Chemia
Małopolski Konkurs Chemiczny - kwasy, sole i obliczenia
Tlenki, wodorotlenki, kwasy i sole z dysocjacją i pH, skały węglanowe i odmiany węgla oraz mol, stechiometria, stężenia, redoks i hydroliza soli. Zestaw dla uczniów szkoły podstawowej - przygotowanie do: Małopolski Konkurs Chemiczny.
Podcast
Ładuję…
1.Wodorotlenki: budowa, wzory i nazwy
Wodorotlenek składa się z kationów metalu i anionów wodorotlenkowych ; wodorotlenki metali grup 1. i 2. mają budowę jonową. Liczba grup we wzorze równa się wartościowości metalu: wodorotlenek sodu , potasu , wapnia , magnezu , glinu , miedzi(II) . Wodorotlenki rozpuszczalne w wodzie to zasady, np. i (białe, higroskopijne, żrące ciała stałe). , i są trudno rozpuszczalne.
2.Otrzymywanie wodorotlenków
1) Metal aktywny (np. sód, potas, wapń) + woda: ; z fenoloftaleiną roztwór barwi się na malinowo. 2) Tlenek metalu aktywnego + woda: (gaszenie wapna, reakcja silnie egzotermiczna). 3) Wodorotlenki trudno rozpuszczalne otrzymuje się reakcją strąceniową soli z zasadą: , jonowo - wypada niebieski, galaretowaty osad.
3.Kwasy: budowa, wzory i nazwy
Cząsteczka kwasu składa się z atomów wodoru i reszty kwasowej; wartościowość reszty równa się liczbie atomów wodoru. Kwasy beztlenowe: chlorowodorowy (solny) , bromowodorowy , fluorowodorowy , siarkowodorowy . Kwasy tlenowe - atomy wodoru łączą się z resztą przez atomy tlenu: azotowy(V) , siarkowy(IV) , siarkowy(VI) , węglowy , fosforowy(V) . Reszty kwasowe to np. , , , , , .
4.Otrzymywanie kwasów
Kwasy beztlenowe: gazowy wodorek niemetalu rozpuszcza się w wodzie (chlorowodór daje kwas chlorowodorowy). Kwasy tlenowe: tlenek kwasowy + woda: , , , a dla kwasów nietrwałych ustala się równowaga: , . Doświadczenie: spalony fosfor tworzy biały dym , który rozpuszczony w wodzie z oranżem metylowym barwi roztwór na czerwono - powstał kwas.
5.Charakter chemiczny tlenków
Kwasowe - reagują z zasadami: , , , , , . Zasadowe - reagują z kwasami: , , , . Amfoteryczne - reagują i z kwasami, i z zasadami: , , . Obojętny nie reaguje z wodą, kwasami ani zasadami w typowych warunkach szkolnych doświadczeń. Gazy: , , (ostry zapach) - bezbarwne, - brunatny. jest zielony, a jasnożółty. , , , , , i to białe ciała stałe. (podpowiedź: Amfoteryczne: tlenki Al, Zn, Cr. Obojętny: .)
6.Reakcje tlenków kwasowych i zasadowych
Tlenek metalu aktywnego + woda daje zasadę: . Tlenek zasadowy + kwas daje sól i wodę: , jonowo . Tlenek kwasowy + zasada daje sól i wodę: , jonowo ; z wodą nie reaguje, a z zasadą dopiero stężoną i gorącą. Charakter tlenku ustala się, sprawdzając, czy reaguje z kwasem solnym i czy z roztworem .
7.Tlenki amfoteryczne i
Z kwasem dają sól i wodę: , . Z roztworem zasady tworzą rozpuszczalne hydroksokompleksy: (tetrahydroksocynkan sodu), (tetrahydroksoglinian sodu). Jonowo: , . Z wodą nie reagują.
8.Wodorotlenki amfoteryczne i zasadowe - jak je odróżnić
(biały, galaretowaty), (biały) i (szarozielony) są amfoteryczne - rozpuszczają się w kwasach i w zasadach; (biały) jest zasadowy - rozpuszcza się tylko w kwasach. Przykłady: , , jonowo . Doświadczenie: osad wodorotlenku dzieli się na dwie probówki, do jednej dodaje kwas solny, do drugiej roztwór ; osad amfoteryczny znika w obu.
9.Glin i cynk wobec wody, kwasów i zasad
Glin i cynk nie reagują z zimną wodą - glin chroni szczelna warstwa tlenku. Z kwasem solnym wypierają wodór: , . Z roztworami zasad tworzą hydroksokompleksy i też wydzielają wodór: , ; jonowo . Dlatego naczyń aluminiowych nie myje się silnie zasadowymi środkami.
10.Amoniak w wodzie; otrzymywanie amoniaku
Amoniak to bezbarwny gaz o ostrym zapachu, bardzo dobrze rozpuszczalny w wodzie. Część cząsteczek reaguje z wodą: , więc woda amoniakalna ma odczyn zasadowy. Amoniak otrzymuje się, ogrzewając sól amonową z zasadą: , jonowo ; wilgotny papierek uniwersalny barwi się w nim na niebiesko. Wodą amoniakalną strąca się wodorotlenki: .
11.Dysocjacja elektrolityczna; elektrolity i nieelektrolity
Dysocjacja elektrolityczna to rozpad substancji na jony pod wpływem wody. Elektrolity to substancje, których roztwory przewodzą prąd, bo zawierają jony: kwasy, zasady i sole (np. roztwory , , ). Nieelektrolity nie tworzą jonów, a ich roztwory nie przewodzą prądu: sacharoza, etanol; woda destylowana praktycznie też nie przewodzi. Zasady dysocjują na kationy metalu i aniony wodorotlenkowe: , . To jony nadają zasadom wspólne właściwości.
12.Dysocjacja kwasów; kwasy jedno- i wieloprotonowe
Kwas dysocjuje na kationy wodoru i aniony reszty kwasowej: , . Kwasy jednoprotonowe (, , , ) oddają jeden kation wodoru, dwuprotonowe (, , , ) - dwa, trójprotonowy - trzy. Kwasy wieloprotonowe dysocjują stopniowo: , , ; najłatwiej odrywa się pierwszy kation wodoru.
13.Moc kwasów; kwasy trwałe i nietrwałe
Kwas mocny w roztworze prawie całkowicie rozpada się na jony, słaby - tylko w niewielkiej części (jego dysocjację zapisuje się strzałkami w obie strony). Mocne: , , , . Słabe: , , ; i to kwasy średniej mocy. Kwasy nietrwałe istnieją tylko w roztworze i łatwo się rozkładają: , . Trwałe są m.in. , i .
14.Porównanie mocy kwasów: kwas + sól
Kwas mocniejszy może wypierać kwas słabszy z jego soli. Po dodaniu kwasu solnego do węglanu sodu wydziela się gaz, bo powstaje nietrwały kwas węglowy: , jonowo . Kwas solny wypiera też siarkowodór z siarczku sodu: . Powstawanie osadu może jednak umożliwić reakcję słabego kwasu z solą mocnego kwasu: . Dlatego przy porównywaniu mocy kwasów trzeba uwzględnić produkty reakcji. (podpowiedź: Sprawdź moc kwasów oraz możliwość powstania osadu lub gazu.)
15.Wskaźniki kwasowo-zasadowe
Wskaźnik zmienia barwę zależnie od odczynu. Fenoloftaleina: bezbarwna w roztworach kwasowych i obojętnych, malinowa w zasadowych. Oranż metylowy: czerwony w kwasowych, pomarańczowy w obojętnych, żółty w zasadowych. Uniwersalny papierek wskaźnikowy: czerwony w kwasowych, żółty lub żółtozielony w obojętnych, niebieski w zasadowych; z jego barwy odczytuje się przybliżone pH. Naturalnym wskaźnikiem jest wywar z czerwonej kapusty. Gdy do kwasu z oranżem dodaje się zasady, barwa zmienia się z czerwonej na pomarańczową w chwili zobojętnienia.
16.Skala pH i odczyn produktów; kwaśne opady
Skala pH (zwykle od 0 do 14) opisuje odczyn: - kwasowy (im mniejsze pH, tym bardziej kwasowy), - obojętny, - zasadowy. W roztworze kwasowym przeważają jony , w zasadowym - . Odczyn kwasowy mają sok z cytryny, ocet i napój typu cola; prawie obojętny - mleko, woda destylowana i roztwór soli kuchennej; zasadowy - mydło, płyn do prania, woda amoniakalna. Kwaśne opady powstają, gdy tlenki siarki i azotu ze spalania paliw reagują w atmosferze z wodą, tworząc kwasy.
17.Reakcja zobojętniania
Kwas reaguje z zasadą, tworząc sól i wodę: . Zapis jonowy: ; po skreśleniu jonów, które się nie zmieniają, zostaje . Jest to zapis jonowy skrócony reakcji mocnego kwasu z mocną zasadą. Dla słabego kwasu zapis jest inny, np. . Doświadczenie: do roztworu NaOH z fenoloftaleiną dodaje się kroplami kwasu solnego, aż zniknie malinowa barwa. Inny przykład: . Kwasy reagują również z trudno rozpuszczalnymi wodorotlenkami, np. .
18.Sole: wzory i nazwy
Sól zbudowana jest z kationów metalu (lub amonu ) i anionów reszty kwasowej. Nazwa: nazwa reszty + nazwa metalu, z wartościowością, gdy metal ma ich kilka. Chlorki (), siarczki (), azotany(V) (), siarczany(IV) (), siarczany(VI) ( - siarczan(VI) miedzi(II)), węglany (), fosforany(V) (). Suma ładunków jest zerem: , .
19.Metody otrzymywania soli
1) kwas + zasada: ; 2) kwas + metal aktywny: ; 3) kwas + tlenek metalu: ; 4) zasada + tlenek niemetalu: ; 5) metal + niemetal: ; 6) tlenek metalu + tlenek niemetalu: ; 7) sól + sól, sól + kwas, sól + zasada, gdy powstaje osad lub gaz. Miedź i inne metale mniej aktywne od wodoru nie wypierają go z kwasu solnego.
20.Dysocjacja soli
Sole rozpuszczalne w wodzie dysocjują na kationy metalu (lub amonu) i aniony reszty kwasowej; liczby jonów to indeksy ze wzoru, a reszta kwasowa się nie rozpada: , , , , . Ładunki kationów i anionów się równoważą. Roztwory soli przewodzą prąd elektryczny, a sole trudno rozpuszczalne praktycznie nie dostarczają jonów do roztworu.
21.Reakcje strąceniowe i tablica rozpuszczalności
Reakcja strąceniowa zachodzi, gdy po zmieszaniu roztworów kationy i aniony tworzą związek trudno rozpuszczalny - osad. Z tablicy rozpuszczalności odczytuje się, czy dana para jonów daje osad. Przykłady: , jonowo ; , jonowo ; . Prawie wszystkie azotany(V) oraz sole sodu i potasu dobrze rozpuszczają się w wodzie.
22.Barwy wodnych roztworów kationów
Bezbarwne są roztwory z kationami , , , , , i . Barwne: - niebieskie (np. roztwór siarczanu(VI) miedzi(II)), - bladozielone, - żółte do żółtobrunatnych, - zielone lub fioletowe. Typowe aniony, np. , , , są bezbarwne. Barwa pomaga więc rozpoznać kation: bezbarwny roztwór nie zawiera jonów miedzi(II), żelaza ani chromu(III).
23.Barwy osadów wodorotlenków i soli
Białe osady: , (galaretowaty), , , (serowaty, ciemnieje na świetle). Barwne: - niebieski, galaretowaty; - zielonkawy, na powietrzu brunatnieje; - rdzawobrunatny; - szarozielony; - żółty. Przykład rozpoznania: po dodaniu roztworu do roztworu soli żelaza(III) wypada rdzawobrunatny osad: .
24.Skały węglanowe i ich odróżnianie
Wapień, marmur i kreda to skały zbudowane głównie z węglanu wapnia . Krzemionka i kwarc to tlenek krzemu(IV) , a gips to uwodniony siarczan(VI) wapnia . Skałę węglanową rozpoznaje się kwasem solnym: wydziela się gaz (skała się burzy), który mętni wodę wapienną: , jonowo . Kwarc, krzemionka i gips nie wydzielają z kwasem solnym gazu.
25.Diament, grafit i fulereny
To odmiany alotropowe węgla - zbudowane tylko z atomów węgla, ale inaczej połączonych. Diament: każdy atom łączy się z 4 innymi w przestrzenną sieć; bezbarwny, przezroczysty, najtwardszy minerał, nie przewodzi prądu; narzędzia tnące, wiertła, biżuteria. Grafit: płaskie warstwy, w których atom łączy się z 3 innymi, a warstwy są słabo związane; szaroczarny, miękki, śliski, przewodzi prąd; elektrody, rysiki ołówków, smary. Fulereny: kuliste cząsteczki, np. w kształcie piłki futbolowej; badane w nanotechnologii.
26.Rozcieńczanie, zatężanie i mieszanie roztworów
Dolanie wody (rozcieńczanie) i odparowanie wody (zatężanie) nie zmieniają masy substancji rozpuszczonej - zmienia się tylko masa roztworu. Oblicza się więc i dzieli przez nową masę roztworu. Przykład: 200 g roztworu 10% zawiera 20 g soli; po dolaniu 200 g wody . Przy mieszaniu dwóch roztworów dodaje się osobno masy substancji i masy roztworów. Dosypanie substancji zwiększa o tę samą masę i , i .
27.Mol i masa molowa
Mol to jednostka liczności materii: 1 mol zawiera drobin (atomów, cząsteczek lub jonów). Masa molowa to masa 1 mola substancji w ; liczbowo równa się masie cząsteczkowej w u, np. , . Liczbę moli oblicza się ze wzoru , a masę ze wzoru . Przykład: wody to .
28.Stała Avogadra i liczba drobin
Stała Avogadra to liczba drobin w 1 molu. Liczbę drobin oblicza się ze wzoru . Przykład: to cząsteczek, a ponieważ każda ma 3 atomy, atomów jest . Trzeba pilnować, o jakie drobiny chodzi: 1 mol cząsteczek to 2 mole atomów tlenu, a 1 mol zawiera 1 mol jonów i 2 mole jonów .
29.Objętość molowa gazów
W warunkach normalnych (temperatura , ciśnienie 1013 hPa) 1 mol dowolnego gazu zajmuje - to objętość molowa. Wzór: . Przykład: tlenu to , czyli i cząsteczek. Ta zależność dotyczy tylko gazów - nie stosuje się jej do cieczy ani ciał stałych, np. do wody w .
30.Interpretacja równania reakcji
Współczynniki w równaniu podają stosunek liczby moli (i drobin) reagentów. Dla : interpretacja molowa - 2 mol wodoru i 1 mol tlenu dają 2 mol wody; masowa - ; objętościowa (gazy w warunkach normalnych) - wodoru reaguje z tlenu; cząsteczkowa - 2 cząsteczki wodoru i 1 cząsteczka tlenu dają 2 cząsteczki wody. Masa zawsze się zachowuje, ale liczba moli nie musi: tu z 3 moli substratów powstają 2 mole produktu.
31.Obliczenia stechiometryczne; substrat w nadmiarze
Kolejność: zbilansuj równanie, przelicz dane na mole, ułóż proporcję według współczynników, przelicz wynik na masę lub objętość. Gdy substraty zmieszano w stosunku innym niż stechiometryczny, ilość produktu wyznacza substrat w niedomiarze - ten, który zużyje się pierwszy; drugi zostaje w nadmiarze. Przykład: (2 mol) i (0,5 mol); na 2 mol wodoru potrzeba 1 mol tlenu, więc tlen jest w niedomiarze. Powstaje 1 mol wody (), a zostaje 1 mol wodoru ().
32.Wydajność reakcji
Wydajność reakcji to ilość produktu otrzymana naprawdę podzielona przez ilość teoretyczną (obliczoną z równania), w procentach: ; zamiast mas można użyć moli lub objętości. Bywa mniejsza niż 100%, bo część substratów nie reaguje, zachodzą reakcje uboczne albo produkt traci się przy oczyszczaniu. Przykład: ze teoretycznie powstaje ; jeśli otrzymano , to .
33.Stężenie molowe
Stężenie molowe to liczba moli substancji rozpuszczonej w roztworu: , w ; to objętość roztworu, nie wody. Stąd . Przykład: () to ; po rozpuszczeniu i dopełnieniu wodą do . Przy rozcieńczaniu liczba moli się nie zmienia: .
34.Przeliczanie stężenia procentowego na molowe
Oba stężenia łączy gęstość roztworu : , gdzie podaje się w (gęstość w mnoży się przez 1000); w drugą stronę . Najprościej liczyć dla roztworu. Przykład: 20-procentowy roztwór o gęstości : ma masę , zawiera , czyli , więc .
35.Stopień utlenienia - zasady ustalania
Stopień utlenienia to umowny ładunek atomu przy założeniu, że wszystkie wiązania są jonowe; zapisuje się go cyfrą rzymską ze znakiem. Pierwiastek w stanie wolnym - 0 (, ); fluor - -I; wodór zwykle +I (w wodorkach metali -I); tlen zwykle -II (w nadtlenkach -I); metale grupy 1. +I, grupy 2. +II, glin +III. Suma stopni utlenienia w cząsteczce wynosi 0, a w jonie - tyle, ile ładunek. Przykłady: S w : , więc +VI; Mn w - +VII; N w - -III.
36.Utlenianie, redukcja, utleniacz, reduktor
Reakcja redoks to reakcja, w której zmieniają się stopnie utlenienia atomów. Utlenianie to oddawanie elektronów - stopień utlenienia rośnie; redukcja to przyjmowanie elektronów - stopień utlenienia maleje; oba procesy zachodzą jednocześnie. Utleniacz przyjmuje elektrony, czyli sam ulega redukcji; reduktor oddaje elektrony i ulega utlenieniu. Przykład: - miedź z +II przechodzi na 0 (redukcja), wodór z 0 na +I (utlenianie); utleniaczem jest , a reduktorem .
37.Bilans elektronowy
Współczynniki w równaniu redoks dobiera się tak, by liczba elektronów oddanych przez reduktor była równa liczbie elektronów przyjętych przez utleniacz. Przykład: magnez spala się w tlenku węgla(IV). Utlenianie: (razy 2); redukcja: . Po 4 elektrony oddane i przyjęte, więc . Gdy część cząsteczek substratu nie zmienia stopnia utlenienia (np. kwas, który daje też reszty kwasowe do soli), pozostałe współczynniki dobiera się na końcu, licząc atomy.
38.Pasywacja; metale a stężony kwas azotowy(V)
Pasywacja to pokrycie metalu cienką, szczelną warstwą tlenku, która chroni go przed dalszą reakcją. Glin (a także żelazo i chrom) w stężonym kwasie azotowym(V) ulega pasywacji, dlatego ten kwas przewozi się w zbiornikach z glinu. Miedź i srebro nie wypierają wodoru z kwasu solnego, ale reagują ze stężonym , silnym utleniaczem, i wydziela się brunatny : , jonowo ; .
39.Szereg aktywności metali
Szereg aktywności porządkuje metale od najbardziej aktywnych: K, Ca, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au. Metale przed wodorem wypierają wodór z kwasów o słabych właściwościach utleniających, np. z kwasu solnego: ; miedź i srebro z nim nie reagują. Metal bardziej aktywny wypiera mniej aktywny z roztworu jego soli: , jonowo (na cynku osadza się czerwonobrunatna miedź); .
40.Odczyn roztworów soli (hydroliza)
Hydroliza to reakcja jonów soli z wodą, która zmienia odczyn roztworu. Sól mocnej zasady i słabego kwasu (np. , , , ) ma odczyn zasadowy: . Sól słabej zasady i mocnego kwasu (np. , ) ma odczyn kwasowy: ( to uwodniony kation wodoru). Sól mocnej zasady i mocnego kwasu (np. , ) nie ulega hydrolizie - odczyn obojętny.
Quizy w tym zestawie
50 pytań w 5 etapach
Odblokujesz je po dodaniu zestawu.
Sprawdzian do druku
Arkusz PDF z kluczem, punktacją i oceną
Pierwsze podejście. Klucz z punktacją i oceną jest na ostatniej stronie.
Pobierz sprawdzian (PDF)Znasz kogoś z klasy, komu się przyda? Podziel się zestawem
Podobne zestawy
28 fiszek uczy się 1
20 fiszek
20 fiszek
40 fiszek
12 fiszek uczy się 1
12 fiszek uczy się 2
