie

19 pytań w 2 etapach — odblokujesz je po dodaniu zestawu

Podobne zestawy

Zobacz wszystkie fiszki z chemii

Zestaw trafi do Twojej „Mojej nauki" — postęp liczysz po swojemu.